初中语文课自主学习的实施存在哪些问题？
题目
初中语文课自主学习的实施存在哪些问题？
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第1题：
以下选项中不属于《普通高中语文课程标准(实验)》实施建议中“教学建议”的内容的一项是（ ）。A、针对高中语文课程的特点实施教学
B、注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展
C、积极倡导自主、合作、探究的学习方式
D、全面发挥语文课程的功能、促进学生素质的整体提高答案：B解析：B项是《普通高中语文课程标准(实验)》中课程的基本理念。“教学建议”的内容为：全面发挥语文课程的功能，促进学生素质的整体提高；针对高中语文课程的特点实施教学；积极倡导自主、合作、探究的学习方式；教师和语文课程同步发展；关于必修课程的教学。 -
第2题：
语文课程标准倡导的学习方式是（）
- A、自主学习
- B、研究学习
- C、探究学习
- D、合作学习
- E、问题学习
正确答案:A,C,D -
第3题：
语文课程的基本理念之一是要积极倡导（）的学习方式。
- A、自主、独立、探究
- B、自主、合作、探究
- C、独立思考、勇于探究
- D、自立、提问、研究
正确答案:B -
第4题：
研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程，包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式，最终产生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节？（）
- A、实施方案和开题报告的指导
- B、分配小组的指导
- C、结题阶段的指导
- D、实施阶段的问题和对策的指导
- E、选题指导
正确答案:A,B,C,D,E -
第5题：
语文课程标准中综合性学习的评价有哪些？
正确答案:（1）综合性学习中要正确选择主题
（2）综合性学习中要启发诱导，激发兴趣，
（3）综合性学习中要恰当安排，明确目标
（4）综合性学习中要共同合作，参与指导
（5）综合性学习中要关注过程，做好评价 -
第6题：
你认为目前语文教学中学习方式的实施过程中存在哪些问题？
正确答案:新课程所倡导的学习方式转变的基本目的是促进学生的发展，是转变过于接受的学习方式，形成自主、合作、探究的新的学习方式。新课程实施以来，学生在学习态度、情感与学习兴趣等方面有了很大的改观，学习方式发生了可喜的变化。但是，由于课程推进中各种各样因素的影响，学生学习方式转变中仍然存在一定的问题。
1、自主学习自主学习能提高学生的主体精神，是从物本到人本的提升，从认知活动到生命活动的提升，是符合时代精神的儿童观。然而目前语文教学中的自主学习为体现“自主”而放任自流，教师对于学生的感知或是听之任之，或是蜻蜓点水，或都予以肯定，缺乏对学生的语言表达加以点拨引导和在感情体验上体现拨云见日。有时自主学习又华而不实，我们看到的自主学习对于大多数学生来说是一种虚假的自主，学生在活动中没有充分的时间读书，没有足够的时间思考，没有更多的时间实践，每次只是匆匆而过，活动效果大打折扣。
2、合作学习合作学习是一个动态的过程，实现了信息的多向交流，拓展了获取知识、能力、情感的渠道，有利于培养学生分析问题、解决问题的能力。合作还创设了自由、平等、活动的空间，解放了学生的个性，树立了进取精神。但目前教学中的合作学习更多的是流于形式：合作中优生唱独角戏，学生之间没有互动合作；合作时间没有保证，学生没有进入合作状态就结束了。教师对采用合作学习过于随便；合作学习没有明确分工，不能提高学生合作技能等。
3、探究学习探究学习带领学生走上了新的学习旅程。但许多教师对探究学习是雾里看花，教学中安排的探究环节设计往往脱离了文本的价值取向，甚至离开教材与学生进行空对空的交流。有时的探究活动是教师信手拈来，不能引导学生提炼有价值的问题，过于随意，或是探究的问题过于分散，在交流中产生各自为阵的局面，这些都不能实现应有的探究效果。
4、体验学习
“注重体验”是《语文课程标准》重要的教育理念之一。在“实施建议”中特别强调‘要尊重学生的独特感受、体验和理解。”可是在我们看到的体验过程中，更多的是教师因注重学生的个性张扬，追求课堂气氛的活跃而忽视了文本内容中有价值的东西。 -
第7题：
实施学生学习情感评价应注意哪些问题?
正确答案: (1)学生情感学习的评价一般采用观察法、问卷法。
(2)应尊重学生的学习情感表现。
(3)应保护学生的个人隐私权。 -
第8题：
以下不属于《普通高中语文课程标准（实验）》实施建议中“教学建议”的内容的一项是（）。
- A、针对高中语文课程的特点实施教学
- B、注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展
- C、积极倡导自主、合作、探究的学习方式
- D、全面发挥语文课程的功能，促进学生素质的整体提高
正确答案:B -
第9题：
问答题你认为目前语文教学中学习方式的实施过程中存在哪些问题？正确答案： 新课程所倡导的学习方式转变的基本目的是促进学生的发展，是转变过于接受的学习方式，形成自主、合作、探究的新的学习方式。新课程实施以来，学生在学习态度、情感与学习兴趣等方面有了很大的改观，学习方式发生了可喜的变化。但是，由于课程推进中各种各样因素的影响，学生学习方式转变中仍然存在一定的问题。
1、自主学习自主学习能提高学生的主体精神，是从物本到人本的提升，从认知活动到生命活动的提升，是符合时代精神的儿童观。然而目前语文教学中的自主学习为体现“自主”而放任自流，教师对于学生的感知或是听之任之，或是蜻蜓点水，或都予以肯定，缺乏对学生的语言表达加以点拨引导和在感情体验上体现拨云见日。有时自主学习又华而不实，我们看到的自主学习对于大多数学生来说是一种虚假的自主，学生在活动中没有充分的时间读书，没有足够的时间思考，没有更多的时间实践，每次只是匆匆而过，活动效果大打折扣。
2、合作学习合作学习是一个动态的过程，实现了信息的多向交流，拓展了获取知识、能力、情感的渠道，有利于培养学生分析问题、解决问题的能力。合作还创设了自由、平等、活动的空间，解放了学生的个性，树立了进取精神。但目前教学中的合作学习更多的是流于形式：合作中优生唱独角戏，学生之间没有互动合作；合作时间没有保证，学生没有进入合作状态就结束了。教师对采用合作学习过于随便；合作学习没有明确分工，不能提高学生合作技能等。
3、探究学习探究学习带领学生走上了新的学习旅程。但许多教师对探究学习是雾里看花，教学中安排的探究环节设计往往脱离了文本的价值取向，甚至离开教材与学生进行空对空的交流。有时的探究活动是教师信手拈来，不能引导学生提炼有价值的问题，过于随意，或是探究的问题过于分散，在交流中产生各自为阵的局面，这些都不能实现应有的探究效果。
4、体验学习
“注重体验”是《语文课程标准》重要的教育理念之一。在“实施建议”中特别强调‘要尊重学生的独特感受、体验和理解。”可是在我们看到的体验过程中，更多的是教师因注重学生的个性张扬，追求课堂气氛的活跃而忽视了文本内容中有价值的东西。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题下列选项中不属于《普通高中语文课程标准（实验）》实施建议中“教学建议”的内容的一项是()。A针对高中语文课程的特点实施教学
B注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展
C积极倡导自主、合作、探究的学习方式
D全面发挥语文课程的功能，促进学生素质的整体提高
正确答案： D解析： -
第11题：
问答题初中语文课自主学习的实施存在哪些问题？正确答案： 初中语文自主学习的实施存在如下问题：
（1）一味追求自主，脱离教学任务。
（2）忽略教材地位，断章取义。
（3）只重表面形式，不重本质内容。
（4）过分淡化教师作用。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。A综合性学习
B合作学习
C探究性学习
D自主学习
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
初中语文课自主学习的实施存在哪些问题？
初中语文自主学习的实施存在如下问题：
（1）一味追求自主，脱离教学任务。
（2）忽略教材地位，断章取义。
（3）只重表面形式，不重本质内容。
（4）过分淡化教师作用。
略 -
第14题：
《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
- A、综合性学习
- B、合作学习
- C、探究性学习
- D、自主学习
正确答案:A -
第15题：
课程实施中学习方式存在问题的原因和对策有哪些？
正确答案: 存在问题的原因：
.教师对新课的理解不深入。
2.通识教育培训方面的原因。
3.教师缺乏课堂调控的技能和技巧。
4.教师对自己在学习方式角色定位困惑。
5.课堂教学缺乏有效的评价的标准。
针对上述存在的问题，我们认为应该从以下几个方面着手解决：
1.提高教师的素质。教师自身素质的提高应集中下列方面：提高教师对学习方式的理解和运用；提高教师自身的能力；加强教师培训，完成教师角色的转换。这种教师素质的提高，一方面要使教师多学习理论知识，另一方面就是通过相关部门的培训，特别是加强校本培训。
2.制定有效的学习方式的评价标准。 -
第16题：
什么是自主、合作、探究的学习方式？在实施中要注意哪些方面？
正确答案: “自主、合作、探究”是适应时代要求和语文教学的一种行之有效的方式。这种方式是指学生在教师的启发和帮助下，以学生为主体、充分发挥小组学习、全班学习的群体作用，在合作中学习、丰富语言的积累，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神。
要帮助学生形成新的学习方式，特别要注意以下几点：
研究学生身心发展和学习语文的特点，了解学生的个体差异和学习需求；
激发学生的学习兴趣、好奇心、求知欲和进取精神；
培养学生的合作意识和团队精神；
鼓励学生的根据自己的特点和需求自主学习，鼓励想像、质疑和创新。 -
第17题：
语文课堂上，对于认知能力要求较高的学习环节，例如要求对复杂问题进行分析小结，采用（）学习方法更为奏效。
- A、自主学习
- B、掌握学习
- C、协作学习
- D、接受学习
正确答案:C -
第18题：
语文课程的基本理念是全面提高学生的（）、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设（）的语文课程。
正确答案:语文素养；开放而有活力 -
第19题：
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。对这一理念的理解不正确的是（）。
- A、自主学习学生有明确的学习目标，对学习的内容与过程有自觉的意识与反应
- B、合作学习学生在学习群体中，有明确的责任分工，进行互助性学习，整个过程不需要老师的参与
- C、探究学习是学生独立地发现问题并获得自主发展的学习方式
- D、这种学习方式注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展
正确答案:B -
第20题：
问答题实施学生学习情感评价应注意哪些问题?正确答案： (1)学生情感学习的评价一般采用观察法、问卷法。
(2)应尊重学生的学习情感表现。
(3)应保护学生的个人隐私权。解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题语文课程标准倡导的学习方式是（）A自主学习
B研究学习
C探究学习
D合作学习
E问题学习
正确答案： D,E解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题语文课程的基本理念是全面提高学生的（）、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设（）的语文课程。正确答案： 语文素养,开放而有活力解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是自主、合作、探究的学习方式？在实施中要注意哪些方面？正确答案： “自主、合作、探究”是适应时代要求和语文教学的一种行之有效的方式。这种方式是指学生在教师的启发和帮助下，以学生为主体、充分发挥小组学习、全班学习的群体作用，在合作中学习、丰富语言的积累，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神。
要帮助学生形成新的学习方式，特别要注意以下几点：
研究学生身心发展和学习语文的特点，了解学生的个体差异和学习需求；
激发学生的学习兴趣、好奇心、求知欲和进取精神；
培养学生的合作意识和团队精神；
鼓励学生的根据自己的特点和需求自主学习，鼓励想像、质疑和创新。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题课程实施中学习方式存在问题的原因和对策有哪些？正确答案： 存在问题的原因：
.教师对新课的理解不深入。
2.通识教育培训方面的原因。
3.教师缺乏课堂调控的技能和技巧。
4.教师对自己在学习方式角色定位困惑。
5.课堂教学缺乏有效的评价的标准。
针对上述存在的问题，我们认为应该从以下几个方面着手解决：
1.提高教师的素质。教师自身素质的提高应集中下列方面：提高教师对学习方式的理解和运用；提高教师自身的能力；加强教师培训，完成教师角色的转换。这种教师素质的提高，一方面要使教师多学习理论知识，另一方面就是通过相关部门的培训，特别是加强校本培训。
2.制定有效的学习方式的评价标准。解析： 暂无解析