联合国教科文组织在其发布的《关于教师地位的建议》中指出：“研究人员发现，教师每小时做出30个与工作有关的重大决定”，这要求教师应具备（）能力。A、自我反思B、教学实施C、专业判断D、创新设计

题目

联合国教科文组织在其发布的《关于教师地位的建议》中指出：“研究人员发现，教师每小时做出30个与工作有关的重大决定”，这要求教师应具备（）能力。

  • A、自我反思
  • B、教学实施
  • C、专业判断
  • D、创新设计
相似考题

1.1966年联合国教科文组织和国际劳工组织首次以官方文件形式对教师专业化作出了明确说明的文件是（ ）。A.《关于教师地位的建议》B.《教师专业化规程》C.《关于教师职能的说明》D.《今日之教师》

2.1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为____________。

3.在联合国教科文组织的哪一个文件中明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”()。A、《关于教师地位的建议》B、《学会生存》C、《儿童权利公约》D、《世界人权宣言》

4.( )被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”,能够促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力。A.教学计划B.教学任务C.教学反思D.教学设计

更多“联合国教科文组织在其发布的《关于教师地位的建议》中指出：“研究人员发现，教师每小时做出30个与工作有关的重大决定”，这要求教师应具备（）能力。A、自我反思B、教学实施C、专业判断D、创新设计”相关问题

  • 第1题：

    明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是（ ）。
    A.《关于教师地位的建议》 B.《学会生存》C.《儿童权利公约》 D.《世界人权宣言》


    答案：A
    解析：
    1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，认为它是一种要求具备经过严格训练和持续不断的 研究才能获得并维持的专业技能的公共业务。

  • 第2题：

    1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种(　　)。

    　　A.半专业

    　　B.专门职业

    　　C.非专门职业

    　　D.准专业


    答案：B
    解析：
    B【解析】l966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种专门职业。

  • 第3题：

    联合国教科文组织在其发布的《关于教师地位的建议》中指出：“研究人员发现，教师每小时做出30个与工作有关的重大决定”，这要求教师应具备（）能力。

    A自我反思

    B教学实施

    C专业判断

    D创新设计


    C
    略

  • 第4题：

    1966国际劳工组织和联合国教科文组织提出的（），首次以官方文件的形式提出了教师职业的专业化问题。

    • A、《联合国儿童权利公约》
    • B、《教育：财富蕴藏在其中》
    • C、《关于教师地位的建议》
    • D、《学会生存》

    正确答案:C

  • 第5题：

    联合国教科文组织在1986年提出的《关于教师地位的建议》中把教师工作视为（）。


    正确答案:专业

  • 第6题：

    1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种（）。

    • A、半专业
    • B、专门职业
    • C、非专门职业
    • D、准专业

    正确答案:B

  • 第7题：

    1966年10月，联合国教科文组织通过了（）。

    • A、国际教师团体协商委员会教师宪章》
    • B、关于教师地位的建议》
    • C、关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育、在职教育的影响的建议》
    • D、教师工作法则》

    正确答案:B

  • 第8题：

    填空题
    （）年，联合国教科文组织发表了《关于教师地位的建议》。

    正确答案： 1966
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    联合国教科文组织在1966年提出的《关于教师地位的建议》中把教师工作视为（）
    A

    职业

    B

    专业

    C

    事业

    D

    以上三者都是


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    1966年10月，联合国教科文组织通过了（）
    A

    《国际教师团体协商委员会教师宪章》

    B

    《关于教师地位的建议》

    C

    《关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育、在职教育的影响的建议》

    D

    《教师工作法则》


    正确答案： D
    解析： 1966年10月，联合国教科文组织通过了《关于教师地位的建议书》。

  • 第11题：

    单选题
    联合国教科文组织在其发布的《关于教师地位的建议》中指出：“研究人员发现，教师每小时做出30个与工作有关的重大决定”，这要求教师应具备（）能力。
    A

    自我反思

    B

    教学实施

    C

    专业判断

    D

    创新设计


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种（　　）。
    A

    半专业

    B

    专门职业

    C

    非专门职业

    D

    准专业


    正确答案： D
    解析：
    1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中首次明确提出：应把教育工作视为专门的职业，这种职业要求教师经过严格地、持续地学习，获得并保持专门的知识和特别的技术。

  • 第13题：

    联合国教科文组织发布《关于教师地位的建设》，把教师工作视为专门职业，是（ ）。

    A.1966 年
    B 1976 年
    C.1979 年
    D.1980 年

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    教师应该具备的教学能力（）。

    A加工和驾驭教学内容的能力

    B自我调控能力

    C教学实验与研究能力

    D教学直觉与想象能力


    A,B,C,D
    略

  • 第15题：

    1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织联合发表《关于教师地位的建议》，提出将教师职业作为专业来看待。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    联合国教科文组织在1966年提出的《关于教师地位的建议》中把教师工作视为（）

    • A、职业
    • B、专业
    • C、事业
    • D、以上三者都是

    正确答案:B

  • 第17题：

    “教师的工作应该是一种专业性职业”的倡议最早是由国际劳工组织和联合国教科文组织于1966年发表《关于教师地位的建议》中提出的。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）。

    • A、准专业
    • B、专门职业
    • C、普通职业
    • D、非专业

    正确答案:B

  • 第19题：

    966年，国际劳工组织、联合国教科文组织联合建议——（）中提出应该把教师工作视为专门职业。

    • A、《教育法》
    • B、《教师法》
    • C、《关于教师地位的建议》
    • D、《国际标准职业分类》

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    教师应该具备的教学能力（）。
    A

    加工和驾驭教学内容的能力

    B

    自我调控能力

    C

    教学实验与研究能力

    D

    教学直觉与想象能力


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    联合国教科文组织在1986年提出的《关于教师地位的建议》中把教师工作视为（）。

    正确答案： 专业
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    “教师的工作应该是一种专业性职业”的倡议最早是由国际劳工组织和联合国教科文组织于1966年发表《关于教师地位的建议》中提出的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    (2014山东青岛)教师的专业化开始成为教师职业发展的自觉追求始于1966年联合国教科文组织和国际劳工组织《关于教师地位问题的建议》的提出。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）。
    A

    准专业

    B

    专门职业

    C

    普通职业

    D

    非专业


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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