知识学习的建构过程包括知识的同化与（）A、知识的整合B、知识的顺应C、知识的生成D、知识的迁移

题目

知识学习的建构过程包括知识的同化与（）

  • A、知识的整合
  • B、知识的顺应
  • C、知识的生成
  • D、知识的迁移
相似考题

1.知识学习包括三个阶段分别是（ ）。A．知识获得B．知识保持C．知识的提取D．知识的遗忘E．知识的建构

2.建构主义认为，学习知识的过程是学习者建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的__________。

3.基于建构主义的学习观，知识的学习过程可以分成哪些阶段?

4.建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的______，而是学生______自己的知识的过程。

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  • 第1题：

    建构主义学习理论认为学习的结果既包括结构性知识，也包括非结构性知识，而且认为这是初级学习的结果。()


    正确答案：错

  • 第2题：

    建构主义者认为，学习不是知识由教师向学生传递，而是建构自己的知识的过程，其中________是意义建构的基本条件。


    正确答案：
    情境

  • 第3题：

    j教师资格考试:关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、

    关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是(　　)

    A.认知发现理论

    B.认知同化理论

    C.认知建构理论

    D.顿悟学习理论

     


    C.认知建构理论

  • 第4题：

    在知识的建构过程中，旧知识由于新知识的加入发生一定的调整和改组，这叫做（　　）

    A.知识的顺应
    B.知识的改组
    C.知识的同化
    D.知识的变革

    答案：A
    解析：
    知识的建构是通过新旧知识的同化和顺应而实现的。同化意味着学习者联系、利用原有知识来获取新概念，它体现了知识发展的连续性和累积性；顺应则意味着新旧知识之间的磨合、协调，体现了知识发展的对立性和改造性。

  • 第5题：

    知识学习的建构过程包括知识的同化与（）

    A知识的整合

    B知识的顺应

    C知识的生成

    D知识的迁移


    B
    略

  • 第6题：

    建构主义理论的基本观点中，学习过程同时包含（）

    • A、对新知识的意义建构
    • B、对旧知识的意义建构
    • C、对旧知识的意义重组和改造
    • D、对新知识的意义重组

    正确答案:A,C

  • 第7题：

    建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动建构者。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    同化主要适用于那些与旧知识没有直接联系的新知识的学习。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    建构主义理论包括：建构主义的知识观、学习观、（）、教学观、评价观。


    正确答案:课程观

  • 第10题：

    建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。


    正确答案:正确

  • 第11题：

    填空题
    （）学习理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。

    正确答案： 行为主义
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “学习是知识的自我建构过程”是一种（）。
    A

    行为主义观

    B

    建构主义学习观

    C

    知识分类观

    D

    联结观


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以语言为媒介的知识(概念)的间接的、动态的建构过程可以称之为()。

    A、知识学习

    B、技能学习

    C、问题解决学习

    D、接受学习


    参考答案：A

  • 第14题：

    教师资格考试:关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、社会性

    关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是(　　)

    A.认知发现理论

    B.认知同化理论

    C.认知建构理论

    D.顿悟学习理论

     


    C.认知建构理论

  • 第15题：

    知识学习包括三个阶段，分别是(__ ) 。

    A.知识的获得
    B.知识的保持
    C.知识的提取
    D.知识的遗忘
    E.知识的建构

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第16题：

    基于建构主义的知识学习观，知识学习的学习过程依次为（）

    A知识的应用与迁移、知识的生成与理解、知识的整合与深化

    B知识的生成与理解、知识的应用与迁移、知识的整合与深化

    C知识的生成与理解、知识的整合与深化、知识的应用与迁移

    D知识的整合与深化、知识的生成与理解、知识的应用与迁移


    C
    略

  • 第17题：

    主客统一的知识观把知识看成是主观经验的生产和个人的建构过程，知识是（）的结合，知识的理解和获取打上了学习者个人的烙印。学习过程是学习者自主的、能动地获取发展的过程。


    正确答案:主观性与客观性

  • 第18题：

    下面关于建构主义理论的描述正确的一项是（）

    • A、学习过程不需要建构
    • B、学习过程仅包括对新知识的建构
    • C、学习过程仅包括对旧知识的重组
    • D、学习过程同时包含两方面的建构，即对新知识的意义建构和对旧知识的重组

    正确答案:D

  • 第19题：

    把知识看成是主观经验的生产和个人的建构过程，知识是主观性与客观性的结合，知识的理解和获取打上了学习者个人的烙印。学习过程是学习者自主的、能动地获取发展的过程。这是（）知识观的观点。


    正确答案:主客统一

  • 第20题：

    建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生自己（）知识的过程。

    • A、理解
    • B、记忆
    • C、建构
    • D、运用

    正确答案:C

  • 第21题：

    （）学习理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。


    正确答案:行为主义

  • 第22题：

    单选题
    建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生自己（）知识的过程。
    A

    理解

    B

    记忆

    C

    建构

    D

    运用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    基于建构主义的知识学习观，知识学习的学习过程依次为（）
    A

    知识的应用与迁移、知识的生成与理解、知识的整合与深化

    B

    知识的生成与理解、知识的应用与迁移、知识的整合与深化

    C

    知识的生成与理解、知识的整合与深化、知识的应用与迁移

    D

    知识的整合与深化、知识的生成与理解、知识的应用与迁移


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    知识学习的建构过程包括知识的同化与（）
    A

    知识的整合

    B

    知识的顺应

    C

    知识的生成

    D

    知识的迁移


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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