参考答案和解析
2.自杀的生物学因素（以有的研究表明，遗传因素在自杀行为中起到了重要的作用。）
3.自杀的心理学因素（精神分析学说认为，人有生的本能和死的本能。通常情况下，人的这两种力量大致均衡，或生存力量占上风。当个体面临重大的打击，生存的力量遭到瓦解时，死亡的愿望战胜了生存的力量，结果会造成自杀。）
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第1题：
简述青少年自杀预测。
①自杀意愿。
②自杀计划。
③自杀动机。
④未来安排。
⑤自杀未遂或自我伤害。
略 -
第2题：
一项调查显示，百分之二十自杀者曾经有过自杀的纪录，其中更有百分之三十五是用同一方法自尽的。这说明（）
- A、绝大部分自杀的青少年都有必死决心
- B、绝大部分自杀的青少年钟情于同一种自杀方法
- C、有过往自杀纪录的青少年容易自杀
- D、青少年在接受调查后容易自杀
正确答案:C -
第3题：
加拿大学者费立鹏所揭示的2002年之前的中国自杀格局特色有（）
- A、青少年自杀率是老年人自杀率的3倍
- B、农村自杀率是城市的3倍
- C、女性自杀率比男性高25%左右
- D、女性自杀率较高的原因是因为农村年轻女性的自杀率非常高，比农村年轻男性高66%
正确答案:B,C,D -
第4题：
简述青少年从众心理产生的原因。
正确答案: 1.相信他人的心理。
2.寻求安全心理。
3.群体认同的需要。 -
第5题：
有自杀家族史的青少年的自杀率高于没有自杀家族史的青少年。
正确答案:正确 -
第6题：
青少年自杀的原因是什么？
正确答案: （一）个人生理、心理因素
精神疾患（2）情绪失控（3）信仰缺失（4）生存意志薄弱
（二）家庭因素
顺从溺爱（2）心理忽视（3）期望过高（4）不尽亲职
（三）学校因素
应试教育的压力（2）生命教育的缺失（3）心理健康教育不足（4）学校社会工作缺位
（四）社会文化因素
价值失范（2）媒体影响（3）宗教诱导 -
第7题：
问答题简述青少年自杀风险性评估。正确答案： 1.具有明显的外部精神因素刺激，如学业失败、失恋、人际冲突、严重的躯体疾病等。
2.情绪低落、长期抑郁，自责自怨，有强烈的罪恶感或无用感。
3.性格孤僻内向，与周围人缺乏正常的情感交流，拒绝社会交往，丧失社会心理支持。
4.有严重不良的家庭成长环境，如缺乏温暖和爱抚、家庭破裂、被人遗弃等。
5.缺乏明确的生活目标，对现实冷漠不满，对未来沮丧绝望。
6.由于长期郁积的愤怒和屈辱感，导致思维方式偏激，走极端，常发生过激的冲动行为。
7.精神障碍者、慢性酒精中毒和吸毒者。
8.谈论自杀，直接或间接有过自杀的暗示和威胁，或有过自残或自杀行为。
9.亲友中出现过自杀行为也会增加个体自杀的危险性。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述青少年自杀的预防。正确答案： ①一级预防。
②二级预防。
③三级预防。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题加拿大学者费立鹏所揭示的2002年之前的中国自杀格局特色有（）A青少年自杀率是老年人自杀率的3倍
B农村自杀率是城市的3倍
C女性自杀率比男性高25%左右
D女性自杀率较高的原因是因为农村年轻女性的自杀率非常高，比农村年轻男性高66%
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题以下关于有自杀倾向的青少年特征的描述，正确的有（）A有未能及时解决的心理问题的青少年自杀倾向大
B家庭存在危机的青少年自杀倾向大
C学业压力大的青少年自杀倾向大
D有外控个性的青少年自杀倾向大
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题心理承受能力差是导致青少年容易发生自杀行为的根本原因。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题有自杀家族史的青少年的自杀率高于没有自杀家族史的青少年。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
青少年自杀不仅仅是学习问题，父母感情、个人感情因素往往是他们自杀的重要原因。（）
正确答案:正确 -
第14题：
以下关于有自杀倾向的青少年特征的描述，正确的有（）
- A、有未能及时解决的心理问题的青少年自杀倾向大
- B、家庭存在危机的青少年自杀倾向大
- C、学业压力大的青少年自杀倾向大
- D、有外控个性的青少年自杀倾向大
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
简述青少年自杀风险性评估。
正确答案: 1.具有明显的外部精神因素刺激，如学业失败、失恋、人际冲突、严重的躯体疾病等。
2.情绪低落、长期抑郁，自责自怨，有强烈的罪恶感或无用感。
3.性格孤僻内向，与周围人缺乏正常的情感交流，拒绝社会交往，丧失社会心理支持。
4.有严重不良的家庭成长环境，如缺乏温暖和爱抚、家庭破裂、被人遗弃等。
5.缺乏明确的生活目标，对现实冷漠不满，对未来沮丧绝望。
6.由于长期郁积的愤怒和屈辱感，导致思维方式偏激，走极端，常发生过激的冲动行为。
7.精神障碍者、慢性酒精中毒和吸毒者。
8.谈论自杀，直接或间接有过自杀的暗示和威胁，或有过自残或自杀行为。
9.亲友中出现过自杀行为也会增加个体自杀的危险性。 -
第16题：
简述不同流派对自杀原因的分析。
正确答案:①心理分析理论认为自杀是个体将死亡本能投注向自己的结果。
②认知理论强调无望感的作用。③行为主义理论则视自杀是一种“呼吁帮助”的行为，即通过自杀行动来引起周围人的注意。 -
第17题：
简述自杀行为者心理护理及自杀行为产生原因
正确答案: ①解除心理危机
②观察心理行为
③重建心理健康
④调动社会支持。
自杀行为产生原因：
①严重抑郁及其他精神病
②人际关系的困扰与危机
③感情受挫
④婚姻与家庭危机
⑤个人成就肯定的危机
⑥严重的身体疾病
⑦意外挫折或打击
⑧其他 -
第18题：
心理承受能力差是导致青少年容易发生自杀行为的根本原因。
正确答案:正确 -
第19题：
问答题简述不同流派对自杀原因的分析。正确答案： ①心理分析理论认为自杀是个体将死亡本能投注向自己的结果。
②认知理论强调无望感的作用。③行为主义理论则视自杀是一种“呼吁帮助”的行为，即通过自杀行动来引起周围人的注意。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述青少年自杀的原因。正确答案： 1.自杀的社会文化因素（个体在生活中经历的各种各样的事情，特别是那些难以接受的事件，对个体构成了心理压力。）
2.自杀的生物学因素（以有的研究表明，遗传因素在自杀行为中起到了重要的作用。）
3.自杀的心理学因素（精神分析学说认为，人有生的本能和死的本能。通常情况下，人的这两种力量大致均衡，或生存力量占上风。当个体面临重大的打击，生存的力量遭到瓦解时，死亡的愿望战胜了生存的力量，结果会造成自杀。）解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述自杀行为者心理护理及自杀行为产生原因正确答案： ①解除心理危机
②观察心理行为
③重建心理健康
④调动社会支持。
自杀行为产生原因：
①严重抑郁及其他精神病
②人际关系的困扰与危机
③感情受挫
④婚姻与家庭危机
⑤个人成就肯定的危机
⑥严重的身体疾病
⑦意外挫折或打击
⑧其他解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题一项调查显示，百分之二十自杀者曾经有过自杀的纪录，其中更有百分之三十五是用同一方法自尽的。这说明（）A绝大部分自杀的青少年都有必死决心
B绝大部分自杀的青少年钟情于同一种自杀方法
C有过往自杀纪录的青少年容易自杀
D青少年在接受调查后容易自杀
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题青少年自杀的原因是什么？正确答案： （一）个人生理、心理因素
精神疾患（2）情绪失控（3）信仰缺失（4）生存意志薄弱
（二）家庭因素
顺从溺爱（2）心理忽视（3）期望过高（4）不尽亲职
（三）学校因素
应试教育的压力（2）生命教育的缺失（3）心理健康教育不足（4）学校社会工作缺位
（四）社会文化因素
价值失范（2）媒体影响（3）宗教诱导解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题关于青少年自杀，叙述错误的是（）A自杀未遂是指有致死愿望的伤害自己生命的行动，但未造成死亡
B自杀行为通常被视为一个程度不同的连续体，从自杀意念、自杀未遂到自杀死亡
C青少年自杀危险因素包括精神障碍、生物、家庭和环境等多种因素
D自杀的风险评估可以预测青少年自杀
E青少年自杀危机干预的目的在于帮助处于危机中的个体重新恢复到危机前的平衡状态
正确答案： D解析： 暂无解析