激发成交的动机必须贯彻的原则是针对、结合与（）。A、强化B、连接C、递进D、转移

题目

激发成交的动机必须贯彻的原则是针对、结合与（）。

  • A、强化
  • B、连接
  • C、递进
  • D、转移
相似考题

1.激发成交的动机必须贯彻的原则是针对、结合与( )A.强化B.连接C.递进D.转移

2.()原则是指以小步递进的形式选择由易到难的内容与材料A科学性B系统性C层次性D递进性

3.为了使下属的潜能得以递进式地发挥，管理者应奉行的原则是A、重复激励B、间断激励C、奖励激励D、连续激励E、强化激励

4.结合教学实际，谈谈怎样培养与激发学生的学习动机?

参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题：

    教师资格考试:请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机

    请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机


    答：教师在教学过程中要善于激发学生的学习动机，以便达到更好的教学效果。激发学生的学习动机可从以下方面进行：
    (一) 创设问题情境，实施启发式教学。教师在教学过程中可以创设一定的问题情境，引发学生思考，采用启发式的教学来激发学生的学习动机。
    (二)根据作业难度，恰当控制动机水平。美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高;任务难度中等，最佳动机激起水平也适中;任务越困难，最佳激起水平越低。这便是有名的耶克斯-多德森定律(简称倒“U”曲线)。教师可以设置适当的作业难度，激发学生的动机水平。
    (三)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。心理学研究表明，表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机，因为前者能使学生获得成就感，增强自信心。因此，教师在教学中要对学生的进步与努力即使给予表扬和奖励，以激发更多的学习动机。
    (四)正确指导结果归因，促使学生继续努力。在学生完成某一学习任务后，教师应指导学生进行成败归因。一方面，要引导学生找出成功或失败的真正原因;另一方面，教师也应根据每个学生过去一贯的成绩的优劣差异，从有利于今后学习的角度进行归因，一般而言，归因于主观努力的方面均是有利的。

  • 第2题：

    结合实际简述学习动机的激发。


    答案：
    解析：
    学习动机的激发主要有六种策略： 第一，创设问题情境，实施启发式教学。 第二，根据作业难度，恰当控制动机水平。 第三，充分利用反馈信息，给予恰当的评定。 第四，妥善进行奖惩，维护内部学习动机。 第五，合理设置课堂环境，妥善处理竞争和合作。 第六，适当进行归因训练，促使学生继续努力。

  • 第3题：

    运用强化激发外部动机的前提是（　　）

    A.知道强化与被强化的行为之间的因果联系
    B.必须是正强化
    C.强化要及时
    D.强化是权威人物给的

    答案：A
    解析：
    强化在运用之前要知道其与被强化的行为之间的因果联系。

  • 第4题：

    贯彻强化原则必须注意以下几点：（）。

    • A、教师要采取明确、适宜的强化方式
    • B、强化应激发儿童的内在动机
    • C、强化的及时性
    • D、强化的目的性
    • E、激发良好的社会情感

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    要使成本控制真正发挥效益，必须贯彻的原则是（）

    • A、经济原则
    • B、责权利相结合的原则
    • C、全面控制原则
    • D、效率原则

    正确答案:B

  • 第6题：

    如果广告激发了消费者的需要，消费者就会产生积极的情绪，强化（）。

    • A、经营动机
    • B、购买动机
    • C、销售动机
    • D、行为动机

    正确答案:B

  • 第7题：

    编制货物运输计划的原则是（）。

    • A、必须贯彻合理运输的原则
    • B、必须贯彻均衡运输的原则
    • C、必须贯彻整体运输的原则
    • D、必须贯彻注意保证重点，统筹兼顾的原则

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    （）就是通过对员工动机的激发、强化、改造、改进员工行为，（）服务。


    正确答案:激励；为实现组织目标

  • 第9题：

    多选题
    编制货物运输计划的原则是（）。
    A

    必须贯彻合理运输的原则

    B

    必须贯彻均衡运输的原则

    C

    必须贯彻整体运输的原则

    D

    必须贯彻注意保证重点，统筹兼顾的原则


    正确答案： B,A
    解析： 编制货物运输计划的原则是：
    ①必须贯彻合理运输的原则。综合运用各种运输方式，避免各种不合理运输现象，充分利用运输工具的容积以提高运输工具的利用率；
    ②必须贯彻均衡运输的原则。托运单位应根据货物的产销季节、气象变化等情况，合理安排月度、旬度计划，合理分配运输工具的货运量；
    ③必须注意保证重点，统筹兼顾的原则。首先要保证企业的关键货物的运输，如市场急需、抢险救灾等，应分轻重缓急，妥善安排。

  • 第10题：

    单选题
    要使成本控制真正发挥效益，必须贯彻的原则是（）
    A

    经济原则

    B

    责权利相结合的原则

    C

    全面控制原则

    D

    效率原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    必须始终贯彻于整个消防工作的消防技术原则是（）。
    A

    预防为主

    B

    防消结合

    C

    以人为本

    D

    财产为重


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    贯彻强化原则必须注意以下几点：（）。
    A

    教师要采取明确、适宜的强化方式

    B

    强化应激发儿童的内在动机

    C

    强化的及时性

    D

    强化的目的性

    E

    激发良好的社会情感


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    动机水平适中，最容易激发学习动机的理论为

    A、耶克斯和多德森定律
    B、成就结构理论
    C、强化理论
    D、成就强化理论
    E、成就动机理论

    答案：A
    解析：
    耶克斯—多德森定律又称“倒U曲线”，是指中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高。在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。

  • 第14题：

    结合实际论述激发学习动机的方法。


    答案：
    解析：
    (1)创设问题情境，实施启发式教学。根据成就动机理论，问题的难度系数为50%时，挑战性与胜任力同在，最容易激发学生的学习动机。(2)根据作业难度，恰当控制动机水平。学习动机与学习效果并不是总成正比的，根据耶基斯一多德森定律，最佳的动机水平与作业难度密切相关。对于简单、容易的任务，尽量让学生集中注意力，紧张一些；对于复杂、困难的任务，则要尽量创造轻松自由的气氛。(3)充分利用反馈信息，给予恰当的评定和反馈。一方面可以调整学习活动，另一方面可以增强学习动机。不恰当的评定会有消极的作用，如使学生过分关注结果，抑制内在动机等。因此，在评定时应该注意：要用评定表示进步的快慢，根据学生的个别差异加上恰当的评语。(4)妥善进行奖惩，维护内部学习动机。奖励能激发动机，惩罚则不能；滥用外部奖励会破坏内部动机；奖惩影响成就目标的形成；表扬应该针对学生的具体行为，而不是整个人；态度要真诚；要强调学生的努力。(5)合理设置课堂环境，妥善处理竞争与合作。(6)坚持以内部动机作用为主，外部动机作用为辅。(7)适当地进行归因训练，促使学生继续努力。指导学生进行积极的成败归因，有时候，积极比正确更重要，尤其是后进生，引导其将失败归因于努力程度不足，而不是能力不足。(8)注意学生的个别差异，因材施教。(9)注意内外部动机的相互补充，相辅相成。( 10)加强自我效能感。引起和增强学生的自我效能感，有利于培养学习动机。我们要做好三方面：直接经验训练、间接经验训练、说服教育。

  • 第15题：

    必须始终贯彻于整个消防工作的消防技术原则是（）（中）

    • A、预防为主
    • B、防消结合
    • C、以人为本
    • D、财产为重

    正确答案:C

  • 第16题：

    口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。

    • A、指向功能
    • B、激发功能
    • C、强化功能
    • D、调节与维持功能

    正确答案:B

  • 第17题：

    在课堂情境中，教师可以运用目标、反馈、评价、表扬、批评、竞赛等各种强化手段激发与维持学生的内部动机。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    运用强化激发外部动机的前提是（）

    • A、知道强化与被强化的行为之间的因果关系
    • B、强化是正强化
    • C、强化是权威人物给予的
    • D、强化要及时

    正确答案:A

  • 第19题：

    必须始终贯彻于整个消防工作的消防技术原则是（）。

    • A、预防为主
    • B、防消结合
    • C、以人为本
    • D、财产为重

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。
    A

    指向功能

    B

    激发功能

    C

    强化功能

    D

    调节与维持功能


    正确答案： B
    解析： 动机的激发功能会促使人产生某种活动。故选B。

  • 第21题：

    单选题
    运用强化激发外部动机的前提是（）
    A

    知道强化与被强化的行为之间的因果关系

    B

    强化是正强化

    C

    强化是权威人物给予的

    D

    强化要及时


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    激发成交的动机必须贯彻的原则是针对、结合与（）。
    A

    强化

    B

    连接

    C

    递进

    D

    转移


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    调解必须贯彻的原则是 ( )
    A

    强制原则

    B

    法定原则

    C

    自愿原则

    D

    自愿和强制相结合原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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