蒙台梭利认为，幼儿精神的某种能力在某个时期里对某种环境能敏感地反应和发展，并称之为“做感期”。在她看来，感觉运动能力发展的敏感期是（）A、婴儿期B、童年期C、幼儿期D、青年期

题目

蒙台梭利认为，幼儿精神的某种能力在某个时期里对某种环境能敏感地反应和发展，并称之为“做感期”。在她看来，感觉运动能力发展的敏感期是（）

  • A、婴儿期
  • B、童年期
  • C、幼儿期
  • D、青年期
相似考题

1.蒙台梭利认为，幼儿精神的某种能力在某个时期里对某种环境能敏感地反应和发展，并称之为A.关键期B.准备期C.发展期D.敏感期

2.儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为（ ）。A．转折期B．敏感期C．危机期D．最佳发展期

3.蒙台梭利认为儿童和生物一样,在发展过程中对特殊环境刺激都有一定的()。A关键期B敏感期C不适应期D适应期

4.儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期，称为（ ）。A．转折期B．敏感期C．危机期D．最近发展区

更多“蒙台梭利认为，幼儿精神的某种能力在某个时期里对某种环境能敏感地反应和发展，并称之为“做感期”。在她看来，感觉运动能力发展的敏感期是（）A、婴儿期B、童年期C、幼儿期D、青年期”相关问题

  • 第1题：

    儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，心理某个方面发展最为迅速的时期，被称为儿童心理发展的（　　）。

    A.反抗期
    B.转折期
    C.敏感期
    D.危机期

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    能力发展最稳定的时期是（　　）

    A.婴儿期
    B.幼儿期
    C.童年期
    D.成年期

    答案：D
    解析：
    本题考查考生对能力发展的不同时期的特点的掌握。在人的一生中，能力的发展趋势如下：童年期和少年期是部分能力发展的重要时期。从三四岁到十二三岁，智力大发展与年龄的增长几乎等速。以后，随着年龄的增长，智力的发展呈负加速变化，即年龄增加，智力发展趋于缓和。一般地，人的智力在18～25岁之间达到顶峰，智力的不同成分达到顶峰的时间有所不同。

  • 第3题：

    （）认为儿童发展具有敏感期。

    A杜威

    B维果斯基

    C马拉古兹

    D蒙台梭利


    D
    略

  • 第4题：

    儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最迅速的时期称为（）。

    A转折期

    B敏感期

    C危机期

    D最佳发展期


    B
    略

  • 第5题：

    蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是（）。

    • A、工作
    • B、制作
    • C、自由活动
    • D、敏感期

    正确答案:C

  • 第6题：

    在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为（）。

    • A、2.5～3.5岁
    • B、0～2岁
    • C、5～6岁
    • D、2～4岁

    正确答案:D

  • 第7题：

    儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为（）。

    • A、转折期
    • B、敏感期
    • C、危机期
    • D、最近发展区

    正确答案:B

  • 第8题：

    赫尔巴特认为儿童发展经历的阶段（）

    • A、幼儿期
    • B、童年期
    • C、青年期
    • D、中年期
    • E、婴儿期

    正确答案:A,B,C,E

  • 第9题：

    单选题
    （）是人的能力发展最稳定的时期。
    A

    幼儿期

    B

    青年期

    C

    童年期

    D

    成年期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    蒙台梭利把个体一生中发展重要的特性或能力的最佳时期称为()。
    A

    高原期

    B

    最佳期

    C

    敏感期

    D

    成长期


    正确答案： C
    解析： 蒙台梭利把敏感期看作是个体一生中发展重要的特性或能力的最佳时期。其主要把敏感期分为秩序敏感期、细节敏感期、行走敏感期、动作敏感期、语言敏感期、社交敏感期。

  • 第11题：

    单选题
    （）是各种认知能力发展最迅速的时期。
    A

    婴儿期

    B

    幼儿期

    C

    童年期

    D

    青春期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期，称为(   )。
    A

    转折期

    B

    敏感期

    C

    危机期

    D

    最近发展区


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    ( )是各种认知能力发展最迅速的时期。
    (A)婴儿期 （B)幼儿期
    (C)童年期 （D)青春期


    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为（）。

    A转折期

    B敏感期

    C危机期

    D过渡期


    B
    略

  • 第15题：

    蒙台梭利认为，幼儿精神的某种能力在某个时期里对某种环境能敏感地反应和发展，并称之为“做感期”。在她看来，感觉运动能力发展的敏感期是（）

    A婴儿期

    B童年期

    C幼儿期

    D青年期


    C
    略

  • 第16题：

    （）是人的能力发展最稳定的时期。

    A幼儿期

    B青年期

    C童年期

    D成年期


    D
    略

  • 第17题：

    蒙台梭利认为，幼儿动作的敏感期的时间约为（）。


    正确答案:从初生到6岁

  • 第18题：

    蒙台梭利认为，幼儿精神的某种能力在某个时期里对某种环境能敏感地反应和发展，并称之为（）

    • A、关键期
    • B、准备期
    • C、发展期
    • D、敏感期

    正确答案:D

  • 第19题：

    蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?


    正确答案: 蒙台梭利将幼儿教育分为以下几个敏感期：(1)秩序敏感期。(2)细节的敏感期。幼儿在1～2岁时会表现出对细节的敏感，他的注意力往往集中在最细小的细节上(3)行走的敏感期。这是在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期。(4)手的敏感期。(5)语言敏感期。l岁左右幼儿开始学说话，他们所获得的语言是他们从周围环境中听到的。

  • 第20题：

    单选题
    蒙台梭利认为，幼儿精神的某种能力在某个时期里对某种环境能敏感地反应和发展，并称之为“做感期”。在她看来，感觉运动能力发展的敏感期是（）
    A

    婴儿期

    B

    童年期

    C

    幼儿期

    D

    青年期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最迅速的时期称为（）。
    A

    转折期

    B

    敏感期

    C

    危机期

    D

    最佳发展期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    蒙台梭利认为儿童在发展过程中对特殊的环境刺激有一定的敏感期，在发展的敏感期，儿童最容易完成各种学习任务。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为（）。
    A

    转折期

    B

    敏感期

    C

    危机期

    D

    过渡期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）认为儿童发展具有敏感期。
    A

    杜威

    B

    维果斯基

    C

    马拉古兹

    D

    蒙台梭利


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容