依据人口增长趋势、年龄的分布及长期的国家教育政策,对于各级各类学校入学需求作综合的推测,并在此基础上设计教育发展战略的方法是()。
第1题:
第2题:
以经济发展过程中所需要的各种人才的培养与提供为目标值来制定教育发展战略的方法是()
第3题:
制定教育发展战略有多种方法,其中,估计各种教育投资对于经济发展的作用和贡献,并把它作为分配教育经费的参照系,规划教育整体及各级各类教育的发展状态的方法是()
第4题:
下列不属于编制教育计划的方法的是()。
第5题:
以人口的增加、年龄的组合、教育状况及国家的长期性目标为基础,用教育规划来影响受过教育的人力供给,以满足个人对各级各类教育需求的教育规划编制方法称为()
第6题:
一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的任务、目的、要求、入学条件、学习年限及它们之间的关系,这是()
第7题:
教育目的规定着()
第8题:
投入产出法
收益率法
社会需求法
人力需求法
第9题:
社会需求法
人才需求预测法
教育投资效益分析法
国际比较法
第10题:
教育制度
学校教育制度
教育体制
职业教育制度
第11题:
社会需求法
人力需求预测法
教育投资收益分析法
个人需求法
第12题:
国际比较法
社会需求法
固定系数法
调查法
第13题:
以劳动力市场所需各级各类人力为目标来制定教育发展规划的方法称为()
第14题:
以经济发展过程中所需各种人才的培养与提供为目标值,来制定教育发展战略的方法是()
第15题:
依据人口增长趋势、年龄的分布及长期的国家教育政策,对于各级各类学校入学需求作综合的推测,并在此基础上设计教育发展战略的方法是()
第16题:
依据人们政治上的要求来制定教育规划,这种方法称之为()。
第17题:
规定着一个国家各级各类学校教育的系统.包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度叫()
第18题:
学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
第19题:
成本利得分析法
社会需要法
成本效用分析法
国际比较法
第20题:
社会需求法
人才需求预测法
教育投资效益分析法
国际比较法
第21题:
国际比较法
人才需求预测法
教育投资效益分析法
社会需求法
第22题:
社会需求法
人才需求预测法
教育投资效益分析法
国际比较法
第23题:
学校教育制度
教育法规
教育文件
教育规则
第24题:
学校教育制度
教育方针政策
学校管理制度
学校教育计划