学龄晚期心理健康教育的重点是（）A、自我意识教育和开学就业指导B、适应生理变化C、学习知道问题

题目

学龄晚期心理健康教育的重点是（）

  • A、自我意识教育和开学就业指导
  • B、适应生理变化
  • C、学习知道问题
相似考题

1.初中阶段，一般称为【 】A．学龄前期B．学龄初期C．学龄中期D．学龄晚期

2.学龄期的保健重点是（ ）

3.心理健康教育的途径包括()以及借助计算机互联网技术普及心理健康教育等方面。A.创设符合教育对象心理健康要求的环境B.提供面向全体教育对象的心理健康教育C.开展面对个别教育对象的心理健康教育D.通过科学研究提高心理健康教育的水平

4.在心理健康教育中，心理辅导的重点是_________。

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  • 第1题：

    广义的心理健康教育课程包括( )

    A.心理健康教育学科课程

    B.心理健康教育活动课程

    C.融合型心理健康教育课程

    D.心理健康教育环境课程


    正确答案：AB

  • 第2题：

    （ ）是针对在社区或机构中的婴幼儿、学龄前儿童和学龄期的青少年以及部分成年人，其重点是从出生到学龄前的残疾婴幼儿和少年儿童的早期干预，以及义务教育阶段后的与职业康复和就业安置等相关的教育工作。

    A.职业康复
    B.社区康复
    C.社会康复
    D.教育康复

    答案：D
    解析：
    教育康复是针对在社区或机构中的婴幼儿、学龄前儿童和学龄期的青少年以及部分成年人，其重点是从出生到学龄前的残疾婴幼儿和少年儿童的早期干预，以及义务教育阶段后的与职业康复和就业安置等相关的教育工作。

  • 第3题：

    广义的心理健康教育课程包括（）

    A心理健康教育学科课程

    B心理健康教育活动课程

    C融合型心理健康教育课程

    D心理健康教育环境课程


    A,B
    略

  • 第4题：

    罪犯出监教育时间为（），重点是进行（）教育，（）教育、（）教育、（）教育、心理健康教育和职业技能教育、社会适应性训练等。


    正确答案:三个月；思想；形势政策；前途；法制观念

  • 第5题：

    学校心理健康教育的全面渗透是指：（）。

    • A、学科教学中渗透心理健康教育
    • B、各种教育活动中渗透心理健康教育
    • C、校园环境中渗透心理健康教育
    • D、学科内容中渗透心理健康教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    独立型心理健康教育课程可分为哪几种类型（）

    • A、心理健康教育学科课程
    • B、心理健康教育活动课程
    • C、心理健康教育环境课程
    • D、心理健康教育显性课程

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    内部言语的发生是在（）。

    • A、婴儿期
    • B、学前期
    • C、学龄初期
    • D、学龄晚期

    正确答案:B

  • 第8题：

    初中阶段，一般称为（）

    • A、学龄前期
    • B、学龄初期
    • C、学龄中期
    • D、学龄晚期

    正确答案:C

  • 第9题：

    重点是发现幼儿心理问题的早期征兆，以便对幼儿进行心理调整的幼儿园心理健康教育模式属于（）。

    • A、初级预防
    • B、次级预防
    • C、高级预防
    • D、诊断治疗

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    学龄晚期心理健康教育的重点是（）
    A

    自我意识教育和开学就业指导

    B

    适应生理变化

    C

    学习知道问题


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    罪犯出监教育时间为（），重点是进行（）教育，（）教育、（）教育、（）教育、心理健康教育和职业技能教育、社会适应性训练等。

    正确答案： 三个月,思想,形势政策,前途,法制观念
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    我国心理健康教育发展的基本趋势是（）
    A

    心理健康教育的制度化

    B

    心理健康教育的普遍化

    C

    心理健康教育的专

    D

    心理健康教育的西方化


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学校社会工作的重点是（ ）。

    A．教育要求

    B．学生学习成绩

    C．学生的成长

    D．学生心理健康


    正确答案：C
    学校社会工作以学生为本，工作路径自下而上，工作重点是学生的成长，工作方法突出由内而外，工作重点为促进学生心灵改变和人格成长，工作对象可以是学生、家长、教师以及社区

  • 第14题：

    我国心理健康教育发展的基本趋势是（）

    A心理健康教育的制度化

    B心理健康教育的普遍化

    C心理健康教育的专

    D心理健康教育的西方化


    A,B,C
    略

  • 第15题：

    学龄中期学生心理发展的主要特点以及教育重点是什么？
    特点：性意识觉醒、独立性明显提高、自我意识有了新的发展、人际关系趋于复杂化。
    重点：帮助学生适应生理变化，适应独立意向增强和适应自我意识发展的教育。
    略

  • 第16题：

    学校心理健康教育的支持性途径是指（）

    • A、开展家庭心理健康教育
    • B、学校活动中开展心理健康教育
    • C、学科内容中渗透心理健康教育
    • D、开展社区心理健康教育

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是（）

    • A、心理健康教育学科课程
    • B、心理健康教育环境课程
    • C、融合型心理健康教育课程
    • D、心理健康教育活动课程

    正确答案:D

  • 第18题：

    对家庭心理健康教育与心理健康教育的关系，正确的认识是（）

    • A、家庭心理健康教育不需要心理健康教育的配合
    • B、心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合
    • C、心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系
    • D、家庭心理健康教育应以家长为主体而进行

    正确答案:C

  • 第19题：

    幼儿心理健康初级预防的重点是（）。

    • A、危机调试
    • B、早预见儿童生理缺陷
    • C、进行养成性教育
    • D、及早发现幼儿心理问题征兆

    正确答案:C

  • 第20题：

    《中小学心理健康教育指导纲要》指出，心理健康教育的重点是学会（）等方面的常识。

    • A、生活和社会适应
    • B、人际交往
    • C、升学择业
    • D、学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    问答题
    学龄中期学生心理发展的主要特点以及教育重点是什么？

    正确答案： 特点：性意识觉醒、独立性明显提高、自我意识有了新的发展、人际关系趋于复杂化。
    重点：帮助学生适应生理变化，适应独立意向增强和适应自我意识发展的教育。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    初中阶段，一般称为（）
    A

    学龄前期

    B

    学龄初期

    C

    学龄中期

    D

    学龄晚期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿心理健康初级预防的重点是（）。
    A

    危机调试

    B

    早预见儿童生理缺陷

    C

    进行养成性教育

    D

    及早发现幼儿心理问题征兆


    正确答案： B
    解析： 本题是对基础知识的考查，幼儿心理健康初级预防的重点是进行养成性教育。故选C。

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