个案研究过程中要收集哪些方面的资料?
第1题:
第2题:
个案研究过程中要收集哪些方面的资料?
具体的个案研究要收集的资料往往会随研究的目的和内容不同而有所不同,但一般来说,应着重收集以下四个方面的资料:
(1)反映研究对象基本情况的资料;
(2)反映研究对象活动和成长过程及发展状况的资料;
(3)反映研究对象所在单位(或团体)情况的资料;
(4)反映研究对象的家庭与社会背景的主要资料。
略
第3题:
个案研究一般应收集哪些方面的资料?
一般来说,个案研究应着重收集以下四个方面的资料:
(1)反应研究对象基本情况的资料。
(2)反应研究对象活动和成长过程及发展状况的资料。
(3)反应研究对象所在单位(或团体)情况的资料。
(4)反应研究对象的家庭与社会背景的主要资料。
略
第4题:
收集单个被试的资料以分析其心理特征的方法是()。
第5题:
社区健康教育评估应从哪些方面收集资料?
第6题:
下列属于间接收集资料的方法有()。
第7题:
调查
观察
个案研究
收集研究资料
表达研究结果
第8题:
以多种手段来收集资料,记录研究对象的多元资料
在研究前建构研究假设,为资料收集提供准确引导
在资料收集中积极互动,引导研究对象的正面行动
以生活工作阅历为基础,解剖研究对象的主观感受
第9题:
个案研究只适合于定性研究的方法
个案研究可以不拘时地、用多种方法进行研究
个案研究强调应用性研究,注重改变行为的模式
个案研究在资料收集过程中注重调查对象的主观感受
第10题:
非模式化
模式化
详尽深入
强调应用性研究
手段和资料的多样化
第11题:
测验
调查
观察
访谈
第12题:
第13题:
第14题:
学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是()。
A测验
B调查
C观察
D访谈
第15题:
个案研究法的基本程序包括()。
第16题:
收集文献资料的目的包括哪些方面?
第17题:
教师教育研究的基本方法有()
第18题:
某社会工作者计划运用个案研究法开展研究工作,在资料收集过程中,其正确的做法是()。
第19题:
观察法
测验法
调查法
个案研究法
第20题:
第21题:
以多种手段来收集资料,记录研究对象的多元资料
在研究前建构研究假设,为资源收集提供准确指引
在资料收集中积极互动,引导研究对象的正面行为
以生活工作阅历为基础,解剖研究对象的主观感受
第22题:
第23题:
认识对象确立个案
收集个案资料
整理分析资料
个案的补救矫正与发展指导
第24题: