人的发展
第1题:
人的全面发展与社会发展之间的关系是( )。
A.人的全面发展是社会发展的必要条件
B.人的全面发展是社会发展的重要内容
C.社会发展促进人向着全面性方向发展
D.社会发展丰富着人的全面发展的内容
第2题:
第3题:
第4题:
“人之初,性本善;性相近,习相远”指的是()
A遗传对人发展的作用
B环境对人发展的作用
C先天因素对人发展的作用
D成熟对人发展的作用
第5题:
人的全面发展的基本内涵包括()。
第6题:
我们所提倡的以人为本,主张()
第7题:
()是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。
第8题:
不属于人的全面发展的内涵的是()
第9题:
人的全面发展就是人的平均发展。
第10题:
马克思主义关于人的全面发展学说具有的内涵是人的素质的()和人的自由发展。
第11题:
人的发展
人的社会化
人的全面发展
人的个性化
第12题:
第13题:
人的全面发展与社会发展的关系是( )。
A.人的全面发展是社会发展的必要条件
B.人的全面发展是社会发展的首要内容
C.社会发展促进人向着全面性方向发展
D.社会发展丰富着人的全面发展的内容
E.人的全面发展与社会可持续发展是辩证统一、相互促进的关系
第14题:
第15题:
第16题:
美育作为感性教育、趣味教育和人格教育()
A只发展人的感性
B只发展人的情感
C只发展人的理性
D既发展人的感性,又发展人的理性
第17题:
马克思主义为人的社会化提出的最高目标是()。
第18题:
人的劳动能力即智力和体力的全面协调发展,此外,也包括人的道德的发展,这是()
第19题:
从人的发展来说,()是人得以发展的内因,而()则是促进人的发展的外因。
第20题:
(),就是培养人文精神的教育,它是以人的和谐发展为目标,希望人的本性、人的尊严、人的潜能在教育过程中得到最大实现和发展,强调发展人的天性,发展人的个性,发展人的潜能。
第21题:
在影响人的发展的众因素中,()和()是人发展的内在因素,()和()是人发展的外部因素。
第22题:
人的全面发展与社会发展的关系是()
第23题:
身体的发展
心理的发展
智力的发展
身心的发展
第24题:
只发展人的感性
只发展人的情感
只发展人的理性
既发展人的感性,又发展人的理性