参考答案和解析
正确答案: 1在中央一级不设或只设权力有限的教育领导部门,中央和地方的教育行政部门之间不存在领导隶属关系,教育被看作是地方的事业,地方自主经营管理教育的思想占统治地位。
2课程设置、教材选择、教师资格等一些最基本的教育制度由地方规定,中央不作统一要求。
3教育的基本法律由地方制定。
4教育经费主要由地方承担。
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  • 第1题:

    我国实行的教育行政体制是( )

    a. 中央集权制和地方分权制

    b. 地方分权制

    c. 中央与地方合作制

    d. 中央集权制


    答案:C

  • 第2题:

    简述班级授课制的基本特征。


    答案:
    解析:
    (1)以“班”为人员单位,把学生按照年龄和知识水平分别编成固定的班级,即同一个教学班学生的年龄和学程度大致相同。
    (2)以“课时”为时间单位,把每一“课”规定在统一而固定的单位时间里进行,教师同时面对全班学生上课。
    (3)以“课”为活动单位,把教学内容及传授这些内容的教学方法、教学手段综合在“课”上,把教学活动划分为相对完整且互相衔接的各个教学单元,从而保证了教学过程的完整性和系统性。

  • 第3题:

    简述地方分权制的优缺点。
    地方分权制的优点
    1能提高教育管理的效率.通过权力的再分配,可以在一定程度上克服由于庞大和过于集中的中央机构而必然导致的官僚惰性,提高行政效率.
    2能带来教育的民主化.
    3能调动地方办教育的积极性.形成地方参与,教育融入地方,与地方经济协调发展的局面,并可以避免事事依赖中央政府的现象.
    4能更好地开发教育资源.特别是由于地方的投入,在一定程度上减轻了中央的财政压力.
    2)地方分权制的缺点
    1教育行政权力分散,不易统一政令、统一标准、统筹规划和统筹兼顾.
    2容易造成教育的不平衡发展.
    3不利于组织地方协作.因为各地自主行政,中央调控能力有限,对于组织各个地方的教育协作会产生不利的影响.

  • 第4题:

    简述中央集权制的基本特征。
    中央集权制是一种直线式的教育行政制度,其根本特征包括:
    1教育行政权力集中于中央.中央直接干预和领导各级教育事业,地方教育机构的权力很小,一般只是奉命行事,在一定的授权范围内处理教育事务.
    2全国有较为统一的教育目标、教学计划、课程设置和评价标准.
    3教育的基本法律、法规由中央有关部门制定并颁布,这些法律法规对地方的教育有绝对的约束力.
    4教育经费一般实行国家负担制,或国家承担教育经费中的主要部分.
    2)中央集权制的缺点
    1效率不高
    2制度僵硬.
    3不利于调动地方发展教育事业的积极性和责任感.

  • 第5题:

    简述我国股份合作制经济的基本特征。


    正确答案: 股份合作制经济作为一种新的经济组织形式,实行劳资两合,容纳多种所有制,融通生产要素,聚集企业规模,发展社会生产力的一种新型的集体所有制经济组织形式,符合中国国情,具有中国特色。
    它的基本特征是:
    1.在联合的形式上,实行劳动联合与资金联合相结合。
    2.在产权结构上,实行集体共同所有与职工个人所有相结合。
    3.在收益分配上,实行按劳分配与有限按资分红相结合。
    4在组织形式上,实行自愿平等。
    5.在管理制度上,实行自主经营与民主管理相结合。

  • 第6题:

    地方分权制国家教育行政


    正确答案: 是指教育事业为地方的公共事业,地方自主权居于统治地位,中央将教育行政权力划分给地方政府,地方的教育行政机关在其管辖的范围内,具有独立行使教育行政管理的权力,中央的教育行政机关则主要发挥指导、监督和辅助的作用。

  • 第7题:

    地方分权制的教育行政体制


    正确答案:是指由政府直接领导和管理教育事业的体系和制度。

  • 第8题:

    下列选项中,在中央与地方分权形式上我国大致属于()。

    • A、政治式的地方分权
    • B、行政式的地方分权
    • C、均权制的地方分权
    • D、相对的地方分权

    正确答案:D

  • 第9题:

    简述地方分权制的优点和缺点。


    正确答案:优点:
    1地方政府有较充分自主权,可以独立自主地开展各种社会管理活动和进行经济建设。在民族自治地区,可以保持民族文化和民族习惯。
    2地方政府可以因地制宜地自主决策,解决本地区发展所面临的各种问题,可以有效地开发和利用本地区各种资源。可以调动地方政府的积极性和创造性。3分权制有利于公民参与政府决策和对政府的监督,有利于民主建设。
    缺点:
    1如果过度分权,可能出现地方各自为政,中央政府政令不畅的局面,更有甚者会出现地方割据。不利于国家政令统一,不利于统一指挥、统一领导。
    2分权制因为受地区限制,容易形成地方主义。

  • 第10题:

    单选题
    我国实行的教育行政体制是()。
    A

    中央集权制

    B

    地方分权制

    C

    中央与地方合作制

    D

    中央集权制和地方分权制


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述比较中央集权单一制和地方分权单一制的区别?

    正确答案: (1)在中央集权型单一制国家,地方政府在中央政府的严格控制下行使职权,由中央委派官员或由地方选出的官员代表中央管理地方行政事务,地方居民没有自治权,或者即使设有自治机关亦受中央政权的严格控制。
    (2)在地方分权型单一制国家,地方政府由当地居民选举产生,并在中央政府监督下依法自主处理本地区事务,中央不得不干涉地方具体事务,典型国家有英国、日本和意大利等,它们大多有久远的大方自治传统。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    名词解释题
    地方分权制

    正确答案: 地方分权制是指中央政府居于监督和辅助地位,将教育行政权力授予地方政府,由后者在其管辖范围内全权决定并自主处理教育事务的一种教育行政制度。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    美国当前的教育行政制度属于(  )

    A.地方分权制
    B.中央集权制
    C.中央集权制与地方分权制相结合
    D.独立办学制

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    我国实行的教育行政体制是()

    A中央集权制

    B地方分权制

    C中央与地方合作制

    D中央集权制和地方分权制


    C

  • 第15题:

    简述地方分权制的基本特征。
    1在中央一级不设或只设权力有限的教育领导部门,中央和地方的教育行政部门之间不存在领导隶属关系,教育被看作是地方的事业,地方自主经营管理教育的思想占统治地位。
    2课程设置、教材选择、教师资格等一些最基本的教育制度由地方规定,中央不作统一要求。
    3教育的基本法律由地方制定。
    4教育经费主要由地方承担。

  • 第16题:

    简述九品中正制的基本特征。


    正确答案: 官吏铨选标准由官僚贵族自己制定并由自己操纵其过程;出于集团利益的考量,“计资定品”(“唯以居位为贵”)最终演变为选官制度当然原则,造成了“上品无寒门,下品无势族”的社会现象。

  • 第17题:

    比较教育管理中央集权制和地方分权制的异同。


    正确答案: 依据中央和地方教育管理事权的分配关系,将教育管理体制分成中央集权制和地方分权制。
    教育管理的中央集权体制,一般来说是一个国家行政管理集权制的一个组成部分。在中央集权体制下,国家权力集中于中央政府,地方各级政府服从和接受中央政府的领导和统治。而在教育管理工作中,就表现为中央政府及其教育行政部门直接领导和管理整个国家的教育事业,地方政府及地方教育行政部门主要以实施中央制定的教育法律、政策、规划和指令为己任。中央和地方的关系,明显表现为一种垂直的、领导与被领导的隶属关系。
    地方分权制是指国家的教育事权由中央政府和地方政府分别执掌,以地方自主管理为主的制度。在这样一种制度下,中央和地方有各自的职责范围,维持着一种相对独立而非领导与被领导的隶属关系,所以这也是一种平行的管理体制。教育管理中央集权制与地方分权制这两种形式,各有利弊。

  • 第18题:

    教育行政的地方分权制


    正确答案: 教育行政的地方分权制:是指这样一种权力结构体制,即在教育行政机构设置和权力配置上,中央教育行政和地方教育行政机构之间表现为一种平行的或合作的对等关系,上屋对下层权力范围内的事务无权干涉,由下层自主决定。

  • 第19题:

    简述比较中央集权单一制和地方分权单一制的区别?


    正确答案: (1)在中央集权型单一制国家,地方政府在中央政府的严格控制下行使职权,由中央委派官员或由地方选出的官员代表中央管理地方行政事务,地方居民没有自治权,或者即使设有自治机关亦受中央政权的严格控制。
    (2)在地方分权型单一制国家,地方政府由当地居民选举产生,并在中央政府监督下依法自主处理本地区事务,中央不得不干涉地方具体事务,典型国家有英国、日本和意大利等,它们大多有久远的大方自治传统。

  • 第20题:

    地方分权制


    正确答案:亦称多元制和分离制。指中央政府将一些行政权授予下级政府,地方政府有较大的自治权和自主权的行政体制。分权制又分为联邦分权制和单一分权制。

  • 第21题:

    单选题
    首长制基本特征是()
    A

    行政首长拥有最终决定权

    B

    成员拥有最终决定权

    C

    中央集权

    D

    地方分权


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述地方分权制的优点和缺点。

    正确答案: 优点:
    1地方政府有较充分自主权,可以独立自主地开展各种社会管理活动和进行经济建设。在民族自治地区,可以保持民族文化和民族习惯。
    2地方政府可以因地制宜地自主决策,解决本地区发展所面临的各种问题,可以有效地开发和利用本地区各种资源。可以调动地方政府的积极性和创造性。3分权制有利于公民参与政府决策和对政府的监督,有利于民主建设。
    缺点:
    1如果过度分权,可能出现地方各自为政,中央政府政令不畅的局面,更有甚者会出现地方割据。不利于国家政令统一,不利于统一指挥、统一领导。
    2分权制因为受地区限制,容易形成地方主义。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述地方分权制的基本特征。

    正确答案: 1在中央一级不设或只设权力有限的教育领导部门,中央和地方的教育行政部门之间不存在领导隶属关系,教育被看作是地方的事业,地方自主经营管理教育的思想占统治地位。
    2课程设置、教材选择、教师资格等一些最基本的教育制度由地方规定,中央不作统一要求。
    3教育的基本法律由地方制定。
    4教育经费主要由地方承担。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    下列选项中,在中央与地方分权形式上我国大致属于()。
    A

    政治式的地方分权

    B

    行政式的地方分权

    C

    均权制的地方分权

    D

    相对的地方分权


    正确答案: A
    解析: 暂无解析