在西方教育史上()首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。
第1题:
第2题:
第3题:
在西方教育史上,()是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。
第4题:
世界上首次提出教育心理化思想的教育家是()。
第5题:
在西方教育史上,首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是()。
第6题:
在近代西方教育史上,提出著名的“白板说”的教育思想家()。
第7题:
西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是( )。
第8题:
在近代西方教育史上,提出过著名的“白板说”的教育思想家是()
第9题:
苏格拉底
柏拉图
夸美纽斯
亚里士多德
第10题:
夸美纽斯
卢梭
福禄培尔
杜威
第11题:
夸美纽斯
卢梭
亚里士多德
昆体良
第12题:
卢梭
裴斯泰洛奇
夸美纽斯
柏拉图
第13题:
第14题:
在西方教育史上,()首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。
A苏格拉底
B亚里士多德
C夸美纽斯
D卢梭
第15题:
西方教育史上最先论述儿童优生优育问题的思想家是()。
第16题:
在西方教育史上,()是第一个从儿童的年龄特征来论述游戏的教育家。
第17题:
在近代教育史上,提出“泛智教育”的教育家是( )。
第18题:
在儿童心理发展基础上,对儿童的教育年龄作了划分的学者是()
第19题:
教育史上,“产婆术”的提出者是()。
第20题:
柏拉图
亚里士多德
夸美纽斯
卢梭
第21题:
苏格拉底
亚里士多德
夸美纽斯
裴斯泰洛齐
第22题:
夸美纽斯
洛克
卢梭
赫尔巴特
第23题:
苏格拉底
亚里士多德
夸美纽斯
卢梭
第24题:
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
昆体良