参考答案和解析
正确答案:是指学习效率逐渐下降并伴有渴望停止学习活动的生理和心理现象。因此判断学习疲劳可以主要从生理疲劳和心理疲劳两方面着手。
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  • 第1题:

    学生在学习之后产生的疲劳主要是生理疲劳。()


    参考答案:错误

  • 第2题:

    不可以作为制定学习符合的依据的是

    A、显著疲劳

    B、疲倦

    C、过劳

    D、早期疲劳

    E、学习时间


    参考答案:ABC

  • 第3题:

    A.疲劳
    B.早期疲劳
    C.过劳
    D.疲倦
    E.显著疲劳

    学习负荷过量时会出现

    答案:E
    解析:

  • 第4题:

    如何帮助学生减轻学习疲劳?
    1、引导孩子并培养学习兴趣。一个人对某种学习活动有了兴趣,便会带着愉悦的心情进行学习,学习效率高,心情更好。这种有兴趣的学习比起出于压力、责任的学习轻松有效的多。
    2、关注孩子全面发展。注意对孩子挫折承受力、情绪自控力、人际协调能力等的培养,不要只盯住学习成绩不放。
    3、期望不要过度。特别是对学习本来就紧张、认真、自觉的孩子,父母除了确保孩子的休息、睡眠和营养之外,根据其爱好,引导他参加一些活动,如唱歌、跳舞、打球等,减轻学习负担,使之体会到学习的快乐,从而健康成长。
    4、合理休息。小学生处于生长发育的重要时期,生理和心理的承受能力有限,每天学习的任务已经很繁重,再加班加点,很容易超过其承受力,结果导致身心俱疲。在这种情况下,要通过合理的休息、睡眠来恢复其肌肉和神经系统的功能,而且还要增加营养,如多吃富含蛋白质和维生素的食物,调节脑力疲劳,提高学习效率。
    疲劳防治操
    1、坐着时做些挺胸直背的动作,同时用手臂绕圈按摩腰部;
    2、身体后屈,腿、臂伸直用力摆几次;
    3、慢慢的做几次头向左右、前后弯曲或绕圈的动作,然后用按摩法轻轻的按摩颈肌、肩胛肌;
    4、深吸气,然后慢慢地呼气;
    5、两手臂下垂,做几次手的动作,松紧手指,两手腕放松抖动等;
    6、变换坐姿,背靠椅背,移动椅子,再次变换坐姿;
    7、离开座位,在教室内或室外走动走动。

  • 第5题:

    长期学习负荷过重引起的慢性疲劳称为()

    • A、疲劳
    • B、早期疲劳
    • C、显著疲劳
    • D、疲倦
    • E、过劳

    正确答案:E

  • 第6题:

    学习疲劳分.()

    • A、身体疲劳
    • B、生理疲劳
    • C、脑力疲劳
    • D、心理疲劳

    正确答案:B,D

  • 第7题:

    学习负荷过量时会出现()

    • A、疲劳
    • B、早期疲劳
    • C、显著疲劳
    • D、疲倦
    • E、过劳

    正确答案:C

  • 第8题:

    学习时我们应该尽量避免过度学习,因为过度学习易造成学习者的疲劳和厌倦。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    单选题
    学习疲劳是一种学习效率降低并渴望终止学习的心理和生理现象,造成学习疲劳的原因不包括()
    A

    学习兴趣浓厚

    B

    不善于时间管理

    C

    学习内容过多,难度过大

    D

    睡眠和营养不足


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    不可以作为制定学习符合的依据的是()。
    A

    显著疲劳

    B

    疲倦

    C

    过劳

    D

    早期疲劳

    E

    学习时间


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    反应迟钝,学习失误,效率低下,学习速度明显减缓,思维缓慢是学习疲劳阶段中的()。
    A

    早期疲劳

    B

    中期疲劳

    C

    后期疲劳

    D

    过度疲劳


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    学生在学习之后产生的疲劳主要是:()
    A

    疲劳

    B

    生理疲劳

    C

    心理疲劳

    D

    心身疲劳


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    小学生学习疲劳分生理疲劳和心理疲劳两类,其中以心理疲劳为主。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第14题:

    A.疲劳
    B.早期疲劳
    C.过劳
    D.疲倦
    E.显著疲劳

    长期学习负荷过重引起的慢性疲劳称为

    答案:C
    解析:

  • 第15题:

    学习疲劳
    是指学习效率逐渐下降并伴有渴望停止学习活动的生理和心理现象。因此判断学习疲劳可以主要从生理疲劳和心理疲劳两方面着手。

  • 第16题:

    简述学习疲劳的种类。
    按其性质可以分为:
    ①生理疲劳。
    ②心理疲劳。

  • 第17题:

    学习疲劳是一种学习效率降低并渴望终止学习的心理和生理现象,造成学习疲劳的原因不包括()

    • A、学习兴趣浓厚
    • B、不善于时间管理
    • C、学习内容过多,难度过大
    • D、睡眠和营养不足

    正确答案:A

  • 第18题:

    学生在学习之后产生的疲劳主要是:()

    • A、疲劳
    • B、生理疲劳
    • C、心理疲劳
    • D、心身疲劳

    正确答案:C

  • 第19题:

    反应迟钝,学习失误,效率低下,学习速度明显减缓,思维缓慢是学习疲劳阶段中的()。

    • A、早期疲劳
    • B、中期疲劳
    • C、后期疲劳
    • D、过度疲劳

    正确答案:B

  • 第20题:

    判断题
    学生在学习之后产生的疲劳主要是生理疲劳。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    学习负荷过量时会出现()
    A

    疲劳

    B

    早期疲劳

    C

    显著疲劳

    D

    疲倦

    E

    过劳


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    长期学习负荷过重引起的慢性疲劳称为()
    A

    疲劳

    B

    早期疲劳

    C

    显著疲劳

    D

    疲倦

    E

    过劳


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    学习疲劳分.()
    A

    身体疲劳

    B

    生理疲劳

    C

    脑力疲劳

    D

    心理疲劳


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    引发学习疲劳的因素有哪些,怎样辅导学生消除学习疲劳?

    正确答案: 学生在学习之后产生的疲劳主要是心理疲劳。造成心理疲劳的原因,一是长时间学习,大脑未得到充分休息而产生保护性抑制;另一个重要原因是学习压力过重造成学生在学习过程中的过分紧张和焦虑。于紧张和焦虑,消耗了许多不应用在学习上的心理能量;由于紧张和焦虑,许多学生学习起来眉头紧锁,双肩耸立,坐姿僵硬,把全身抽有的肌肉都动员起来去帮助“用力”,它又在无形中耗掉了许多身体能量。身体能量的消耗在一定程度上也妨碍了对大脑所消耗能量的及时补充,会进一步加速脑的疲劳。
    要从根本上消除学习之后的心理疲劳,必须进行心理的自我调节,消除紧张和压力,达到充分的自我放松。具体方法如下:
    1).减少学习时间。
    2).预防疲劳,感到疲劳之前先休息。
    3).经常休息,为了避免在课堂上因困倦而睡觉,可以在其它时间睡上一觉。
    4).自我想象,放松身心。
    5).学会精神愉快地去学习。
    解析: 暂无解析