在()阶段,儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展。
第1题:
美国心理学家埃里克森将()阶段称为“自我同一性”阶段,此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。
第2题:
自我形象受到空前关注是在()。
第3题:
儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展的阶段是()
第4题:
在()阶段,“理想的自我”和“现实的自我”产生了分化。
第5题:
在()阶段,儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展。
第6题:
学生体能的发展主要在()
第7题:
学生性格发展的剧变期是在()
第8题:
幼儿
小学
初中
高中
第9题:
幼儿园到小学
小学到初中
初中到高中
高中到大学
第10题:
幼儿阶段
小学阶段
初中阶段
高中阶段
第11题:
幼儿阶段
小学阶段
初中阶段
高中阶段
第12题:
幼儿期
小学低年级
小学高年级
初中阶段
高中阶段
第13题:
曾比喻为“帮助少年起飞”阶段的教育是()
第14题:
在下列哪个阶段个体的发展具有动荡性?()
第15题:
“独特的自我”主要发生在()阶段。
第16题:
儿童有独立的自我评价,且自我评价的稳定性逐渐增强,开始于()
第17题:
心理卫生教育最适宜的时期是()。
第18题:
个体获得社会自我,习得社会角色的最重要时期是()。
第19题:
在个体情绪情感发展的过程中,美感发展的关键时期是()
第20题:
小学阶段
初中阶段
高中阶段
大学阶段
第21题:
幼儿期
小学阶段
初中阶段
高中阶段
第22题:
幼儿园时期
小学时期
初中时期
高中时期
第23题:
小学阶段
初中阶段
高中阶段
大学阶段
第24题:
幼儿阶段
小学阶段
初中阶段
高中阶段