科学研究基本特征就是创造性。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

试述现代教育科学研究方法发展的四个基本特征。
（1）提高教育研究的理论化程度。现代教育科学研究非常强调理性作用，这一特点主要表现在以下三个方面。
①现代教育科学研究非常强调理论的指导作用；
②提高研究过程中理论的构造性、清晰性和概括性；
③理论地研究教育。
（2）教育研究方法的多元化、多样性与统一性。
①当代教育研究，不同的教育哲学观构成不同层次的认识论和方法论，建构不同的理论体系；
②教育研究方法的发展在呈现多元化趋势的同时也表现出统一性的特点。
（3）关注教育研究的社会性和价值标准。
①在研究目标的确定上，以价值导向作为根本依据；
②在研究过程的实施上，强调大教育观；
③在研究方法上，更强调人的主体性，重视非理性因素在教育研究过程中的作用；
④在研究的组织形式上，强调在个体研究基础上的集团认识主体——科学研究群体；
⑤在教育研究结果的评价分析上所具有的明显价值取向性。
（4）教育研究的可操作性。
①强调教育实验研究在发展教育科学中的重要作用并努力探索教育实验的特点，以不断提高教育实验的科学水平；
②教学方法和计算机技术促进教育研究数学化形式的发展；
③教育信息技术的应用。
略

第6题：

简要说明科学研究的基本特征。

正确答案: （1）继承性；
（2）创新性；
（3）系统性；
（4）控制性。
此外，科学研究还具有探索性和复杂性等特点，但它最基本的特点是探索、研究和创造。

第7题：

军事思想的基本特征包括：阶级性、（）、（）、创造性和时代性。

正确答案:实践性；继承性

第8题：

简述创造性的基本特征。

正确答案:创造性由创造性意识、创造性思维过程和创造性活动三部分组成。在创造性的组成部分中，
创造性思维是其核心。创造性思维又包含聚合思维和发散思维，发散思维是创造性思维的核心，
它与创造性思维关系最为密切。发散性思维表现在行为上，即代表个人的创造性。发散思维有三
个主要特征：
(1)流畅性。流畅性是指针对问题(发散点)从不同角度在短时间内反应迅速而众多的思维特征。比如能在短时间内表达较多的观念，使用较多文字，产生较多联想等。
(2)变通性。变通性也就是思维的灵活性，它要求能针对问题(发散点)从不同角度用多种方法思考，能举一反三、触类旁通。当解决问题的思路受阻时．能另辟蹊径，寻找解决问题的
其他方法。对同一问题，想出不同类型答案越多，其变通性越高。
(3)独特性。独特性是指针对问题(发散点)用新角度、新观点去分析，提出独特的、有新颖成分的见解。行为表现超常，对事物处理能提出超常意见，对疑难问题能提出独特见解是其
基本表现。对同一问题，意见越奇特，其独创性越高。

第9题：

设计的创造性思维基本特征

正确答案:1、设计的创造性思维是一个包括既有量变又有质变，从内容到形式又从形式到内容的多阶段的创见性的思维活动过活。
2、设计的创造性思维是多种思维方式的综合运用，其创造性也体现在这种综合之中。
3、设计的创造性思维具有“陌生化”的特点。

第10题：

科学研究的基本特征有（）。

• A、求真
• B、求效
• C、求高
• D、求新

正确答案:A,B,D

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：

广告创意创造性思维活动的五个基本特征（）、（）、（）、（）、（）。
独特性；牵连性；多向性；跨越性；综合性
略

第18题：

科学研究重要特点在于（）

• A、继承性
• B、借鉴性
• C、系统性
• D、创造性

正确答案:D

第19题：

社会学研究作为一种特定的科学研究类型，它具有哪些基本特征？

正确答案: （1）研究主题是社会而非自然
（2）研究方式是经验的，而非思辨的
（3）研究的问题是科学的而非判断的

第20题：

教学设计的基本特征有：指导性、整体性、（）和创造性。

正确答案:操作性

第21题：

创造性的基本特征有________、________和________。

正确答案:流畅性；变通性；独创性

第22题：

第23题：