幼儿园总务管理工作与中小学相比更侧重于（）的管理。

第1题：

与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对轻松，幼儿教师的劳动具有（　）。

第2题：

幼儿园总务管理与中小学总务管理有什么不同？
幼儿园总务管理不同于中小学。
（1）幼儿园教育的特点是保教并重，不仅要对幼儿实施体、智、德、美全面发展的素质教育，同时还要加强幼儿的保育，促进幼儿身体的健康成长。这与幼儿园教育对象——幼儿的身心发展特点是分不开的。
（2）幼儿自理能力差，造成幼儿园总务管理工作更加庞杂，不仅要提供必需的学习用品，还要保证生活用品，以及大型的娱乐玩具。
（3）幼儿园教育更多是启蒙性的，教材自选，不留作业，教务管理工作不像中小学那么繁杂。
（4）这就造成幼儿园总务管理工作与中小学之间的区别，即更侧重于生活与环境的管理。
略

第3题：

幼儿园总务管理工作与中小学相比更侧重于（）的管理。
生活与环境
略

第4题：

简述幼儿园总务管理的基本要求。

第5题：

中小学管理工作的中心是（）

• A、思想品德教育管理
• B、教学工作管理
• C、总务工作管理

第6题：

与速度传感器相比，雷达更侧重于高速的检测。

第7题：

与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较松，幼儿教师的劳动具有（）

• A、无意性
• B、自主性
• C、随意性
• D、被动性

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

幼儿园总务管理的内容包括哪些方面？
一、办园条伴的创设与改善
办园条件包括软件条件和硬件条件，总务管理中的办学条件主要是指硬件条件，即园舍、场地、设备设施等。
二、幼儿园对财务的管理
1、积极筹措资金。
2、合理分配资金。
3、健全财务制度。
4、加强财务监督。
三、物品管理
1、对环境的管理。
2、对房屋的管理。
3、财玩教具的管理。
4、对图书资料的管理。
5、对其他物品的管理。
四、事务管理
幼儿园对事务的管理包括两大部分，即对一般事务的管理和对膳食的管理。
略

第14题：

简述幼儿园总务管理与保教管理的联系与区别。
联系：它们都是幼儿园管理的重要组成部分。
区别：
1、保教工作管理比较集中，主要是管理教育教学工作。而总务工作管理很杂，既有教学方面的，又有环境设施方面的；既有卫生健康方面的，又有建筑维修方面的。
2、保教管理比较微观，主要研究教育教学的组织与管理；而总务后勤管理工作比较宏观，主要探索财、物、事等方面的安排。
略

第15题：

试述幼儿园总务管理的特点。
（1）服务性，总务工作就其在幼儿园的地位与任务来说，是一项服务性的工作。
（2）先行性，总务工作是幼儿园其他工作的物质保证，所以必须走在前面。
（3）全局性，总务工作是物质保障，总务工作做得如何关系到全园各项工作的进展，关系到每个成员的工作、学习和生活，是涉及面最广的一项全局性工作。
（4）政策性，总务工作与人、财、物等方面联系密切，工作接触面广，需要同许多部门打交道。这就需要了解各个相关方面的政策。
略

第16题：

简析幼儿园总务管理工作的特点。

第17题：

幼儿园的工作评价主要包括（）。

• A、幼儿园管理工作评价
• B、班级教养工作评价
• C、总务工作评价
• D、科研状况评价

第18题：

情节漫画与肖像漫画相比，更侧重于对对象形象上的概括。

第19题：

与教育相比，人力资源培训开发（）。

• A、更侧重于以传播知识为主
• B、更侧重于能力的提高和潜能的发挥
• C、更侧重于改善个体的知识结构
• D、结果更直接地表现在工作行为的改变上

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：