简述心理健康的含义。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

关于心理健康的含义，叙述正确的有（）

• A、描述个体的心理健康水平；
• B、表示心理健康工作；
• C、是一门学科；
• D、以上三者相互联系、相互促进

正确答案:A,B,C,D

第6题：

如何理解健康的含义，增进心理健康的方法有哪些？

正确答案: 现代健康的概念主要是指人的健康的体魄和良好的心理素质及社会适应能力。增进心理健康可以从以下四个方面入手：
一、树立正确的世界观、人生观、价值观；
二、掌握应对心理问题的科学方法；
三、合理调控情绪；四、积极参加集体活动，增进人际交往。

第7题：

什么是心理健康？心理健康的含义主要有哪几方面？

正确答案: 心理健康又称精神健康，是指人的心理处于完好状态。这种心理上的完好状态，主要有三方面的含义：
1.正确认识自我过高估计自己，过分夸耀自己，过度自信，工作没有弹性，办事不留后路，一旦受挫，易引起心理障碍；反之，过分低估自己，缺乏自尊心、自信心，胆小怕事，缺乏事业的成就感，缺乏责任感等，也都是心理不健康的表现。
2.正确认识环境指个人要对过去的、现在的以及将要发生的一切事件和事物有客观的和一分为二的认识。
3.及时适应环境指使自己的心理与环境相协调和平衡的过程，要求人们主动地控制自我、改造环境与适应环境。

第8题：

大学生心理健康日是每年的5月25日，含义是“（）”。

正确答案:我爱我

第9题：

心理健康和含义及标准

正确答案:心理健康和含义及标准
心理健康，就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
综合国内外专家学者的观点，依据中学生的心理特征，可将中学生心理健康的标准归纳为：
(1)认知能力发展正常，智力水平在正常值以上；
(2)情绪稳定、乐观，心情愉快；
(3)意志健全，有较强的行动的自觉性、果断性、顽强性和自制力；
(4)自我观念正确，具有健全统一的个性；
(5)和谐的人际关系；
(6)较强的适应能力。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

简述学前儿童心理健康的标准和心理健康教育的途径。
标准：智力发展正常；情绪健康，反应适度；乐于与人交往，人际关系和谐；心理活动和行为方式统一协调；有良好的性格特征。
途径：全面渗透学前儿童的一日生活。通过常规指导和训练、各个领域教学、各种突发事件对学前儿童进行健康教育。拓展并丰富各类活动。通过各种活动和游戏，实施心理健康教育。家园同步。家园达成共识，协调教育方法，统一教育要求，保证学前儿童心理健康教育的延续性和有效性。
略

第17题：

健康的本质含义包括：身体健康、心理健康、社会适应良好、道德健康。

正确答案:正确

第18题：

心理健康含义不包括（）

• A、心理健康工作
• B、一门科学
• C、心理健康状态
• D、生理病
• E、心理卫生

正确答案:D

第19题：

心理健康的含义是什么？

正确答案: 心理健康是指智力正常，内心世界丰富、充实、和谐、安宁，情绪稳定，有自信心，能够恰当地评价自己，思维与行为协调统一，有充分的安全感等。

第20题：

解释维护和促进老年人心理健康需要遵循的原则的含义。

正确答案: 1.适应原则：心理健康的维护需要帮助老年人适应老人所处的自然环境和社会环境，而且是积极主动的调整个人或对环境进行改造，以避免环境中的不良刺激，协调人际关系，发挥自身的潜能，维护和促进身心健康。
2.系统原则：维护老年人的心理健康，必须将老人看作是一个完整的人，包含生理、心理和社会适应等多个层面的人，必须从自然、社会、文化、道德、生物等多个方面、多个角度、多个层次解决问题，才能达到维护老人心理健康的目的。
3.发展原则：以发展的眼光看待和解决老年人的心理问题，动态把握和促进心理健康。

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：