更多“简述伦理与道德的关系?”相关问题
  • 第1题:

    简述心理咨询与心理治疗的伦理道德规范。


    答案:
    解析:
    心理咨询与心理治疗的原则。 心理咨询是指咨询者运用心理学的有关理论与方法,通过特殊的人际关系,帮助来访者解决心理问题,增进心身健康,提高适应能力,促进个性发展与潜能的发挥。一心理治疗是在建立良好的治疗关系的基础上,经过专门训练的治疗者运用心理治疗的有关理论和技术,对来访者进行帮助的过程,以消除或缓解来访者的问题或障碍,促进其向人格健康、协调的方向发展。心理咨询与心理治疗必须遵循的伦理道德规范有: (1)咨访双方关系方面。咨访双方的关系是建立在平等、信任和尊重的基础上的专业的人际关系,是一种职业性的心理援助关系。因此,首先要强调的就是,咨访双方的关系应该是纯粹而单一的关系,要避免双重关系的发生和建立。 (2)尊重来访者权利方面。咨询者和治疗者应该充分尊重来访者的知情同意权、隐私权和自主选择权。严格遵照“知情同意书”或“咨询(治疗)同意书”的相关规定。 (3)咨询者的专业能力及精神状态方面。作为心理咨询的专业从业人员,必须保证自己的专业能力符合咨询者的标准,具有进行咨询或治疗服务的资格;对来访者心理问题做出正确、恰当的评估,还必须保证咨询时精神状态的良好。 (4)咨询和治疗的研究与成果发表方面。尊重和维护来访者的基本权益(知情同意权、自主选择权和隐私权)。研究的学术成果,应该建立在科学事实基础上,不得夸大咨询效果或者研究成效。

  • 第2题:

    简述经济管理与伦理道德之间的基本关系。


    正确答案:首先,很多经济管理活动都蕴含着伦理道德因素。这要求管理者不仅从实际经济利益出发,也必须从伦理道德的角度出发来进行,否则就会引起被管理者的不满或社会公众的不认同甚至遭到社会舆论的谴责。伦理道德一方面规范制约着经济管理,另一方面又促成了经济管理目标的实现。他们之间的相互制约、协调要求经济管理行为必须遵循而不能僭越社会的伦理道德规范,使道德的经济管理行为得到发扬,不道德的经济管理行为受到抑制,控制着人们经济管理行为朝正义的方向发展。

  • 第3题:

    研究护理道德与其他学科的关系也是护理伦理学的主要内容之一。下面不属于与护理伦理学关系密切的学科的内容是()

    • A、护理伦理学与生命医学科学的关系
    • B、护理伦理学与行为科学的关系
    • C、护理伦理学与心理学的关系
    • D、护理伦理学与卫生法学的关系
    • E、护理伦理学与政治学的关系

    正确答案:E

  • 第4题:

    关于“伦理与道德”说法不正确的是()

    • A、伦理道德不是秩序
    • B、不跟外面的人接触就无所谓伦理和道德
    • C、想不开的东西和伦理、道德有关系
    • D、心灵上的打击都是来自于伦理道德的

    正确答案:A

  • 第5题:

    经济管理与伦理道德的关系?


    正确答案: 首先,很多经济管理活动都蕴含着伦理道德因素,要求管理者不仅从实际经济利益出发,也须从伦理道德的角度出发来进行,否则就会引起被管理者的不满或社会公众的不认同甚至遭到社会舆论的谴责。其次,伦理道德一方面规范制约着经济管理,另一方面又促成了经济管理目标的实现。由此可见,经济管理和伦理道德是有其内在的一致性的,有效的经济管理本身具有伦理性,伦理道德是融入、渗透在经济管理中的。

  • 第6题:

    简述伦理与道德的关系。


    正确答案:伦理与道德的关系可理解为整体与部分的关系,伦理是整理,道德是部分,道德是伦理发展的一个环节。
    第一,道德的根源深植于客观的伦理关系中。
    第二,道德是调节伦理关系的方式和手段。道德通过一系列手段方式和途径,对人们现实的利益关系进行调节,使其符合客观的伦理要求。

  • 第7题:

    问答题
    简述医学伦理原则与护理伦理原则的关系。

    正确答案: 医学伦理原则:
    ①尊重自主原则
    ②有利原则
    ③不伤害原则
    ④公正原则
    护理伦理基本原则:
    ①尊重患者,以人为本
    ②精研技术保障健康
    ③真诚守信、保守秘密
    ④平等公正,公平正直
    两者关系:
    ①护理伦理原则是医学伦理原则在护理实践中的具体化,二者是个别与一般的关系,既密切联系又相互区别。
    ②层次不同。(护理伦理原则是医学伦理原则的一个部分或叫一个层次。)
    ③适用对象和范围不同。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述政治与伦理的关系问题。

    正确答案: 这个问题是说政治是否应该具有某种伦理价值。比如中国政治讲“政者,正也”,就是赋予了政治极高的伦理价值。古希腊时期所倡导的“城邦是最高的善业”无疑是最正面的回答;而近代所提出的“国家是必要的恶”又是从消极方面加以回答的。从实质上看这个问题与前一个问题,不在于人们对他们的认同度,历代的争论也表明,没有一个标准答案。但是,政治生活必须要有一个标准,必须接受理性的驾御。否则,政治就将成为脱缰的野马,肆意横行。权力这个桀骜不逊的怪物将因此最大限度地伤害个人。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    怎么理解道德与伦理的关系?

    正确答案: “道德”在人这个行为主体这里,也就是从根本上符合人的存在与发展需要的精神品质,以及对人伦物理的认识与把握,并体现在社会实践活动中的对道的体认,而“伦理”这个概念 ,在古希腊文中为 (习惯、习俗)“ethos”。在《伊利亚特》中,其词意表示人的住所、居留的意思,用来指谓人居住于其中的敞开的场所。后来意义扩大,表示风俗、习惯以及所形成的人的品格、气质。它们之间的关系可分为下面三点:
    1)伦理与道德存在着客观的相区分性.它们是同一社会伦理现象的两面: 社会伦理所要研究的是不同社会层面、社会体制、制度的伦理性, 伦理就是人类社会中人伦关系及其秩序而言,道德则是在个人体现社会道德规范的主体与精神的意义上使用. 伦理侧重社会层面,道德侧重个人道德选择方面,个人的道德品性问题。
    2) 个人道德与社会伦理的内在联系,也就是说社会伦理只有落在个人道德的层面上去,成为人格化个体化的东西,成为个体的共识,才具有现实性意义。
    3)社会伦理与个人德性的内在连接点在于社会实践.伦理与道德的相互影响与相互制约决定了两者的相关性.只有两者的共同作用,一个社会才能不断向真、善、美的境界迈进。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    医学伦理学是研究(  )及与之密切相关内容的科学。
    A

    伦理道理

    B

    医学道德

    C

    伦理关系

    D

    医患关系

    E

    健康管理伦理


    正确答案: B
    解析:
    医学伦理学是研究医学道德及与之密切相关内容的科学。医学伦理学运用一般伦理学的原理和道德原则来研究、解决和调整医疗实践与医学科学中人们的道德关系和行为准则。

  • 第11题:

    问答题
    简述道德与伦理及其区别。

    正确答案:
    当代“伦理”概念蕴含着西方文化的理性、科学、公共意志等属性,“道德”概念蕴含着更多的东方文化的情性、人文、个人修养等色彩。“西学东渐”以来,中西“伦理”与“道德”概念经过碰撞、竞争和融合,目前二者划界与范畴日益清晰,即“伦理”是伦理学中的一级概念,而“道德”是“伦理”概念下的二级概念。二者不能相互替代,它们有着各自的概念范畴和使用区域。道德和伦理的区别可以从一下几个角度进行区分:
    (1)作为日常用法,“伦理”更具客观性、外在性、社会性。而“道德”更多地用于个人,道德的主观性、内在性、个体性意味更强。
    (2)作为价值本身,伦理的核心是正当(适当、合适、合宜等),而道德的核心是善(或美德、德性、好等)。
    (3)作为规范,伦理具有普遍性,而道德具有独特性。
    (4)作为评价尺度,伦理的尺度是对与错,而道德的尺度是好与坏、善与恶。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    下列说法中,关于道德与伦理学的认识与理解正确的是:()
    A

    道德与伦理完全是一致的,等同的

    B

    伦理学的基本问题是道德与利益的关系问题

    C

    道德决定利益,利益对道德有反作用

    D

    伦理学的主要有调节功能、教育功能与认识功能


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述医学伦理原则与护理伦理原则的关系。


    正确答案: 医学伦理原则:
    ①尊重自主原则
    ②有利原则
    ③不伤害原则
    ④公正原则
    护理伦理基本原则:
    ①尊重患者,以人为本
    ②精研技术保障健康
    ③真诚守信、保守秘密
    ④平等公正,公平正直
    两者关系:
    ①护理伦理原则是医学伦理原则在护理实践中的具体化,二者是个别与一般的关系,既密切联系又相互区别。
    ②层次不同。(护理伦理原则是医学伦理原则的一个部分或叫一个层次。)
    ③适用对象和范围不同。

  • 第14题:

    简述教书与育人的关系及其伦理意义。


    正确答案: 一、在教学活动过程中,教师既要认真传授科学知识,又要注重思想教育,克服“分家论”、“自发论”、“代替论”的“两张皮”倾向,要把两者有机地结合起来。把握以下三点:寓思想教育于传授知识之中。寓思想教育于各个教学环节之中。寓思想教育于师生的交往之中。做到深入了解学生,尊重和信任学生,严格要求学生,对学生一视同仁。
    二、教书育人的伦理意义:1)是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径;2)是提高教育质量和培养高素质人才的根本保证;3)是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容。教书与育人是教师的天职,承担了教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

  • 第15题:

    怎么理解道德与伦理的关系?


    正确答案: “道德”在人这个行为主体这里,也就是从根本上符合人的存在与发展需要的精神品质,以及对人伦物理的认识与把握,并体现在社会实践活动中的对道的体认,而“伦理”这个概念,在古希腊文中为(习惯、习俗)“ethos”。在《伊利亚特》中,其词意表示人的住所、居留的意思,用来指谓人居住于其中的敞开的场所。后来意义扩大,表示风俗、习惯以及所形成的人的品格、气质。
    它们之间的关系可分为下面三点:
    1)伦理与道德存在着客观的相区分性.它们是同一社会伦理现象的两面:社会伦理所要研究的是不同社会层面、社会体制、制度的伦理性,伦理就是人类社会中人伦关系及其秩序而言,道德则是在个人体现社会道德规范的主体与精神的意义上使用.伦理侧重社会层面,道德侧重个人道德选择方面,个人的道德品性问题.
    2)个人道德与社会伦理的内在联系,也就是说社会伦理只有落在个人道德的层面上去,成为人格化个体化的东西,成为个体的共识,才具有现实性意义.
    3)社会伦理与个人德性的内在连接点在于社会实践.伦理与道德的相互影响与相互制约决定了两者的相关性.只有两者的共同作用,一个社会才能不断向真、善、美的境界迈进.

  • 第16题:

    简述道德与伦理的区别和联系。


    正确答案: 道德与伦理的区别主要有:作为日常用法,“伦理”更具客观、外在、社会性意味;“道德”更多地或更有可能用于个人,更含主观、内在、个体性意味;作为价值本身,伦理的核心是正当(适当、合适、合宜等),道德的核心是善(或美德、德性、好等);作为行为规范,伦理具有普遍性,道德具有独特性;作为评价尺度,伦理的尺度是正当与不正当、对与错,道德的尺度是好与坏、善与恶。作为学术范畴,伦理指关于各种道德的理性分析、说明、论证和评判,具有理论性、系统性和抽象性,道德指社会生活中的道德原则、规范和行为,具有生活化、多样性和具体性。道德与伦理的联系是:二者是一体两面的,都关涉人类社会生活的善恶意义和行为的价值规范,都具有调节人类生活秩序、创造和谐的功能。伦理不内化为道德就不能有效实施,道德没有伦理基础,就缺乏合理性论证而沦为说教和空谈。

  • 第17题:

    简述伦理与法律的关系。


    正确答案:伦理关系先于法律关系而存在,而法律又认可有利于统治阶级利益的社会伦理,意味着法律不能离开社会伦理而单独存在,事关上任何法律背后都隐含着对社会伦理理念的关注。法律本身没有自已的理念和原则,它完全运用法律的政治国家所要达到的伦理目标和原则作为构建法律体系的理念支撑和根据。我们强调法律意识的同时就在强调伦理的一部分。

  • 第18题:

    问答题
    简述经济管理与伦理道德之间的基本关系。

    正确答案: 首先,很多经济管理活动都蕴含着伦理道德因素。这要求管理者不仅从实际经济利益出发,也必须从伦理道德的角度出发来进行,否则就会引起被管理者的不满或社会公众的不认同甚至遭到社会舆论的谴责。
    伦理道德一方面规范制约着经济管理,另一方面又促成了经济管理目标的实现。他们之间的相互制约、协调要求经济管理行为必须遵循而不能僭越社会的伦理道德规范,使道德的经济管理行为得到发扬,不道德的经济管理行为受到抑制,控制着人们经济管理行为朝正义的方向发展。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    下列关于道德与伦理的关系,说法正确的是()。
    A

    伦理关系是调节道德的手段

    B

    伦理关系是调节道德的方式

    C

    伦理关系是调节道德的方式和手段

    D

    道德是调节伦理关系的方式和手段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    关于“伦理与道德”说法不正确的是()
    A

    伦理道德不是秩序

    B

    不跟外面的人接触就无所谓伦理和道德

    C

    想不开的东西和伦理、道德有关系

    D

    心灵上的打击都是来自于伦理道德的


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    道德是()的产物,只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系,才会产生道德。
    A

    伦理关系

    B

    法律关系

    C

    社会关系

    D

    道德关系


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    经济管理与伦理道德的关系?

    正确答案: 首先,很多经济管理活动都蕴含着伦理道德因素,要求管理者不仅从实际经济利益出发,也须从伦理道德的角度出发来进行,否则就会引起被管理者的不满或社会公众的不认同甚至遭到社会舆论的谴责。其次,伦理道德一方面规范制约着经济管理,另一方面又促成了经济管理目标的实现。由此可见,经济管理和伦理道德是有其内在的一致性的,有效的经济管理本身具有伦理性,伦理道德是融入、渗透在经济管理中的。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述伦理与道德的关系?

    正确答案: 道德与伦理的关系是整体与部分的关系,伦理是整体,道德是部分,道德是伦理发展中的一个环节:
    (1)道德的根源深植于客观的伦理关系之中。
    (2)道德是将客观存在的伦理的他律转化为个人或行为主体意志的自律。
    (3)道德是调节伦理关系的方式、手段。
    人们通常把两个概念混同使用,伦理学也用以表示道德哲学。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    职业伦理学与职业道德的关系?

    正确答案: 职业伦理学与职业道德的关系十分紧密,二者既有联系又有一定的区别。
    ①职业伦理学作为一门学科的创立,是在20世纪20年代末。美国伦理学家赖特在1924年发表的《伦理学概论》一书中首次提出这一概念。
    ②职业伦理学都是以职业道德作为其专门研究的对象,从而使职业道德更加理论化和系统化。
    ③职业道德的出现,从时间顺序上看要远远先于职业伦理学的创立。职业道德历史悠久,源远流长,它是随着社会的分工、职业活动的产生和发展而逐渐形成和发展起来的,它是社会道德的重要组成部分,是一种普遍的社会现象。
    ④职业道德是指具有职业特征的道德准则和道德规范的总和,它偏重于应用性道德规范,注重道德的操作性和实践性,相对而言,较少进行系统的理论考察。而职业伦理学则比较注意对职业道德的纵向和横向的深化论证。
    解析: 暂无解析