简述原始社会儿童教育特点
题目
简述原始社会儿童教育特点
相似考题
更多“简述原始社会儿童教育特点”相关问题
-
第1题：
原始社会儿童教育的主要内容包括()A、生活和劳动教育
B、道德教育
C、宗教教育
D、美育
参考答案：ABCD
-
第2题：
原始社会时期儿童教育的特点主要是()
A、对儿童实施社会公育
B、原始群落的老人是原始社会儿童教育的主要承担者
C、原始社会儿童教育的内容是多方面的
D、原始社会教育的方法主要是观察模仿、口传身教，在实际活动中进行教育
参考答案：ABCD
-
第3题：
原始社会儿童教育的形式是()。A、学校教育
B、公有
C、公养
D、公育
参考答案：ABCD
-
第4题：
简述原始社会人类设计活动的基本特点。
参考答案：原始社会的人们在制作石器时，在石材选料上十分注意硬度、形状、纹理的选择，以符合不同的使用和加工要求。将实用与美观结合起来，赋予物品物质和精神功能的双重作用，是人类设计活动的一个基本特点。
-
第5题：
简述原始社会教育的特点。答案：解析：第一教育目的更加明确。即将青少年一代培养成合格的氏族成员。第二教育内容更加丰富。除了必须学习生产劳动技能还要学习氏族的风俗习惯和信仰。第三教育形式更加多样化。口头传授的方式越来越多如通过谚语、歌谣、故事等方式进行教育。 -
第6题：
简述美国学前儿童教育的特点和经验。
学前教育是美国教育系统中最有生气、发展最快的部分。学前教育从教育理论、观念和实施等各方面都开始了以整体性、综合性为特点的教育改革。政府与国会重视，加强立法，不断增加投入。如《先行计划法案》。社会各界的关心和支持日益增加。企业所办托儿机构不断增加，形式日趋多样化，成为推动美国学前教育发展的重要力量。形成多渠道办学的特点。
略 -
第7题：
在原始社会中一直存在着以社会公育形式进行的儿童教育
A对
B错
对
略 -
第8题：
在原始社会中一直存在着以社会公育形式进行的儿童教育
正确答案:正确 -
第9题：
原始社会儿童教育活动内容：生产劳动教育、生活习俗教育、原始的宗教教育、原始的艺术教育、体格和（）。
正确答案:军事训练教育 -
第10题：
问答题简述原始社会时期陶器的分布、种类和造型特点？正确答案： 主要以黄河中上游仰韶文化和马家窑文化为中心的彩陶、黄河中下游龙山文化为中心的黑陶以及长江以南东南广大地区的几何印纹陶。
作为日用器皿的陶器，造型上共同特点是在最大限度内适应生活中的不同需要而设计制作，其基本形体大多是球形和半球形，以使器物能能取得最大限度的容量。而对于某些细部处理，也首先以实用与否为标准，同时不仅从造型上注重陶器的使用功能，为了美化器物，还创造了多种不同的装饰设计手法，如彩绘。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述原始社会人类设计活动的基本特点。正确答案： 原始社会的人们在制作石器时，在石材选料上十分注意硬度、形状、纹理的选择，以符合不同的使用和加工要求。将实用与美观结合起来，赋予物品物质和精神功能的双重作用，是人类设计活动的一个基本特点。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题"人不独亲其亲，不独子其子"，原始社会的儿童教育，实行（）。正确答案： 公养公育解析： 暂无解析 -
第13题：
原始社会的儿童教育没有专门的场所和专职人员。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
-
第14题：
原始社会的儿童教育主要特征是?参考答案：①原始社会的儿童教育，实行公养公育。
②以生活经验为教育内容，内容虽然简单，但却多样。③没有专门的场所和专职人员。④儿童教育的手段是言传身教。
-
第15题：
简述原始社会缝纫、纺织工具、纤维衣料的特点在中国服饰中的意义
参考答案：⑴原始社会的服装开始并不是缝纫而是简单的使用树叶制作成简单的服装，有的还利用草编制成草裙，后来随着人类的进化开始使用简单的石器，人工取火的发明，开始猎杀野兽，利用动物骨头制作的骨针把动物的兽皮缝纫组合成服装。⑵最早的纺织工具是纺坠，是手工纺纱的简单的有效的工具，是有纺轮和捻杆组成利用其自重和旋转将细纤维纺成纱线。⑶人们开始做早发现的是麻纤维的利用，麻的种类很多，其中苎麻的质量最佳，抗湿性高，弹性大，散热性好是后来各个时期的使用的材料；动物的毛开始的是来源于野生的动物，后来人们开始定居生活，开始简单的饲养一些家畜，把其毛皮利用骨针简单的缝纫，制作成服装；丝的利用，也是人工饲养的一个重要品种，在发现的而历史文物之中，很多的纺织品都是丝织品，中国的丝织品在世界上有着重大的影响。
-
第16题：
简述原始社会的教育特点。答案：解析：（1)教育的社会性和无阶级性=原 始社会的集体生产与集体生活，决定了其教育也 是集体的、公共的、社会性的活动，没有阶级的 界限。 (2) 教育不是专门的社会活动。原始社会的 教育尚未从社会生产和生活中分化出来,它的主 要途径是通过生产劳动和社会生活实践来进行。 (3) 教育以口耳相传和观察模仿为主要手 段，因为原始社会文字尚未出现，也没有专门的 教学场所和教师，当时教育手段极为简陋，主要 是口耳相传、观察模仿。 -
第17题：
简述原始社会儿童教育特点
1.儿童教育采取了公养、公育方式，教育无阶级性，教育权利平等。实行公养公育，教育的目的是为了整个氏族的生存繁衍。
2.教育与生产劳动和社会生活整合在一起
3.以生产劳动为主要的教育内容，教育内容原始简单但多方面。主要包括有：生产劳动教育、社会知识道德规范的教育、军事体育训练、宗教和艺术教育等方面。
4.教育手段和方法原始、简单。主要是通过年长者进行示范和讲解，儿童观察和模仿来进行。
5.老人和妇女是儿童教育的主要承担者。
略 -
第18题：
"人不独亲其亲，不独子其子"，原始社会的儿童教育，实行（）。
公养公育
略 -
第19题：
简述原始社会儿童教育活动的内容。
正确答案:1.生产劳动教育。如简单的劳动工具制造、取火技术等。
2.生活习俗教育。如不能侵犯氏族公共利益，尊敬长辈等。
3.原始宗教教育。在自然、图腾、祖先崇拜中，儿童受到原始宗教的熏陶。
4.原始艺术教育。如歌舞、绘制、雕刻等。
5.体格和军事训练。儿童要接受艰苦环境的磨练，学习用弓箭等。 -
第20题：
简述原始社会时期陶器的分布、种类和造型特点？
正确答案: 主要以黄河中上游仰韶文化和马家窑文化为中心的彩陶、黄河中下游龙山文化为中心的黑陶以及长江以南东南广大地区的几何印纹陶。
作为日用器皿的陶器，造型上共同特点是在最大限度内适应生活中的不同需要而设计制作，其基本形体大多是球形和半球形，以使器物能能取得最大限度的容量。而对于某些细部处理，也首先以实用与否为标准，同时不仅从造型上注重陶器的使用功能，为了美化器物，还创造了多种不同的装饰设计手法，如彩绘。 -
第21题：
简述洛克儿童教育思想的特点。
正确答案:1.有关儿童教育的内容非常丰富，包括体育、德育、智育，有很多精辟的见解。
2.十分重视儿童身心发展特点，要求在此基础上选择适当的教育方法。
3.主张儿童教育应通过家庭教育的形式进行，父母和教师起主导作用。 -
第22题：
问答题简述原始社会儿童教育活动的内容。正确答案： 1.生产劳动教育。如简单的劳动工具制造、取火技术等。
2.生活习俗教育。如不能侵犯氏族公共利益，尊敬长辈等。
3.原始宗教教育。在自然、图腾、祖先崇拜中，儿童受到原始宗教的熏陶。
4.原始艺术教育。如歌舞、绘制、雕刻等。
5.体格和军事训练。儿童要接受艰苦环境的磨练，学习用弓箭等。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述美国学前儿童教育的特点和经验。正确答案： 学前教育是美国教育系统中最有生气、发展最快的部分。学前教育从教育理论、观念和实施等各方面都开始了以整体性、综合性为特点的教育改革。政府与国会重视，加强立法，不断增加投入。如《先行计划法案》。社会各界的关心和支持日益增加。企业所办托儿机构不断增加，形式日趋多样化，成为推动美国学前教育发展的重要力量。形成多渠道办学的特点。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述原始社会儿童教育特点正确答案： 1.儿童教育采取了公养、公育方式，教育无阶级性，教育权利平等。实行公养公育，教育的目的是为了整个氏族的生存繁衍。
2.教育与生产劳动和社会生活整合在一起
3.以生产劳动为主要的教育内容，教育内容原始简单但多方面。主要包括有：生产劳动教育、社会知识道德规范的教育、军事体育训练、宗教和艺术教育等方面。
4.教育手段和方法原始、简单。主要是通过年长者进行示范和讲解，儿童观察和模仿来进行。
5.老人和妇女是儿童教育的主要承担者。解析： 暂无解析