网络素养
第1题:
根据网信办发布的相关文件,网络教育应从孩子抓起,加强青少年网络素养教育,开展()行动。
第2题:
网民应该形成崇德向善的()。
第3题:
在一日千里的信息化时代,对网络素养的学习与提升是网民的()对网络素养的引导与培育是社会团体的应有之义。
第4题:
12月8日,以“新时代·新网民”为主题的2017首都网络素养座谈会在北京会议中心举行,北京市互联网信息办公室指导发布了网络素养标准评价体系,评价体系包括以下内容() ①认识网络——网络基本知识能力; ②理解网络——网络的特征和功能; ③安全触网——高度网络安全意识; ④善用网络——网络信息获取能力; ⑤从容对网——网络信息识别能力。
第5题:
《推动提升网络素养 助力“争做中国好网民”行动》倡议书主要内容有一、推动网络素养教育,承担社会责任。二、引导优秀内容生产,健康网络生态。三、重视青少年培育,引领网络未来。四、弘扬中华优秀传统文化,树立()自信等。
第6题:
要走好(),确保广泛覆盖,把网络素养教育摆在基础位置,用好网络文化和网络公益载体,吸引群众广泛参与。
第7题:
网络游戏创意人才所需的素质?()
第8题:
网络安全生态建设,催生网络安全生态()。
第9题:
完整的信息素养应包括()三个层面。
第10题:
加强计算机知识学习和技能培养
系统学习“信息检索课”
参加信息素养培训
利用网络和多媒体
第11题:
哲学素养
视觉美感
故事高手
音乐素养
第12题:
第13题:
网络素养包括对网络信息获取、理解、分析和()。
第14题:
网络空间安全的维护,需要()来保驾护航。
第15题:
《推动提升网络素养 助力争做中国好网民行动》倡议提出要重视青少年培育,()。
第16题:
要走好群众路线,确保广泛覆盖,把网络素养教育摆在()位置。
第17题:
《推动提升网络素养 助力争做中国好网民行动》倡议提出要推动网络素养教育,()。
第18题:
《推动提升网络素养 助力争做中国好网民行动》倡议提出要弘扬中华优秀传统文化,()。
第19题:
在移动教学环境中开展自主、合作、探究学习的常见问题有()
第20题:
提高信息素养的途径有()。
第21题:
()是信息社会的重要概念,是衡量人的信息化的一个重要标志。
第22题:
新技术
新行业
新素养
新要求
第23题:
电池续航能力不足
网络连接不良
教师技术素养不足
学生技术素养不足