美育自由性主要表现为()
第1题:
()是指在美育活动中,受教者常常处在一种喜悦的心理状态与精神状态,产生强烈的情感体验,获得极大的审美享受。
A美育的形象性
B美育的愉悦性
C美育的自由性
D美育的超功利性
第2题:
美育的自由性主要表现为()
A非强制性、自主性和超功利性
B直接性和易变性
C稳定性与和谐性
D形象性与愉悦性
第3题:
审美感知愉悦的特点有()
A稳定性、和谐性、意会性
B美与真的交织、美与善的交织
C直接性、易变性
D悦心悦意、悦志悦神
第4题:
美育自由性主要表现为()
A非强制性、自主性和超功利性
B直接性和易变性
C稳定性与和谐性
D形象性与愉悦性
第5题:
审美心理愉悦的特点有()
A稳定性.
B和谐性
C易变性
D意会性
E直接性
第6题:
审美感知愉悦的特点有()
A稳定性
B易变性.
C直接性
D和谐性
E美与善的交织
第7题:
形象性
愉悦性
自由性
稳定性
易变性
第8题:
美育的愉悦性
美育的超功利性
美育的自由性
美育的形象性
第9题:
稳定性、和谐性、意会性
美与真的交织、美与善的交织
直接性、易变性
悦心悦意、悦志悦神
第10题:
非强制性
超功利性
自主性
功利性
意会性
第11题:
非强制性、自主性和超功利性
直接性和易变性
稳定性与和谐性
形象性与愉悦性
第12题:
实用性
愉悦性
自由性
形象性
第13题:
在美育活动中,受教者常常处在一种喜悦的心理状态和精神状态,产生强烈的情感体验,获得极大的审美享受是()
A美育的愉悦性
B美育的超功利性
C美育的自由性
D美育的形象性
第14题:
美育的自由性的特点有()
A非强制性
B超功利性
C自主性
D功利性
E意会性
第15题:
美育实质上是一种美感教育,它的主要特点是()
A形象性
B愉悦性
C直观性
D自由性
E创造性
第16题:
美育的(),可以激发人的情感,深化升华人的情感。
A实用性
B愉悦性
C自由性
D形象性
第17题:
美育的(),使人摆脱了物质和功利欲求的束缚,而专注于美的观照之中。
A形象性
B愉悦性
C自由性
D实用性
第18题:
审美心理愉悦的特点有()
第19题:
形象性
愉悦性
自由性
实用性
第20题:
形象性
愉悦性
直观性
自由性
创造性
第21题:
形象性
非功利性
理性
直观性
第22题:
功利性
非功利性
自由性
愉悦性
第23题:
稳定性
易变性.
直接性
和谐性
美与善的交织
第24题:
美育的形象性
美育的愉悦性
美育的自由性
美育的超功利性