简述人类时距知觉的研究。
第1题:
简述动物时距知觉的研究。
由于动物无法向人类一样用言语报告对某一时距的主观估计,研究者设计了许多实验程序。
时间泛化程序,是为研究动物对一个特定时距知觉所设计完整实验过程。在实验中要求动物学习掌握辨认一个特定时长。
二分程序是为了研究动物区分两种时距的能力而设计的。在二分程序中,要求动物在较短的刺激延时后做一种反应,并对之进行强化,而在较长的刺激延时后做另一种反应,并对之进行强化。短刺激延时后的反应被称作“短反应”,而长刺激延时后的反应被称作“长反应”。
固定时程强化程序操纵的自变量为强化延时。刺激延时往往是实时距,即以持续方式呈现,而强化延时往往是空时距,即以间隔方式呈现,整个时距只有起止刺激。固定时程强化程序,顾名思义,就是前后两次强化间的时间间隔是固定的。程序的结果用反应率随以前一次强化(食物)为起点的延时而变化的函数来记录。
峰值程序中,固定时程强化循环和其他没有强化出现的循环随机出现。峰值程序的结果用无强化循环下反应率随延时变化的函数表示。
略
第2题:
何谓人类免疫缺陷病毒载量?简述其检测方法研究概况。
第3题:
时间知觉:人类只能通过知觉事物或事件的连续性、持续性和顺序性来知觉时间。
第4题:
简述文化人类学的研究方法。
第5题:
人类时距知觉的研究。
第6题:
人类通过()认识了事物的个别属性,通过()认识了事物的整体
第7题:
对错觉不恰当的描述是()
第8题:
第9题:
第10题:
原始人和现代人的心理差异
社会及文化背景下的人类心理和行为表现
研究社会境遇如何影响社会知觉
社会因素如何作用于人类的态度和信仰
第11题:
第12题:
知觉和认知
生理健康
儿童社会化
文化与人格
第13题:
简述研究人类被试的伦理原则?
(1)保障被试的知情同意权。这一原则要求研究者在实验进行中和完成后,都必须确保被试不会因为实验而产生任何不良反应。
(2)保障被试退出的自由。这一原则规定,研究者必须尊重被试的自由,允许被试在任何时候放弃或退出实验,被试应当被告知自己有权利随时选择放弃实验。
(3)保护被试免遭伤害。这一原则要求研究者在实验进行中和完成后,都必须确保被试不会因为实验而产生任何不良反应。
(4)保密原则:所谓保密原则就是指在未经被试许可的条件下,研究者不应泄露被试在实验中的任何表现,尤其是被试的一些个人信息。
略
第14题:
简述从事田野研究的人类学者对不同的对象需要承担的责任。
第15题:
简述文化人类学的研究方法有哪些?
第16题:
简述人类学的研究方法。
第17题:
动物时距知觉的研究。
第18题:
民族心理学要研究()。
第19题:
第20题:
第21题:
儿童的社会化问题
知觉和认知的文化差异
人格与文化的关系
以上都是
第22题:
第23题: