教育督导应遵循哪些原则？

第1题：

学前儿童科学教育材料的选择应遵循哪些原则？
学前儿童科学教育材料的选择应遵循材料的生活性、材料的探索性、材料的可操作性和材料的丰富性、层次性等原则。
略

第2题：

幼儿园音乐教育应遵循哪些原则？
实践原则；和谐原则；低耗高效原则；可持续发展原则。
略

第3题：

教育督导应遵循哪些原则？
1、法治原则；
2、科学原则；
3、求实原则；
4、民主原则；
5、促进原则；
略

第4题：

教育行政督导的原则有哪些？

第5题：

教育督导组织的设置应该遵循哪些静态原则？

第6题：

教育督导要遵循法制的原则，（），求实的原则，（），促进的原则。

第7题：

下列不属于现代教育督导应遵循的原则的是（）。

• A、科学性原则
• B、民主性原则
• C、合作性原则
• D、效率优先原则

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

制订幼儿园语言教育活动目标应遵循哪些原则？
制定语言教育活动的目标，是语言教育活动设计中最重要的一环，它的恰当与否，将对真个活动设计产生决定性影响。为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用，教师在制订活动目标时应该遵循以下原则：
（1）目标应着眼于学前儿童的发展。包含着两层意思：
一是目标的制订应适应学前儿童已有的发展水平，符合学前儿童语言发展的规律；
二是目标的制订应将促进学前儿童的语言发展作为落脚点，落实到学前儿童对语言内容、语言形式和语言技能的掌握上。
（2）活动目标的内容和要求，在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致。活动目标要为阶段目标和终期目标服务，总目标和年龄阶段目标要通过一个个具体的活动目标落实在每个学前儿童身上。要根据学前儿童的年龄特征和发展水平，由浅到深、循序渐进地提出目标，使学前儿童从具体到抽象，从直接到间接地获得语言经验。
（3）目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面。
第一，应涉及到知识概念的学习，包括所获得知识的数量和种类，以及操作这些知识的技能和能力；
第二；情感态度的培养，包括兴趣、态度和价值观等方面的变化。
第三，能力的训练，包括组词成句的能力和在具体语境中运用语言的能力。
（4）语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语。教育活动目标通常可以用儿童学习行为变化进行表述。一个恰当的目标应能成功地向别人表达教师的教育意图，应便于观察者在活动后通过学前儿童的行为变化加以评价。
略

第14题：

教育督导的原则有哪些？
有以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，以教育方针、政策为依据的原则、科学性原则、民主性原则、发挥集体功能的原则、合作性原则、促进性原则等。
略

第15题：

什么是社区健康教育？开展社区健康教育应遵循哪些原则？

第16题：

教育督导评估要遵循以上级指令为主原则。

第17题：

教育督导指导应遵循哪些原则？

第18题：

现代教育督导应遵循的原则？

第19题：

教育预测应遵循哪些原则？

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：