教育目标分为三个层次:第一层次是()水平的目标;第二层次是()的目标;第三层次是()水平的目标。

题目

教育目标分为三个层次:第一层次是()水平的目标;第二层次是()的目标;第三层次是()水平的目标。


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  • 第1题:

    谈判目标可以分为三个层次。第一个层次可以称为()

    • A、可接受目标
    • B、谈判底限
    • C、可接受的贸易条件范围
    • D、最高目标

    正确答案:B

  • 第2题:

    幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为()

    • A、终期目标、年龄阶段目标和活动目标三个层次
    • B、终期目标和年龄阶段目标二个层次
    • C、年龄阶段目标和活动目标二个层次
    • D、终期目标和活动目标二个层次

    正确答案:A

  • 第3题:

    学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、()目标、单元目标和活动目标等四个层次。


    正确答案:年龄阶段

  • 第4题:

    小学美术教学目标一般分为三个层次,每一层次都有分级目标要求,请分别写出三层次及其各分级目标要求?


    正确答案: ①认识目标它分为:了解、理解和初步掌握三级目标要求
    ②技能目标它分为:练习和初步学会;级的目标要求
    ③思想情感目标它分为:接受和初步具有二级的目标要求

  • 第5题:

    体育与健康课程目标体系中,三个目标层次的递进关系为()

    • A、课程目标;水平目标;领域目标;
    • B、水平目标;课程目标;领域目标;
    • C、领域目标;课程目标;水平目标;
    • D、课程目标;领域目标;水平目标。

    正确答案:D

  • 第6题:

    教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    中央银行的货币政策目标是分层次的,一般分为最初目标、中期目标和效果指标三个层次。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    单选题
    谈判目标可以分为三个层次。第一个层次可以称为()
    A

    可接受目标

    B

    谈判底限

    C

    可接受的贸易条件范围

    D

    最高目标


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    教育目标分为三个层次:第一层次是()水平的目标;第二层次是()的目标;第三层次是()水平的目标。

    正确答案: 抽象,具体,操作
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    中央银行的货币政策目标是分层次的,一般分为最初目标、中期目标和效果指标三个层次。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    体育教学目标的三个层次的递进关系是()。
    A

    课程目标-领域目标-水平目标

    B

    领域目标-课程目标-水平目标

    C

    课程目标-水平目标-领域目标

    D

    水平目标一课程目标一课程目标


    正确答案: C
    解析: 体育教学目标三个层次的递进关系为:课程目标—领域目标—水平目标。

  • 第12题:

    单选题
    体育与健康课程目标体系中,三个目标层次的递进关系为()
    A

    课程目标;水平目标;领域目标;

    B

    水平目标;课程目标;领域目标;

    C

    领域目标;课程目标;水平目标;

    D

    课程目标;领域目标;水平目标。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    课程目标从垂直维度分可以分为三个层次,第一层次反映(),第二层次()的目标适用于,第三层次()的目标在展开。


    正确答案:特定社会对于合格成员的基本要求;一定阶段的具体课程;具体的课程领域内部

  • 第14题:

    体育教学目标的三个层次的递进关系是()。

    • A、课程目标-领域目标-水平目标
    • B、领域目标-课程目标-水平目标
    • C、课程目标-水平目标-领域目标
    • D、水平目标一课程目标一课程目标

    正确答案:A

  • 第15题:

    教育目标体系的第三个层次是()

    • A、单元目标
    • B、课程目标
    • C、教育目标
    • D、教育目的

    正确答案:B

  • 第16题:

    在幼儿园教育目标的阶梯式结构中,上一层次的目标制约着下一层次的目标,下一层次的目标是上一层次目标的具体化。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    教育目的包括三个层次,居于第三层次的是( )

    • A、国家的教育目的
    • B、各级各类学校的培养目标
    • C、课程目标
    • D、教师的教学目标

    正确答案:D

  • 第18题:

    体育与健康课程目标体系中,三个目标的层次递进关系为()。

    • A、课程目标—领域目标—水平目标
    • B、水平目标—课程目标—领域目标
    • C、领域目标—课程目标—水平目标
    • D、课程目标—水平目标—领域目标

    正确答案:A

  • 第19题:

    填空题
    课程目标从垂直维度分可以分为三个层次,第一层次反映(),第二层次()的目标适用于,第三层次()的目标在展开。

    正确答案: 特定社会对于合格成员的基本要求,一定阶段的具体课程,具体的课程领域内部
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    计目标分为()两个层次。
    A

    审计总目标

    B

    报表层次审计目标

    C

    具体审计目标

    D

    认定层次审计目标


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    教育目标体系的第三个层次是()
    A

    单元目标

    B

    课程目标

    C

    教育目标

    D

    教育目的


    正确答案: B
    解析: 教育的目标体系大致有四个层次,其中第三个层次是课程目标。

  • 第22题:

    单选题
    教育目的包括三个层次,居于第三层次的是( )
    A

    国家的教育目的

    B

    各级各类学校的培养目标

    C

    课程目标

    D

    教师的教学目标


    正确答案: C
    解析: 教育目的包括三个层次:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。教师的教学目标居于第三个层次,教学目标是指教学活动结束后学生所能达到的预期标准。

  • 第23题:

    单选题
    幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为()
    A

    终期目标、年龄阶段目标和活动目标三个层次

    B

    终期目标和年龄阶段目标二个层次

    C

    年龄阶段目标和活动目标二个层次

    D

    终期目标和活动目标二个层次


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析