简述讲授培训法的优点。

题目

简述讲授培训法的优点。

相似考题

1.简述参与型培训法中自学的优点。(考点：教材第149页)

2.关于培训中的说法，错误的是()。A:讲授法可以同时培训众多受训人员 B:讲授法能够节约培训时间和经费 C:讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域的内容 D:讲授法可以让受训人员积极主动参与

3.关于培训中的讲授法的说法，错误的是（）。A.讲授法可以同时培训众多受训人员 B.讲授法能够节约培训时间和经费 C.讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域的内容 D.讲授法可以让受训人员积极主动参与

4.关于培训中的讲授法的说法，错误的是()。A:讲授法可以同时培训众多受训人员 B:讲授法能够节约培训时间和经费 C:讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域的内容 D:讲授法可以让受训人员积极主动参与

更多“简述讲授培训法的优点。”相关问题

  • 第1题：

    简述讲授法的优点。


    答案：
    解析：
    (1)一个教师能与许多学生交流。(2)介绍新课题。(3)介绍课本里没有的新知识。(4)教师把题材系统化后讲授给学生。(5)给学生一个对方能建立的框架。(6)优美生动的讲授能提高学生的主观能动性。(每点1分,答对5点及以上满分)

  • 第2题：

    具有大面积培养人才，平均培训费用较低的优点的是（　　）

    A.工作指导法
    B.讲授法
    C.工作轮换法
    D.专题讲座法

    答案：B
    解析：
    讲授法的优点如下：传授内容多，知识比较系统、全面，有利于大面积培养人才；对培训环境要求不高，有利于教师的发挥；学员可利用教室环境相互沟通，也能够向教师请教疑难问题；员工平均培训费用较低。

  • 第3题：

    讲授法的优点是可以在短时间内讲授较多的内容。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    试述讲授培训法的要求。


    正确答案: （1）讲授的内容要有科学性，这是保证讲授质量的首要条件；
    （2）讲授要有系统性，条理清晰，重点突出；
    （3）应尽量配备多媒体设备，以加强开发的效果；
    （4）培训师与受训者要相互配合，用问答的方式获取员工对讲授的内容的反馈。这是取得良好的讲授效果的重要保证；
    （5）培训师应具有丰富的知识和经验。授课时语言清晰、生动、准确。

  • 第5题：

    什么是讲授法，有哪些优点，怎样运用讲授法？


    正确答案:（1）讲授法是教师通过口头语言向学生描绘情景、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法。
    （2）优点：使学生在短时间内就能获得大量系统的科学知识，有利于发展学生的智力，有利于教师系统地对学生进行教育。
    （3）运用：
    a.讲授内容应体现专业培养目标的要求。
    b.讲授内容应具有高度的科学性。
    c.讲授内容要有思想性。
    d.讲授的内容应该重点突出，体现系统性的原则。
    e.理论联系实际。
    f.语言要清晰，准确、精炼又要通俗易懂。
    g.语言要生动、形象并富感染力。
    h.注意学生的信息反馈。

  • 第6题：

    简述培训中案例分析法的优点。


    正确答案: 1、案例分析法生动形象，有利于深化理论学习。
    2、案例分析法运用方式灵活多样，有利于激发学员的求知欲。
    3、案例分析法过程中的交流，有利于学员能力的培养。

  • 第7题：

    讲授法的主要缺点，在培训过程中，如何克服讲授法的不足？


    正确答案: 为改变效果不大明显。至于讲授法队受训者的态度、行为等的改变是否有效，还缺少定论。大部分研究认为讲授法对态度和行为的改变没什么作用。在实际培训过程中，讲授法的缺点是可以得到有效的克服：
    （1）重视沟通机制的构建。这是讲授法最需克服和改进的地方，加强与学习者的沟通，注意受训者的反馈，同时注意观察学习者的接受情况，了解受训者在知识、兴趣、态度、技能等方面的差异等，随时改变和调整讲授的内容。如果能很好地注意这些问题，那么讲授法的许多缺点是可以克服的。
    （2）讲授法与其它培训方法和培训技术结合使用，实现讲授法与其它方法和技术之间的相互补充和强化。由于培训越来越复杂，讲授法与其它方法和技术之间的结合经常发生，它可以与任何一种方法和技术结合使用，会使其它方法和技术的培训效果更好。讲授法与与研讨法、角色扮演、案例研究、视听技术及上一节谈到的在实际工作过程中的培训等相结合是很好的选择。例如，讲授法与视听技术的结合使用，能够直观地显示出在复杂的操作过程中受训者应该达到的最终水平。可以通过讲授使受训者了解必要的知识和信息，然后用影片显示操作程序，还可以根据受训者已经具备的知识和技能水平调整播放速度。

  • 第8题：

    讲授法的优点是培训师容易控制（），能够使学员在较短时间内获得大量系统的科学知识。

    • A、培训目标；
    • B、培训内容；
    • C、培训进程；
    • D、培训结果。

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    哪种方法的优点是运用方便，便于培训者控制整个培训过程（）。
    A

    讨论法

    B

    讲授法

    C

    角色扮演法

    D

    互动小组法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    讲授法的最大优点是（）
    A

    便于受训者理解

    B

    节省培训成本

    C

    知识具有系统性

    D

    受训者可以主动思考


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述讲授培训法的优点。

    正确答案： （1）有利于受训者系统地接受新知识；
    （2）容易掌握和控制学习的进度；
    （3）有利于理解难度大的内容；
    （4）运用方便，可同时对许多人进行开发。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    (2013.10简34)简述培训中案例分析法的优点

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    简述讲授法的优点和缺点。


    答案：
    解析：
    讲授法是指教师按照准备好的讲稿，系统地向受训者传授知识的培训方法。
    (1)讲授法的优点
    ①易于操作。一般培训内容确定后，只需根据培训的内容确定相应的主讲人，找到一间合适的教室(如会议室)，选定培训的时间，召集需进行培训的学员即可进行，学员数量可多可少。
    ②经济高效。可以同时对大量学员进行培训；可在较短时间内使学员系统地学习、掌握有关的知识。
    ③有利于教师作用的发挥。培训教师在课堂上对学习者进行知识讲解、能力训练、思维启迪、方法示范，在培训中起着主导作用。
    (2)讲授法的缺点
    ①单向式教学。讲授法的培训过程是由教师控制的，讲授的内容、进度取决于教师，学员基本处于被动接受状态，教师与学员间缺乏必要的交流和反馈，学员间缺乏相互作用和信息交流。单纯的或过多的采用讲授法，会助长学员学习的被动性或抵触情绪，而且不利于学习内容的消化和记忆。
    ②缺乏实际的直观体验。讲授法仅是利用语言从理论上传授知识和技能，不能给学员提供相关的感性认识，可能对知识的理解和运用带来困难。
    ③培训的针对性不强。讲授法主要针对学员的普遍性问题确定讲授内容，采用统一资料、同一方法进行培训，难以顾及每个学员的具体特点和个别问题。

  • 第14题：

    专题讲座法的优点不包括()

    A:培训形式比较灵活
    B:对培训环境要求不高
    C:可随时满足员工某一方面的培训需求
    D:讲授内容集中于某一专题

    答案：B
    解析：
    专题讲座法的优点：培训不占用大量的时间，形式比较灵活；可随时满足员工某一方面的培训需求；讲授内容集中于某一专题，培训对象易于加深理解。B项是讲授法的优点。

  • 第15题：

    简述讲授培训法的缺点。


    正确答案: （1）授课内容有强制性，受训者无权自主选择学习内容；
    （2）学习效果易受培训师讲授水平的影响；
    （3）主要是单向性的信息传递；
    （4）受训者之间不能讨论，不利于促进理解。

  • 第16题：

    哪种方法的优点是运用方便，便于培训者控制整个培训过程（）。

    • A、讨论法
    • B、讲授法
    • C、角色扮演法
    • D、互动小组法

    正确答案:B

  • 第17题：

    采用讲授法进行培训的优点是（）。

    • A、传授内容多
    • B、形式比较灵活
    • C、强调学员的积极参与
    • D、有利于大面积培训人才
    • E、员工平均培训成本低

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    讲授法的最大优点是（）

    • A、便于受训者理解
    • B、节省培训成本
    • C、知识具有系统性
    • D、受训者可以主动思考

    正确答案:C

  • 第19题：

    讲授法的优点是培训师容易控制（），能够使学员在较短时间内获得大量系统的知识。

    • A、培训目标
    • B、培训内容
    • C、培训进程
    • D、培训方法

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    关于培训中的讲授法的说法，错误的是( )。
    A

    讲授法可以同时培训众多受训人员

    B

    讲授法能够节约培训时间和经费

    C

    讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域内容

    D

    讲授法可以让受训人员积极主动参与


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    问答题
    简述培训中案例分析法的优点。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    问答题
    简述讲授培训法的缺点。

    正确答案： （1）授课内容有强制性，受训者无权自主选择学习内容；
    （2）学习效果易受培训师讲授水平的影响；
    （3）主要是单向性的信息传递；
    （4）受训者之间不能讨论，不利于促进理解。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述讲授法的优点和缺点。

    正确答案： 讲授法是指教师按照准备好的讲稿,系统地向受训者传授知识的培训方法。
    (1)讲授法的优点
    ①易于操作。一般培训内容确定后,只需根据培训的内容确定相应的主讲人,找到一间合适的教室(如会议室),选定培训的时间,召集需进行培训的学员即可进行,学员数量可多可少。
    ②经济高效。可以同时对大量学员进行培训;可在较短时间内使学员系统地学习、掌握有关的知识。
    ③有利于教师作用的发挥。培训教师在课堂上对学习者进行知识讲解、能力训练、思维启迪、方法示范,在培训中起着主导作用。
    (2)讲授法的缺点
    ①单向式教学。讲授法的培训过程是由教师控制的,讲授的内容、进度取决于教师,学员基本处于被动接受状态,教师与学员间缺乏必要的交流和反馈,学员间缺乏相互作用和信息交流。单纯的或过多的采用讲授法,会助长学员学习的被动性或抵触情绪,而且不利于学习内容的消化和记忆。
    ②缺乏实际的直观体验。讲授法仅是利用语言从理论上传授知识和技能,不能给学员提供相关的感性认识,可能对知识的理解和运用带来困难。
    ③培训的针对性不强。讲授法主要针对学员的普遍性问题确定讲授内容,采用统一资料、同一方法进行培训,难以顾及每个学员的具体特点和个别问题。
    解析：    

相关内容