编制心理测验时，有些题目必须涉及社会敏感性问题，则应（）A、假设规范不一致B、指出该行为不多见C、用情绪化语句D、命题时，假设被试有这种行为

题目

编制心理测验时，有些题目必须涉及社会敏感性问题，则应（）

  • A、假设规范不一致
  • B、指出该行为不多见
  • C、用情绪化语句
  • D、命题时，假设被试有这种行为
相似考题

1.心理测验中的区分度是指A、测验对被试的区分能力B、测验题目对被试心理特性的区分能力C、测验量表对被试水平的区别力D、测验题目的容易程度E、测验题目的通过人数比率

2.当问卷题目涉及敏感性问题，设计这类问题可以()A、直接提问B、投射式提问C、委婉性提问D、迂回提问

3.一般来说，编制心理测验时应考虑的因素包括( )多选A. 内容 B. 文字 C. 理解 D. 社会敏感性

4.心理测验和人事测评要保证达到一定的社会效应，必须在编制上注意尊重和保护个人隐私的原则。()

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  • 第1题：

    一般来说，编制心理测验时应考虑的因素包括（）。
    (A) 内容 (B) 文字
    (C) 理解 (D) 社会敏感性


    答案：A,B,C,D
    解析：
    编制测验题目有一些原则，可以从内容（符合测验目的）、文字（简明扼要）、理解（无歧义）和社会敏感性（尽量避开敏感问题）四个方面来考虑。

  • 第2题：

    在编制涉及社会敏感性问题的测验时，菲力普列举的基本策略包括（）。多选

    A. 假定受测者具有某种行为
    B. 假定规范不一致
    C. 指出该行为是常见的
    D. 指出该行为是少见的

    答案：A,B,C
    解析：
    知识点： 心理测量学 /编制使用
    在编制涉及社会敏感性问题的测验时，菲力普列举三种策略来鼓励受测者做出真实的回答：1、命题假定受测者有某种行为，使他不得不在确实没有该行为时才否定。可以避免否定答案过多的倾向；2、命题时假定规范不一致；3、指出该行为虽然是违规的，但是却是常见的。

  • 第3题：

    简述编制心理测验量表时制定常模的步骤。


    答案：
    解析：
    (1)确定测验群体。(2)对测验群体进行抽样得到常模团体。(3)对常模团体进行施测。(4)确定常模分数类型，制作常模表。(5)撰写抽样说明和常模分数的解释。

  • 第4题：

    笔试测验编制的过程中，除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外，还要进行（）等工作。

    • A、测验的合成
    • B、测验的技术分析与鉴定
    • C、编写测验手册
    • D、制定常模标准

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    有些测验必须涉及一些社会敏感性问题，菲力普提出的可供参考的策略包括（）。

    • A、命题时假定受测者具有某种行为
    • B、命题时假定规范不一致
    • C、涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用
    • D、指出该行为是常见的，虽然是违规的

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    编制测验时，选择题目形式一般应注意哪些问题？


    正确答案: ①根据测验题目选择题型。
    ②考虑受测团体的特点。
    ③在同一测题中，试题类型不宜大杂。
    ④应考虑各种实际因素。

  • 第7题：

    对于涉及社会敏感性问题的测验，菲力普（Philips，D.L）认为可以采取一些鼓励被试者作出真实回答的策略，这些策略包括（）。

    • A、命题时假定被试者具有某种行为
    • B、命题时假定规范不一致
    • C、涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用
    • D、指出该行为是常见的，虽然是违规的

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    多选题
    编制测验题目时，题目的来源有（）
    A

    已出版的标准测验

    B

    临床观察和记录

    C

    理论和专家的经验

    D

    日常生活经验


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    对于涉及社会敏感性问题的测验，菲力普（Philips，D.L）认为可以采取一些鼓励被试者作出真实回答的策略，这些策略包括（）。
    A

    命题时假定被试者具有某种行为

    B

    命题时假定规范不一致

    C

    涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用

    D

    指出该行为是常见的，虽然是违规的


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    编制心理测验时，有些题目必须涉及社会敏感性问题，则应（）
    A

    假设规范不一致

    B

    指出该行为不多见

    C

    用情绪化语句

    D

    命题时，假设被试有这种行为


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    有些测验必须涉及一些社会敏感性问题，菲力普(Phillps，D.L)列举了值得参考的（　　）等策略。
    A

    命题时假定规范不一致

    B

    命题时假定被试者具有某种行为

    C

    涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用

    D

    指出该行为是常见的，虽然是违规的


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    有些测验必须涉及一些社会敏感性问题，菲利普列举值得参考的（）的策略。
    A

    命题时假定被试具有某种行为

    B

    命题试假定规范不一致

    C

    涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用

    D

    指出该行为是常见的，虽然是违规的


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一般来说，编制心理测验时应考虑的因素有（）。

    A.理解
    B.文字
    C.内容
    D.社会敏感性

    答案：A,B,C,D
    解析：
    编制测验题目有一些原则，可以从内容(符合测验目的)、文字(简明扼要)、理解(无歧义)和社会敏感性(尽量避开敏感问题)四个方面来考虑。因此本题选ABCD。

  • 第14题：

    在编制涉及社会敏感性问题的测验时，菲力普列举的基本策略包括( )。
    (A)假定受测者具有某种行为（B)假定规范不一致(C)指出该行为是常见的 （D)指出该行为是少见的


    答案：A,B,C
    解析：
    有些测验必须涉及这类社会敏感性问题，菲利普列举了三条策略来鼓励受测者做出真实的回答：①命题时假定受测者具有某种行为，使他不得不在确实没有该行为时才否定，可避免否定答案过多的倾向；②命题时假定规范不一致；③指出该行为虽然是违规的，但是却是常见的。

  • 第15题：

    编制测验题目时，题目的来源有（）

    • A、已出版的标准测验
    • B、临床观察和记录
    • C、理论和专家的经验
    • D、日常生活经验

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    （），即题目是否真正反映要考察的能力点。

    • A、题目的代表性问题
    • B、题目的公平性问题
    • C、题目的效度
    • D、测验的形式

    正确答案:C

  • 第17题：

    审定题目要注意题目的（）。

    • A、范围应与测验计划的双向细目表一致
    • B、题目的数量要比最后所需的数目多一倍至几倍，以备筛选和编制复份；
    • C、题目的难度必须符合测验目的的需要；
    • D、题目的说明必须清楚明白。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    人格测验中存在的问题有（）

    • A、整体动态测验人格的困难
    • B、人格测验题目编制的困难
    • C、测验分数的解释值的商讨
    • D、社会文化因素的影响
    • E、技术的专业性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    有些测验必须涉及一些社会敏感性问题，菲利普列举值得参考的（）的策略。

    • A、命题时假定被试具有某种行为
    • B、命题试假定规范不一致
    • C、涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用
    • D、指出该行为是常见的，虽然是违规的

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    多选题
    在合成测验审定题目时，应注意（　　）。
    A

    题目数量要与所需题目数一致

    B

    题目难度必须符合测验目的的需要

    C

    测验难度应越难越好

    D

    题目的说明必须清楚明白


    正确答案： A,D
    解析： 在合成测验审定题目时，应注意题目的范围应与测验计划所列的内容技能双向细目表相一致，即材料内容以及所测量的认知技能上的比率与计划相符，必要时须加以适当调整；题目的数量要比最后所需的数目多一倍至几倍，以备筛选和编制复份；题目的难度必须符合测验目的的需要；题目的说明必须清楚明白；另外题目的平均难度应该在0.5，难度在0.5±0.2之间。

  • 第21题：

    单选题
    （），即题目是否真正反映要考察的能力点。
    A

    题目的代表性问题

    B

    题目的公平性问题

    C

    题目的效度

    D

    测验的形式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    审定题目要注意题目的（）。
    A

    范围应与测验计划的双向细目表一致

    B

    题目的数量要比最后所需的数目多一倍至几倍，以备筛选和编制复份；

    C

    题目的难度必须符合测验目的的需要；

    D

    题目的说明必须清楚明白。


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    编制测验时，选择题目形式一般应注意哪些问题？

    正确答案： ①根据测验题目选择题型。
    ②考虑受测团体的特点。
    ③在同一测题中，试题类型不宜大杂。
    ④应考虑各种实际因素。
    解析： 暂无解析

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