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  • 第1题:

    创新思维的本质是什么?如何超越我们思维的惰性?
    穿新思维的本质就是在思维中不断地加入异质成分。
    创新思维的两种超越:自身超越和境界超越。
    一、自身超越:超越思维的惯性;超越思维的惰性——思维惰性的一种表现是不去问为什么,思维惯性就是惰性最基本的表现,思维的惰性还表现在以下几个方面:
    ①知足常乐,四平八稳,安于现状。
    ②自以为是,盲目轻信,不求深入。
    ③迷信权威,跟随大流,不冒风险。
    ④自认平庸,没有自信,不思进取。
    ⑤利益驱动,只顾眼前,不识泰山,我们只要克服以上几点,把不可能变成可能,这种新的可能性就是创新;意志的超越
    二、境界超越:前提超越、逻辑超越、关系超越。

  • 第2题:

    如何理解创新思维的特征?
    (1)能动性。
    (2)互补性。
    (3)层次性。
    (4)实践性。

  • 第3题:

    如何理解“创新”?


    正确答案: 前面已谈到,一切“创新”,若不与传统联系,则是无源之水,事实证明是行不通的。所以,“创新”本身也是个十分模糊的概念。如果用言词表述,它大致包含以下几个方面:
    一、在书法的形质,即用笔、结体、章法上进行了突破;
    二、在审美意象中给人以新的感受;
    三、作品必须具备艺术生命力。
    前两种似乎容易理解。第三条也是必不可少的因素。而对目前来讲,则是更应该强调的因素。现在很有一些在用笔、用墨、章法上大胆突破的作品,名曰“创新”,也给了人以新的感受,但它们是否有生命力,则就很难说了。“创新”很容易愚弄人,在思路上一直想创新的人,未必不正确,但往往忽视了书法艺术的一个规律:任何书法的“创新”,在实际的行程中,都是以对传统的复归而实现的,这不是一种偶然现象,而是真理。意大利的“文艺复兴”,从古希腊、罗马艺术中寻到了源泉。清中晚期以至吴昌硕、于右任这些大家,都是对碑学的复兴中找到自己的艺术语言的。历代书家莫不如此:王羲之初学卫夫人,后北游名山大川,尽观名碑,从而悟出新体;米芾三十岁前“集古字”,遍临名碑法帖后自成一家;王铎作书,一天临帖,一天创作,对古代书作的继承,不敢稍有所离;何绍基论及郑板桥时说:“板桥字仿山谷,间以兰竹意致,尤为别趣。山谷草法源于怀素,素师得法于张长史,其妙处在不见起止之痕。”
    所以,“创新”不能是一种简单的丢弃后的“再创造”,那些仅仅学了些皮毛的“书家”,既不懂书法艺术本质,又不习古代名碑法帖,任笔为体,聚墨成形,有胆无功,一任挥洒,着实痛快,然亦堕入魔道。“创新”是扬弃,是复归后的新生。两个字可以概括:一日“临”,对传统要打进去;二曰“出”,然后再跳出来。这便是“创新”的实质与全过程。所以,历史上的伟大书家,无不是真正的“创新”者。

  • 第4题:

    创新思维能力的核心是()

    • A、知识的创新
    • B、经验的创新
    • C、思维方法的创新
    • D、逻辑的创新

    正确答案:C

  • 第5题:

    创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中,最终达到需要的创新结果。创新是有止境的,创新思维的方法是无止境的。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    知识创新的方法与创新思维的方法也是一致的。而()、()、()、()等创新思维法也是知识创新过程中不可缺少的方法。

    • A、发散思维法
    • B、迂回思维法
    • C、移植思维法
    • D、逆向思维法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    如何理解思维和语言的关系?   


    正确答案:语言是交流的工具,同时也是人们思维的工具。语言与思维有着十分密切的关系。一方面,语言依赖思维。语言不是空洞的声音,而是具有一定意义的心理现象,语言的意义主要来自于思维。因此,虽然鹦鹉能够逼真地模仿人类的语言,但由于它不懂其中的意义,所以它发出的声音并不是真正的语言。另一方面,思维需要通过语言来表征。从出生到一岁半这个阶段,婴儿的思维主要是以动作为媒介的。随着年龄的增长,进入2-7岁这个阶段的儿童开始学习语言。学习语言的过程,就是学会用词语和句子来表征客观事物的过程。语言和思维是相辅相成、互相促进的关系。

  • 第8题:

    列举型创新方法是一种具体运用()来克服思维定势的创新方法。

    • A、形象思维
    • B、发散思维
    • C、批判思维
    • D、组合创新

    正确答案:B

  • 第9题:

    问答题
    如何理解任何思维方法都是主观性和客观性的辩证统一?

    正确答案: 思维方法是人们通过思维活动为了实现思维目的所凭借的途径、手段或方法,也就是思维过程中运用的工具和手段。思维方法属于思维方式范畴,是思维方式的一个侧面,是思维方式具体而集中的体现。
    任何思维方法都是主观性和客观性的辩证统一。具体表现在:
    (1)思维方法归根结底是客观事物之间的关系和规律的反映
    (2)思维方法的发展受到社会实践的规模和水平、实践方式的发展程度的程度等客观条件的制约,并随着社会历史事件的发展而发展
    (3)思维方法的选择和评价具有客观性,这种客观性在于思维方法的适用性,即思维方法是否认识对象和实践对象相一致、相适应。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中,最终达到需要的创新结果。创新是有止境的,创新思维的方法是无止境的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    列举型创新方法是一种具体运用()来克服思维定势的创新方法。
    A

    形象思维

    B

    发散思维

    C

    批判思维

    D

    组合创新


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    如何理解创新思维的特征?

    正确答案: (1)能动性。
    (2)互补性。
    (3)层次性。
    (4)实践性。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    如何理解创新思维方法的更新?
    (1)创新思维既是超越传统的产物,也是继承传统的产物。
    (2)思维领域中的创新,常常表现为思维方法的创新。
    (3)灵感在创新思维中的不可替代的作用。

  • 第14题:

    如何理解创新能力测试与创新能力的关系?
    (1)从学习和实践中获得创新能力。
    (2)创新测试会给逆启发。

  • 第15题:

    创新思维方法不包括()

    • A、逻辑思维方法
    • B、非逻辑思维方法
    • C、理性思维方法
    • D、哲学思维方法

    正确答案:D

  • 第16题:

    如何理解身体思维?


    正确答案: 今天,几乎所有人都把认知和发明创造能力归功于大脑,普遍相信人的认识主要是来自由大脑酿造的概念、范畴、规则、模型、逻辑推理等超越现实的抽象思维形式;无视“包括本能、欲望、意志、情感、偏好、无意识、潜意识、意向性等诸多生命要素在内的身体”的认知价值;认为身体充其量只能给人们提供一些模糊、混沌的感觉、知觉和经验,不能给人以理性的秩序和清晰的信息,当然就更不可能超越由概念系统构成的语言和由符号公式构成的逻辑思维。其实正是人的身体结构、组织器官、生命要素、身体欲望、行为实践、感性知觉、兴趣爱好、认识冲动、痴迷和激情,好奇心、求知欲、冒险和尝试、创造性和非逻辑思维、锲而不舍的意志力和固有的自由本性,一起构成认知和才智的源泉。因此身体才是真正的大智慧;才是用“各种符号,包括眼神、表情、神态、形态、姿态、动作、感应、反映、声音、语气、心情、憎恶、远离、亲善、贴近等各种身体要素和生命表征,书写和表达的最丰富多彩的一部书”。身体既是感觉、经验、认知、真理、美德、至善和审美等各种认知和智慧的源泉,也是积累和储存人类认知和智慧的信息库与知识库。只要深入对身体认知能力和认知机制的研究,就会发现:身体绝不只具有非组织化、非系统化、非抽象化,也即非逻辑化和非理性化的功能。相反,身体比语言及其它的概念系统拥有更大的有序性、系统性、整体性和总体性特征。遗憾的是,至少在哲学史上,大多数哲学家都忽视了身体的认知功能和认知价值;没有认识到,身体不只在思维和存在、心身或脑体的统一性上,较大脑具有优越的智慧性质,就是在结构和功能、情感和欲求的内在性上,也是其特殊的身体结构、肉体感觉、心理机能、情感需要、知觉能力、意向性、意识流、交感活动(consensualaction)、统觉作用、以及身体化(embody)行为等诸多因素一起决定了人类特有的认知和表达功能。

  • 第17题:

    人的创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中,最终达到需要的创新结果。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    全球能源互联网推动了人的思维方式和思想观念的更新,包括全局思维和开放创新思维。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    如何进行创新思维的训练()

    • A、科研逻辑方法的学习与应用
    • B、创新思维方式的学习与实践
    • C、有效克服思维活动中的障碍
    • D、大胆怀疑、缜密求证、超越自我

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    创新的根本是()。

    • A、判断方式
    • B、思维方式
    • C、理解方式
    • D、创新思路

    正确答案:B

  • 第21题:

    问答题
    如何理解“任何思维方法都是主观性和客观性的辩证统一”?

    正确答案: 思维方法是人们通过思维活动为了实现特定思维目的所凭借的途径、手段或办法,也就是思维过程中所运用的工具和手段。思维方法属于思维方式范畴,是思维方式的一个侧面,是思维方式具体而集中的体现。
    任何思维方法都是主观性和客观性的辩证统一。
    具体表现在:
    一是思维方法归根结底是客观事物之间的关系和规律的反映;
    二是思维方法的发展受到社会实践的规模和水平、实践方式的发展程度等客观条件的制约,并随着社会历史实践的发展而发展;
    三是思维方法的选择和评价具有客观性,这种客观性在于思维方法的适用性,即思维方法是否与认识对象和实践对象相一致、相适应。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    人的创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中,最终达到需要的创新结果。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    知识创新的方法与创新思维的方法也是一致的。而()、()、()、()等创新思维法也是知识创新过程中不可缺少的方法。
    A

    发散思维法

    B

    迂回思维法

    C

    移植思维法

    D

    逆向思维法


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    如何理解创新思维方法的更新?

    正确答案: (1)创新思维既是超越传统的产物,也是继承传统的产物。
    (2)思维领域中的创新,常常表现为思维方法的创新。
    (3)灵感在创新思维中的不可替代的作用。
    解析: 暂无解析