第1题:
第2题:
卢梭所倡导的教育观是()
A爱的教育
B自然主义教育
C大教育观
D进步主义教育
第3题:
从某种角度看,教育观念可以分为两类:一类是社会所倡导的教育观念,另一类是()。
第4题:
先将词安排在句子中学,将句子放在情境中学,然后再让儿童逐渐学习词、句子。这种先整体后部分的做法体现了()
第5题:
当前科技对教育观念的影响主要表现在()的形成
第6题:
教育观察
第7题:
简述“所倡导的教育观念”与“所采用的教育观念”。
第8题:
促进人们对语言情境进一步重视的教育观是()
第9题:
大教育观
第10题:
完整语言教育观、整合教育观和活动教育观
语言教育观、整合教育观和活动教育观
完整语言教育观、自然教育观和活动教育观
语言教育观、自然教育观和活动教育观
第11题:
应试教育的教育观
系统工程的教育观
正确方向与科学方法的教育观
素质教育的教育观
第12题:
第13题:
第14题:
学前教育观察研究
第15题:
从某种角度看,教育观念可以分为两类:一类是社会所倡导的教育观念,另一类是()。
第16题:
目前对我国学前儿童语言教育影响较大的三种语言教育观是()。
第17题:
现代大教育观是一种全方位考察的系统教育观,它将教育看做社会大系统中的一个亚系统,多学科全方位综合地考察教育的本质和规律,他是宏观与微观相结合的教育观,它是包含了学校教育、家庭教育、社会教育的广泛教育观,它是一种从生到死的终生教育观,甚至还包括了胎教、临终教育,它是一种突破滞后力图超前的未来教育观。()
第18题:
现代教育观
第19题:
幼儿语言教育的三个基本观念是()。
第20题:
家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括()。
第21题:
大教育观念
小教育观念
全面素质教育观念
多层次教育观念
一对一教育观念
第22题:
应试教育的教育观
系统工程的教育观
正确方向与科学方法的教育观
素质教育的教育观
第23题:
非结构式教育观察
全结构式教育观察
结构式教育观察
非参与性教育观察
第24题:
活动主体教育观
全面发展教育观
完整语言教育观
个体差异教育观