教育行政主体的权力作用是通过（）来体现的。A、行政指令B、教育督导C、师资培训D、教育经费拨出

题目

教育行政主体的权力作用是通过（）来体现的。

  • A、行政指令
  • B、教育督导
  • C、师资培训
  • D、教育经费拨出
相似考题

1.目前我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督途径是（ ）。A.教育经费预算、决算制度 B.教育执法检查制度 C.教育督导 D.教育行政监察

2.教育行政部门通过计划、审计、评估、监督等手段，将有限的教育经费科学合理使用，发挥最大效益，这体现了教育财务行政的（）A配置教育资源职能B改善教育投资效益职能C筹措教育经费职能D调配教育资源职能

3.教育行政与教育督导相结合，即教育行政就是教育督导的国家是（）。

4.教育行政主体的权力作用是通过（）来体现的。A行政指令B教育督导C师资培训D教育经费拨出

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  • 第1题：

    国家领导教育的基本方式是（）

    A教育行政体制

    B教育行政机构

    C教育法制

    D教育督导


    A
    略

  • 第2题：

    教育行政督导是指上级教育督导部门对（）进行的督导。

    • A、下级政府及其教育行政部门的工作
    • B、教育行政部门和学校的工作
    • C、教育行政部门的工作
    • D、下级政府的教育工作

    正确答案:A

  • 第3题：

    教育督导人员是权力性的教育行政人员。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    教育督导的范围包括（）

    • A、对政府工作的督导
    • B、对学校工作的督导
    • C、对教育行政机关工作的督导
    • D、对教育行政工作的督导和对学校教育工作的督导

    正确答案:D

  • 第5题：

    法国教育督导人员自上而下排序正确的是（）

    • A、国家教育总督学、国家教育行政总督导、大学区督学、省督学等督导人员
    • B、国家教育行政总督导、国家教育总督学、大学区督学、省督学等督导人员
    • C、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学
    • D、大学区督学、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员

    正确答案:A

  • 第6题：

    我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督途径是（）。

    • A、教育经费预算、决算制度
    • B、教育执法检查制度
    • C、教育督导
    • D、教育行政监察

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    教育行政督导是指上级教育督导部门对（）进行的督导。
    A

    下级政府及其教育行政部门的工作

    B

    教育行政部门和学校的工作

    C

    教育行政部门的工作

    D

    下级政府的教育工作


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    课程实施的指导，从指导的主体可以分为（）。
    A

    教育行政机构对课程实施的指导

    B

    教育督导

    C

    组织教师培训

    D

    教育科研机构对课程实施的指导


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    教育督导人员是权力性的教育行政人员。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    教育行政督导是指上级教育督导部门对下级政府及其教育行政部门的工作进行的督导。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育行政主体的权力作用是通过（）来体现的。
    A

    行政指令

    B

    教育督导

    C

    师资培训

    D

    教育经费拨出


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列哪些属于中央教育行政体制的特征（）
    A

    教育行政权力集中于中央

    B

    课程设置、教材选择、教师资格等一些最基本的教育制度，中央不作统一要求

    C

    教育的基本法律、法规由中央有关部门制定并颁布

    D

    教育经费一般实行国家负担制


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列哪些属于中央教育行政体制的特征（）

    A教育行政权力集中于中央

    B课程设置、教材选择、教师资格等一些最基本的教育制度，中央不作统一要求

    C教育的基本法律、法规由中央有关部门制定并颁布

    D教育经费一般实行国家负担制


    A,C,D
    略

  • 第14题：

    目前我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督途径是（）。

    • A、教育经费预算、决算制度
    • B、教育执法检查制度
    • C、教育督导
    • D、教育行政监察

    正确答案:B

  • 第15题：

    教育督导人员是（）的教育行政人员。

    • A、权威性
    • B、专业性
    • C、权力性
    • D、业余性

    正确答案:B

  • 第16题：

    教育行政督导是指上级教育督导部门对下级政府及其教育行政部门的工作进行的督导。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    弗兰德•孔比斯（FriendCoombs）提出，教育政策需要研究（）问题。

    • A、教育经费
    • B、课程
    • C、教育对象
    • D、教育者
    • E、教育行政权力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    我国行政机关有权进行的教育法制监督途径是（）。

    • A、教育经费预算、决算制度
    • B、教育执法检查制度
    • C、教育督导
    • D、教育行政监察
    • E、教育审计

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    教育督导人员是（）的教育行政人员。
    A

    权威性

    B

    专业性

    C

    权力性

    D

    业余性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    法国教育督导人员自上而下排序正确的是（）
    A

    国家教育总督学、国家教育行政总督导、大学区督学、省督学等督导人员

    B

    国家教育行政总督导、国家教育总督学、大学区督学、省督学等督导人员

    C

    国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学

    D

    大学区督学、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    我国行政机关有权进行的教育法制监督途径是（）。
    A

    教育经费预算、决算制度

    B

    教育执法检查制度

    C

    教育督导

    D

    教育行政监察

    E

    教育审计


    正确答案： B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教育督导的范围包括（）
    A

    对政府工作的督导

    B

    对学校工作的督导

    C

    对教育行政机关工作的督导

    D

    对教育行政工作的督导和对学校教育工作的督导


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教育行政部门通过计划、审计、评估、监督等手段，将有限的教育经费科学合理使用，发挥最大效益，这体现了教育财务行政的（）
    A

    配置教育资源职能

    B

    改善教育投资效益职能

    C

    筹措教育经费职能

    D

    调配教育资源职能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    教育行政与教育督导相结合，即教育行政就是教育督导的国家是（）。

    正确答案： 德国
    解析： 暂无解析

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