进入中学以后，师生交往形成了一些新的特点，除（）之外。A、是民主、平等的B、学生对教师的服从和信任程度提高C、教师是建立良好师生关系的主导者D、学生对教师的服从和信任程度降低

第1题：

第2题：

第3题：

进入中学以后，师生交往形成了一些新的特点，除（）之外。

A是民主、平等的

B学生对教师的服从和信任程度提高

C教师是建立良好师生关系的主导者

D学生对教师的服从和信任程度降低

B
略

第4题：

中学生交往有哪些特点？如何提高他们的交往能力？

正确答案: 中学生交往的特点
（1）交往需要的迫切性，即同窗、同学、朋友交往的愿望越来越强烈，这与独生子女增多有关；
（2）交往观念的开放性，即当前中学生的交往在摆脱父母的同时，也不愿意受以往交往观念和传统习俗的束缚，呈现出强烈的自我意识和开放性；
（3）交往行为的自主性，即中学生随着自我意识的增强，开始要求按照自己的交际观念和交往行为去选择朋友；
（4）交往范围的广泛性，当代中学生的交往，不像过去的中学生只和同性朋友交往，只和本班、本组的同学交往，而是使交际圈子呈现一种拓展的趋势；
（5）交往内容的丰富性，当代中学生聪明，知识面宽，很多事情都可以成为交谈的话题；
（6）交往手段的多样性，当代中学生接触的事物远远超过以前的中学生，因此，同学间的交往既有传统的方式，也有现代的手段，多种多样。
根据当今中学生交往的一系列新特点，使他们在交往中注意以下几点，有利于提高他们的交往能力：
（1）在朋友需要时，自觉自愿地提供帮助；
（2）尊重朋友的意愿；
（3）保守朋友的私人秘密；
（4）双方互相信任；
（5）朋友不在场时，同样维护其正当利益；
（6）公开场合不互相指责；
（7）给朋友以感情上的支持；
（8）交流时注意力集中，不能心不在焉；
（9）尽量使朋友感到相处的快乐；
（10）不季度朋友的其他社会关系；
（11）坦率地敞开自己的情感；
（12）遇事多征求对方的意见；
（13）与朋友共同分享成功的快乐；
（14）发生矛盾时互相忍让；
（15）生活上关心朋友；
（16）不唠叨；
（17）注意必要的礼节。

第5题：

古人在社会交往中，形成了一些特定的交际语言，大体包括尊称、（）和（）。

正确答案:自谦称；礼貌语

第6题：

座位排列方式适用于师生交往比较多的活动（）.

• A、矩形
• B、马蹄形
• C、圆形
• D、秧田形

正确答案:B

第7题：

（）是儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。

• A、同伴关系
• B、师生关系
• C、交往关系
• D、一般关系

正确答案:A

第8题：

小明进入中学以后，经常对父母的管束感到厌倦，甚至逆反，总希望能脱离父母的监督。这是中学生情绪发展的（）特点。

• A、自主性
• B、丰富性
• C、跌宕性
• D、两极性

正确答案:A

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

简述师生交往的特点。
1.师生关系是民主、平等的人际关系。
2.教师是建立良好师生关系的主导者。
3.学生对教师的服从和信任程度降低。
略

第16题：

师生交往

正确答案: 指教师与学生之间，在认识，情感，行为上直接或间接的接触，并且交互作用的过程。

第17题：

下列座位排列方式中适合于师生交往比较多的是（）.

• A、矩形
• B、环形
• C、马蹄形
• D、秧田形

正确答案:C

第18题：

成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实，使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了，从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）

• A、传统思想和师生个性的特点
• B、师生之间相互的认知度
• C、教师的领导方式和态度
• D、师生交往的时空、性别等因素

正确答案:C

第19题：

进入20世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（）

• A、教育的终身化
• B、教育的全民化
• C、教育的民主化
• D、教育的多元化
• E、教育技术现代化

正确答案:A,B,C,D,E

第20题：

影响师生伦理关系的主要因素表现在（）

• A、传统思想和师生个性的特点
• B、师生之间相互的认知度
• C、教师的领导方式和态度
• D、师生交往的时空、性别等因素

正确答案:A,B,C,D

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：