多年的实践表明,正确的()是组织好幼儿生活的基础。
第1题:
多年的实践表明,正确的()是组织好幼儿生活的基础。
作息制度
略
第2题:
人们的()实践是职业道德产生的基础。
第3题:
“实践是知识的母亲,知识是生活的明灯”。这句谚语的哲学寓意是()
第4题:
幼儿一日活动的组织应动静交替,注重幼儿的实践活动,保证幼儿()、()自由活动。
第5题:
马克思说:“社会生活在本质上是实践的。”这一命题的主要含义是()
第6题:
对幼儿社会行为的培养,必须贯彻在他们的日常生活实践中。这体现了行为辅导的()
第7题:
()实践是职业道德形成的基础。
第8题:
思想性原则
主动性原则
渗透性原则
实践性原则
第9题:
实践是社会历史的客体
实践是社会历史的主体
实践构成了社会生活的现实基础
实践是社会生活的本质内容
第10题:
第11题:
第12题:
每个人必须事事经过实践才能有认识
只要坚持实践就一定能获得正确认识
直接知识来自于实践,间接知识不来于自实践
一切认识归根到底来自于实践
第13题:
下列对实践和认识的关系说法错误的是()
第14题:
幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持()原则,培养幼儿的良好习惯和初步生活自理能力。
第15题:
下列关于实践和认识关系的说法正确的有()
第16题:
实践是认识的基础表明()
第17题:
属于幼儿园生活活动的组织原则的是()。
第18题:
实践是认识的基础表明()。
第19题:
第20题:
集体生活
职业生活
个人生活
第21题:
参观法
实践练习法
调查法
讲解法
第22题:
学习知识比实践更重要
在实践基础上形成的正确认识能够更好也指导实践
有时候实践比认识重要,有时候知识比实践重要
知识既源于书本,又源于实践
第23题:
一切认识都要直接参加实践才能获得
一切认识归根到底是从实践中获得的
直接知识来自实践,间接知识不来自实践
只要参加实践就能获得正确认识
第24题:
每个人必须事事实践才能有认识
只要参加实践就一定能获得正确认识
直接知识来自实践
一切认识归根到底来自于实践