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  • 第1题:

    学生学习辅导包括:( )。

    A.学习动机辅导

    B.学习情绪辅导

    C.学习行为辅导

    D.学习能力辅导


    正确答案:ABCD

  • 第2题:

    课外辅导不包括下面的哪一类辅导?()

    • A、学业类辅导
    • B、兴趣特长类辅导
    • C、身心健康类辅导
    • D、思想行为类辅导

    正确答案:D

  • 第3题:

    班级团体心理辅导的内容包括()。

    • A、学习辅导
    • B、职业辅导
    • C、人格辅导
    • D、生活辅导
    • E、行为辅导

    正确答案:C,E

  • 第4题:

    ()期是团体辅导的整合阶段,学校社会工作者在处理冲突时,不宜有威胁、指责、挑战或惩罚的行为。

    • A、团体辅导形成
    • B、团体辅导中
    • C、团体辅导协商
    • D、团体辅导前

    正确答案:C

  • 第5题:

    不属于幼儿行为辅导原则的是()

    • A、由近及远,循序渐进
    • B、联系幼儿生活实践
    • C、一致性教育
    • D、普遍联系的原则

    正确答案:D

  • 第6题:

    幼儿教师的能力结构中包括()

    • A、设计教育活动能力
    • B、与幼儿和与家长沟通的能力
    • C、独立思维与创造的能力
    • D、反思能力
    • E、对幼儿进行行为辅导的能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    幼儿教师的中心工作是()

    • A、制定幼儿班级教育工作计划并加以督促实施
    • B、对幼儿进行行为辅导,矫正其不良行为习惯
    • C、教育全班幼儿,促进他们在德、智、体、美等方面的发展
    • D、配合家长,培养幼儿的艺术兴趣、爱好和特长

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    不属于幼儿行为辅导原则的是()
    A

    由近及远,循序渐进

    B

    联系幼儿生活实践

    C

    一致性教育

    D

    普遍联系的原则


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    班级团体心理辅导的内容包括()。
    A

    学习辅导

    B

    职业辅导

    C

    人格辅导

    D

    生活辅导

    E

    行为辅导


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    幼儿教师的能力结构中包括()
    A

    设计教育活动能力

    B

    与幼儿和与家长沟通的能力

    C

    独立思维与创造的能力

    D

    反思能力

    E

    对幼儿进行行为辅导的能力


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    不属于幼儿行为辅导的工作是()
    A

    对幼儿良好行为的支持和鼓励

    B

    对幼儿不良行为的矫正

    C

    对幼儿良好行为的培育和塑造

    D

    满足本班幼儿安全地进行户外身体锻炼的需要


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    学生的学习辅导的核心与归宿是什么?()
    A

    学习行为辅导

    B

    学习动机辅导

    C

    学习能力辅导

    D

    学习情绪辅导


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿行为辅导
    主要是指对幼儿在发展过程中表现出来的行为进行人为的干预。它包括对幼儿不良行为进行预防、矫正与对幼儿良好行为进行塑造、鼓励和支持。

  • 第14题:

    幼儿行为管理的原则是怎样的?请提供一个有关教师管理或辅导幼儿不当行为的实例,并作出分析。


    正确答案: ①坚持教育的一致性和一贯性。
    ②正面教育原则。
    ③及时性和适度性原则。
    ④宽严相济原则。

  • 第15题:

    针对学生的生涯辅导可以从()开始

    • A、幼儿园
    • B、高中
    • C、初中
    • D、小学

    正确答案:C

  • 第16题:

    学生的学习辅导的核心与归宿是什么?()

    • A、学习行为辅导
    • B、学习动机辅导
    • C、学习能力辅导
    • D、学习情绪辅导

    正确答案:C

  • 第17题:

    不属于幼儿行为辅导的工作是()

    • A、对幼儿良好行为的支持和鼓励
    • B、对幼儿不良行为的矫正
    • C、对幼儿良好行为的培育和塑造
    • D、满足本班幼儿安全地进行户外身体锻炼的需要

    正确答案:D

  • 第18题:

    对幼儿社会行为的培养,必须贯彻在他们的日常生活实践中。这体现了行为辅导的()

    • A、由近及远,循序渐进
    • B、联系幼儿生活实践
    • C、一致性教育
    • D、同步教育

    正确答案:B

  • 第19题:

    在幼儿心理辅导与治疗中运用得最为广泛的方法是()。

    • A、行为矫正
    • B、感觉统合治疗
    • C、观察力培养
    • D、饮食控制

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    在幼儿心理辅导与治疗中运用得最为广泛的方法是()。
    A

    行为矫正

    B

    感觉统合治疗

    C

    观察力培养

    D

    饮食控制


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    名词解释题
    幼儿行为辅导

    正确答案: 幼儿行为辅导主要是指对幼儿在发展过程中表现出来的行为进行人为的干预。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    对幼儿社会行为的培养,必须贯彻在他们的日常生活实践中。这体现了行为辅导的()
    A

    由近及远,循序渐进

    B

    联系幼儿生活实践

    C

    一致性教育

    D

    同步教育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    幼儿行为管理的原则是怎样的?请提供一个有关教师管理或辅导幼儿不当行为的实例,并作出分析。

    正确答案: ①坚持教育的一致性和一贯性。
    ②正面教育原则。
    ③及时性和适度性原则。
    ④宽严相济原则。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    幼儿教师的中心工作是()
    A

    制定幼儿班级教育工作计划并加以督促实施

    B

    对幼儿进行行为辅导,矫正其不良行为习惯

    C

    教育全班幼儿,促进他们在德、智、体、美等方面的发展

    D

    配合家长,培养幼儿的艺术兴趣、爱好和特长


    正确答案: D
    解析: 暂无解析