托幼机构领导者的()直接影响领导工作的效率。
第1题:
教师应具备的素质()
A、思想政治素质
B、科学文化素质
C、教育理论素质
D、教育能力素质
第2题:
行政领导者素质的构成主要有()。
A道德素质
B文化素质
C身体素质
D心理素质
E政治素质
第3题:
在财经职业道德修养中,要保持人格的纯洁性,应更加重视修养中()的培养。
第4题:
我国对教育领导者品质特征的研究,包括()。
第5题:
人们掌握和运用法律的素养和能力称为()
第6题:
领导者素养的内容主要包括()。
第7题:
在领导科学理论的研究中,人们一般把领导者的素质分为()
第8题:
《普通高等学校辅导员培训规划》(2013——2017)中,专业素养提升的内容主要包括()
第9题:
政治、心理
知识、能力
身体素质
社会实践经验
第10题:
政治素质
理论素质
文化素质
身体素质
第11题:
法律素质
思想道德素质
文化素养
道德修养
第12题:
道德素质
文化素质
身体素质
心理素质
政治素质
第13题:
A、心理素质
B、文化素质
C、能力素质
D、身体素质
第14题:
决策者除了要具备一般领导者的素质,如政治思想素质、道德品格素质、文化素质、组织能力素质、心理素质外,还必须具备以下()决策素养。Ⅰ要有较高的科学素养;Ⅱ要有敏锐的目光和创新精神;Ⅲ要有当机立断的魄力;Ⅳ要有集思广益的民主作风。
第15题:
保障市长作用的条件有()
第16题:
总经理应具备的条件和能力素质主要是()。
第17题:
高等教育应该培养既有()又有文化素质,既有个人涵养又有公民素养、既有职业品质又有道德品质的新型创造性人才。
第18题:
能否胜任领导工作,不仅仅是领导者知识素质高低的问题,更主要的是他的知识素质以及其他素质能否转化为实践工作能力,即要看领导者的能力素质如何。
第19题:
领导者的素质包括()。
第20题:
Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ+Ⅳ
Ⅰ+Ⅱ
Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ
Ⅱ+Ⅲ+Ⅳ
第21题:
政治素质、思想素质
道德素质、文化素质
身体素质、心理素质
领导和管理能力
第22题:
政治素质
文化素质
能力素质
作风素质
第23题:
文化素质
能力素质
政治素养
道德修养