帕金斯认为“制造人格的工厂”是()
第1题:
第2题:
许多心理学家认为,研究和揭示人格遗传因素的最好方法是()
A双生子研究
B社会文化研究
C家庭因素研究
D早期童年经验研究
第3题:
梁启超认为磨练人格的最高学校是()
第4题:
被称为“制造人格的工厂”是()。
第5题:
华生认为:人格的形成与改变完全取决于()。
第6题:
影响人格发展的社会因素包括()。
第7题:
影响行为改变的社会大环境因素是()
第8题:
社会
家庭
学校
第9题:
环境
遗传
学校
榜样
第10题:
社会
家庭
学校
教师
第11题:
家庭培养
遗传
学校教育
社会文化影响
第12题:
遗传家庭社会环境
家庭和父母学校社会环境
父母老师朋友
家庭学校单位
第13题:
第14题:
帕金斯认为“制造人格的工厂”是()
A家庭
B学校
C社会
D遗传
第15题:
()被称为“创造人类健康人格的工厂”。
第16题:
最系统地进行政治社会化教育的单位是()
第17题:
人格是个体在()的基础上,通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定和独特的心理行为模式
第18题:
奠定儿童人格和心理健康基础的是()。
第19题:
学校
家庭
社会
父母婚姻质量
第20题:
家庭
学校
社会
遗传
第21题:
正规的学校
和美的家庭
人生的苦难
安定的社会
第22题:
家庭教养方式
学校教育
同辈群体
生物遗传因素
第23题:
家庭
学校
社会
工厂
第24题:
家庭
学校
工厂
医院
法律