简述强化理论关于控制员工行为的主要方法。
题目
简述强化理论关于控制员工行为的主要方法。
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第1题：
下列关于强化理论的说法正确的是（ ）。A.强化理论认为行为的动机是行为的主要驱动因素
B.强化理论主要考虑的是人的内在心态，不考虑行为本身及其结果
C.强化理论是典型的动机激励理论
D.尽管强化作用对行为颇有影响力，但并不是行为的唯一控制因素答案：D解析：A项，强化理论认为行为的结果对行为本身有强化作用，是行为的主要驱动因素；B项，该理论并不考虑人的内在心态，而是注重行为及其结果，认为人是在学习、了解行为与结果之间的关系；C项，强化理论并不是典型的动机激励理论，因为它忽视人的内在心理状态。 -
第2题：
简述控制行为的强化价值。
正确答案: （1）提供良性行为的强化价值，我们可通过改变个体先前的身心状态和环境状态来实现；
（2）降低不良行为的强化价值，通过减少不良行为结果的强化效果，不仅可以降低问题行为的发生频率，也可以提高期望行为的出现比率 -
第3题：
简述社会学关于社会越轨行为的主要理论。
正确答案: 从社会学角度解释越轨行为产生原因的主要理论有：
1、默顿的社会失范理论：默顿认为所谓失范就是人们用社会认为合法的手段不能实现自己的文化目标时发生的，而对于这种情形的一个共同的反应就是越轨行为，即用不合社会规范的手段来实现自己的文化目标；
2、塞林的文化冲突理论：塞林的文化冲突理论将引起社会越轨的原因归结为：不同文化之间的冲突，将注意力集中到民族、宗教、职业等方面的文化差异，认为不同的民族、阶层、地域的人的信仰、信念、价值观念、行为模式各不相同，当不同集团的利益和目标发生矛盾时，往往导致冲突，产生越轨行为；
3、科恩的亚文化群论：一个人可能在这样一个集团或群体内生活，这个群体有一种稳定的，但与主文化的价值体系不同的价值体系，这样的群体成为亚文化群，个体如果长期生活在亚文化群体中，受其价值体系的影响就可能产生犯罪。 -
第4题：
简述强化理论的主要内涵。
正确答案:强化理论是建立在操作性条件反射基础上的，人或动物为了达到某种目的，会采取一定的行为作用于环境。当这种行为的后果对他有利时，这种行为就会在以后重复出现，不利时，这种行为就会减弱或消失。 -
第5题：
斯金纳的强化理论是行为塑造型激励理论的代表，强化理论是注重员工行为改造的典型代表，它认为（）是激励过程的核心，个体某种行为的形成，要通过强化才能形成。
正确答案:强化塑造行为 -
第6题：
简述强化行为的方法？
正确答案:1、积极强化——当一种反映伴随着愉快的事件时的一种情形
2、消极强化——当一种反映伴随着中止或逃离不愉快事件时的一种情形
3、惩罚——为了减少不良行为而导致的不愉快情境
4、忽视——消除任何能够维持行为的强化物的情形。当行为不被强化时，便可能倾向于逐渐消失。积极强化和消极强化都导致了学习，他们强化了反应，增加了其重复的可能性 -
第7题：
问答题简述强化理论关于控制员工行为的主要方法。正确答案：解析： -
第8题：
填空题斯金纳的强化理论是行为塑造型激励理论的代表，强化理论是注重员工行为改造的典型代表，它认为（）是激励过程的核心，个体某种行为的形成，要通过强化才能形成。正确答案： 强化塑造行为解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题下列激励理论中，（）认为行为的结果对行为本身的强化作用，是行为的主要驱动因素。A强化理论
B期望理论
C公平理论
DERG理论
正确答案： B解析： 强化理论认为行为的结果对行为本身有强化作用，是行为的主要驱动因素。该理论并不考虑人的内在心态，而是注重行为及其结果，认为人是在学习、了解行为与结果之间的关系。因此答案选A。 -
第10题：
问答题(2016.4简31)简述强化理论关于控制员工行为的主要方法。正确答案：解析： -
第11题：
问答题简述强化理论关于强化的类型。正确答案： 具体包括：
（1）正面强化；
（2）规避强化；
（3）削弱强化；
（4）惩罚强化。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题强化理论是研究（）的一种理论。A挫折行为
B控制行为
C弱化行为
D心理行为
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
简述班杜拉强化理论中“行为强化”的三种形式。答案：解析：(1)外部强化:强化是外来的,直接对行为结果产生作用,如得到奖金、精神鼓(2)自我强化:强化可以是内在的自我调节性强化(1分)(3)替代性强化(又称代受的强化):当观察者看到榜样通过进行某种行为而获正性强化时,学习榜样行为的可能性就增高(2分) -
第14题：
简述学习动机强化理论具体行为原则。
正确答案: （1）经过强化的行为倾向于重复发生。
（2）要依据不同的学生采用不同的奖励策略。
（3）采用小步子原则，分阶段设定目标，并对目标予以明确的表述。
（4）及时反馈。
（5）正强化比负强化更有用。 -
第15题：
下列激励理论中，（）认为行为的结果对行为本身的强化作用，是行为的主要驱动因素。
- A、强化理论
- B、期望理论
- C、公平理论
- D、ERG理论
正确答案:A -
第16题：
下列激励理论中，（ ）认为行为的结果对行为本身有强化作用，是行为的主要驱动因素。
- A、期望理论
- B、强化理论
- C、公平理论
- D、双因素理论
正确答案:B -
第17题：
简述强化理论关于强化的类型。
正确答案: 具体包括：
（1）正面强化；
（2）规避强化；
（3）削弱强化；
（4）惩罚强化。 -
第18题：
强化理论是研究（）的一种理论。
- A、挫折行为
- B、控制行为
- C、弱化行为
- D、心理行为
正确答案:B -
第19题：
单选题各种激励理论都是互补的，不同的理论可以运用于激励过程中的不同阶段。员工的激励过程是：需求—动机—行为—结果—反馈，管理者若要通过控制员工的行为结果以使员工沿着预定方向来表现行为，则需要利用下面哪一种理论（）A成就理论
B强化理论
C公平理论
D期望理论
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述强化理论的行为原则.正确答案：解析： -
第21题：
多选题关于强化理论，下列阐述不正确的是（ ）。A强化理论忽略人的心理状态
B强化理论注重行为和结果
C严格讲，强化理论属于动机激励理论
D强化理论认为行为的结果是行为的主要驱动因素
正确答案： D,B解析：
强化理论认为行为的结果对行为本身有强化作用，是行为的主要驱动因素。强化理论并不考虑人的内在心态，而是注重行为及其结果，认为人是在学习、了解行为与结果之间的关系。由于行为的结果的确对行为有强大的控制作用，这一理论对解释行为很有帮助。但严格地说，强化理论并不是地道的动机激励理论，因为它忽视人的内在心理状态，动机概念本身不存在了，也就谈不上什么激励了。 -
第22题：
多选题依据强化理论，管理者会采取以下哪些方法来控制员工的行为 ( )A正强化
B负强化
C激励
D忽略
E惩罚
正确答案： D,E解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题强化理论常被用来作为 ( )A分析员工行为方式的工具
B分析员工心理状态的工具
C分析员工工作积极性的工具
D分析员工行为控制的工具
正确答案： C解析：