在作文题材上帮助学生“开源”的主要方法，一是引导他们（），二是（）。

题目

在作文题材上帮助学生“开源”的主要方法，一是引导他们（），二是（）。

相似考题

1.作文课中的情境教学,一般采用三种方式。以下不正确的一项是:()A.把现实生活引入课堂B.帮助学生开掘他们的“胸中积蓄”C.使学生表现出对作文积极趋向的态度。D.把学生引入现实生活

2.习作教学应指导学生在写作实践中学会写作文,重视引导他们在()和相互修改中提高习作能力。A、活动中B、小组合作学习中C、自我修改D、课堂学习

3.作文课堂中的情境教学的方式有()。A把现实生活引入课堂B帮助学生开掘他们的胸中积蓄C把学生引入现实生活D激励学生想象

4.在项目教学中,针对高年级学生,主要采用的方式为()。A、控制B、引导C、帮助D、指挥

参考答案和解析
正确答案:留心周围事物；丰富他们的生活
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  • 第1题：

    学生作文修改的评价要()。

    A.注意考察学生修改作文的内容

    B.注意考察学生修改作文的态度

    C.注意考察学生修改作文的过程

    D.注意考察学生修改作文的方法


    正确答案：ABCD
    对学生作文修改的评价不仅要注意考察学生修改作文作文内容的情况，而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法。故选ABCD。

  • 第2题：

    在作文题材上帮助学生“开源”的主要方法，一是引导他们（），二是（）。
    留心周围事物；丰富他们的生活
    略

  • 第3题：

    控制性成熟的主要方法，一是（），二是（）。


    正确答案:限制饲养；控制光照

  • 第4题：

    在作文教学过程中，作文批改的基本要求之一是用（）的方法批评。


    正确答案:幽默

  • 第5题：

    作文教学中的情境教学，一般采用三种方式：（1）把（）引入课堂。（2）帮助学生开掘他们“（）”。


    正确答案:现实生活；胸中积蓄

  • 第6题：

    职业生涯指导是指为学生的“生涯设计”提供帮助，引导他们学会寻找（）与（）的最佳结合点。


    正确答案:自我需要；社会需要

  • 第7题：

    学生作文修改的评价要（）。

    • A、注意考察学生修改作文内容
    • B、注意考察学生修改作文态度
    • C、注意考察学生修改作文过程
    • D、注意考察学生修改作文方法

    正确答案:A

  • 第8题：

    巴金的中长篇小说创作有两大题材，其一是（）的题材系列，其二是（）的题材系列。


    正确答案:表现社会革命、探索青年革命道路；描写家庭生活、抨击旧式家庭的腐朽和罪恶

  • 第9题：

    多选题
    “综合应用”的教学中教师要注意（）
    A

    在活动中，帮助学生进行计算

    B

    在活动策略上给学生引导

    C

    在多样化的活动形式中，形成解决问题的不同方法

    D

    在活动的过程中，帮助归纳解决问题的方法

    E

    加强生活技能指导


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    作文教学中的情境教学，一般采用三种方式：（1）把（）引入课堂。（2）帮助学生开掘他们“（）”。

    正确答案： 现实生活,胸中积蓄
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学生作文修改的评价要（）。
    A

    注意考察学生修改作文内容

    B

    注意考察学生修改作文态度

    C

    注意考察学生修改作文过程

    D

    注意考察学生修改作文方法


    正确答案： A
    解析： 《全日制义务教育语文课程标准》指出：“不仅要注意考查学生修改作文内容的情况，而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法。要引导通过学生的自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平。”

  • 第12题：

    填空题
    材料具有超导性的两个基本特征：一是（），二是（）。

    正确答案： 超导电性,完全抗磁性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某教师在作文教学中使用评分规则，帮助学生了解什么样的作文是好作文。展示评分规则后，安排了几项活动引导学生理解评分规则。其中与活动目的不匹配的是（ ）。


    A..向低年级的学生讲解评分规则
    B.限时记忆评分规则的具体内容
    C.使用评分规则分析一篇自己的作文
    D.以小组为单位做海报，阐释某条规则

    答案：B
    解析：
    知识点:写作教学评价。根据题意，展示评分规则是为了让学生理解规则，以便更好地写作文和评析作文，所以C项正确。为了更好地理解评分规则，以制作海报的活动方式宣传，所以D项正确。A项中向低年级学生讲解的做法，具有针对性和目的性，正确。B项，在限定的时间内记住规则内容是不符合教师课堂设计目的，目的不是为了记住规则，而是理解规则，运用规则。

  • 第14题：

    作文过程中的指导的形式之一是帮助学生解决在行文过程中所遇到的具体问题，以（）为主，采用班级答疑的方法。


    正确答案:个别

  • 第15题：

    “综合应用”的教学中教师要注意（）

    • A、在活动中，帮助学生进行计算
    • B、在活动策略上给学生引导
    • C、在多样化的活动形式中，形成解决问题的不同方法
    • D、在活动的过程中，帮助归纳解决问题的方法
    • E、加强生活技能指导

    正确答案:C,D

  • 第16题：

    目前国际上抗生素活性单位表示方法主要有两种，一是（）、二是（）。


    正确答案:指定单位；活性质量

  • 第17题：

    职业生涯指导，是指为学生的生涯设计提供帮助，引导他们学会寻找自我需要与社会需要的（）。


    正确答案:最佳结合点

  • 第18题：

    克服孤僻的方法有：一是（）；二是（）；三是鼓励他们多参加集体活动。


    正确答案:社会支持疗法；扩大交往范围

  • 第19题：

    作文教学中，要引导学生形成（）的习惯，更要引导学生在修改中学会修改。


    正确答案:自我修改

  • 第20题：

    某教师在作文教学中使用评分规则，帮助学生了解什么样的作文才是好作文，展示评分规则后，安排了几项活动引导学生理解评分规则。其中，与活动目的不匹配的是（）。

    • A、使用评分规则分析一篇自己的作文
    • B、限时记忆评分规则的具体内容
    • C、向低年级的学生讲解评分规则
    • D、以小组为单位做海报，阐释某条规则

    正确答案:C

  • 第21题：

    填空题
    克服孤僻的方法有：一是（）；二是（）；三是鼓励他们多参加集体活动。

    正确答案： 社会支持疗法,扩大交往范围
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    作文教学中，要引导学生形成（）的习惯，更要引导学生在修改中学会修改。

    正确答案： 自我修改
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    在作文题材上帮助学生“开源”的主要方法，一是引导他们（），二是（）。

    正确答案： 留心周围事物,丰富他们的生活
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    作文过程中的指导的形式之一是帮助学生解决在行文过程中所遇到的具体问题，以（）为主，采用班级答疑的方法。

    正确答案： 个别
    解析： 暂无解析

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