参考答案和解析
正确答案:绘画艺术的语言主要有线条、形体、色彩,此外还有色调、动感、笔触、体量感等。这些语言在描绘形象和表现画家情感方面均有其特殊功效,如线条在西画中用以把握实体感觉,在中国画里则用以暗示物象的骨格、气势与动向;形体除表现具体物象的形貌外,还表现它所暗示的情感倾向;色彩的冷暖和丰富性给人以多种联想,画家正是利用线条的韵律、形体的写实性和象征性的融合,以及“色彩关系”的变化来赋予作品丰富的内涵,我们则可以借助它们来解读作品,深入领略画作的寓意,并展开自己的想象,进入“再创造”的欣赏佳境。
更多“绘画艺术的语言有哪些?怎样借助它们去欣赏具体作品?”相关问题
  • 第1题:

    下列方法属于艺术陶冶法的有哪些?()

    • A、坚持晨练
    • B、观看健康的影视作品
    • C、阅读优秀的报刊、图书
    • D、欣赏优美的绘画、雕塑
    • E、聆听美妙的音乐

    正确答案:B,C,D,E

  • 第2题:

    你怎样欣赏音乐作品,你对音乐艺术语言的理解怎样?结合具体作品谈谈你的想法?


    正确答案: 1、抓住音乐主题,充分发挥想象力,体味音乐形象。
    2、熟悉音乐体裁,把握音乐表达内容的特殊方式。
    3、了解音乐家及其作品所处的时代、社会、文化背景,力求准确而丰富地领会作品的时代性、社会性、民族性特点及文化蕴含。
    欣赏音乐的思路。
    我们可以把音乐欣赏和其他艺术欣赏联系起来,也就是说,音乐欣赏与其他文艺欣赏基本上是相通的,但由于音乐艺术本身所具有的特殊性而带有自己的特点,通常可从两方面来探讨。
    1、如何正确理解、认识作为欣赏的客观对象的音乐本体;
    2、如何正确理解、认识作为欣赏主体的听众在欣赏活动中所产生的各种反应及其个性差异。
    在音乐中,节奏是最基本和最重要的表现手段。音乐节奏具体是指乐音的长短、高低、强弱等变化组合的形式,它是旋律的骨干,也是乐曲结构的基本构成因素。不同的节奏可以具有不同的表现作用,从而使得旋律具有鲜明的个性。一般来讲,节奏缓慢、沉重的音乐作品,传达给听众情绪情感总是偏于忧郁、悲伤。那些节奏轻快、急促的音乐作品,传达给听众的情绪情感总是偏于欢快、热烈的。听一段“楼台会”(此时爱情已受到封建势力阻挠),感受感情深化过程。多个乐器在呼应,大提琴象征着恶势力,小提琴象征梁祝,二人如泣如诉,缠缠绵绵,生离死别;当速度变化,进入了"哭坟"段落后,音乐发展越来越激动,达到高潮有,这中间有一个发展过程。反抗的意愿、内心世界的刻划:哭腔--悲愤--呐喊、呼唤着,最后投进……,这样的展现过程,是其它艺术所无法比拟的,它牵动着你的心一起在涌动。音乐的特点就是引人界入,文学作品可以冷静地品味,而好的音乐作品,引人投入,不以主观意志转移,音乐的律动诱发你身体运动机制与音乐相协调。

  • 第3题:

    指南》在艺术领域“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的发展目标中指出:4—5岁的幼儿欣赏作品时,会()。

    • A、乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式
    • B、产生相应的联想和情绪反应
    • C、愿意和别人分享、交流
    • D、用表情、语言等方式表达自己的理解

    正确答案:B

  • 第4题:

    欣赏摄艺术作品,可以从哪些方面入手,结合作品进行分析。


    正确答案: 欣赏摄影艺术作品:
    (1)欣赏作品真实、自然、质朴的美以及艺术家反映在作品中独特的艺术眼光。
    (2)欣赏摄影画面的构图美。
    (3)欣赏摄影的艺术技巧。例如,吴印成《白求恩大夫》塑造一个战争年代白求恩大夫这位国际主义战士的形象,典型的环境以光线的运用不仅表现了人物聚精会神的工作状态。而且使画面人物进行一定的交流,反映了作品中艺术家独特的纪实性艺术眼光;例如陈复礼《千里共婵娟》很好地运用了形式美法则,对称布局,同时注重追求意境的创造,以比兴的手法,借景物之形,抒作内心心情,点明了“千里共婵娟”的意旨,例如张阴增《鹅场》充分利用早晨的光,历经三次拍摄最终定稿,整个画面演奏出一曲美妙动人的鹅场晨曲。

  • 第5题:

    艺术欣赏主体面对作品发生审美共鸣,经历着怎样的心理过程?


    正确答案:A情绪要素,审美冲动和审美兴奋,
    B创造活动的要素,从审美感觉到审美心象,构成一个整体的审美对象,
    C接受要素,揭示的“纯全内美和谐结构”的知觉,这其中通过“有意味的形式”达到整体的完型。欣赏活动的整个心理活动,整个过程贯穿着一种特殊的精神探索的焦虑,一种生气勃勃的可塑性,在心境共鸣的完成阶段里,充满着一种愉快的经验,一种由衷的赞美,一种迷狂的欣喜,和各种意向相冲撞产生的心灵净化和精神的升华。这一审美经验的过程不仅种类繁多,而且包含了许多特殊的阶段,这各个阶段起始于艺术品审美价值本身,有取决于欣赏者的心理类型,审美能力,他属于感性类型或理智类型。艺术欣赏作为一种审美的,创造性的活动,只要能发掘自己情感的真诚与高尚的爱,只要能发掘自己心中的人间性,就会走进像莫扎特那样的艺术家,找到与之心灵沟通的桥梁,在对艺术的欣赏和领会之中,来体味“艺术的再创造的欢喜”进入高层次的审美共鸣。

  • 第6题:

    试述什么是文学作品的艺术性?怎样去探索作品的艺术性?


    正确答案:文学作品的艺术性,是指艺术形象创造和艺术形式表现上的完美程度及其感染力,探求作品的艺术性,要看其艺术形象的塑造是否逼真,多样,并具有典型性,看作品是否富有情感的表现力,看与内容相适应的艺术的形式是否有机统一,看作品是否具有艺术的独创性,看作家驾驭语言的完善程度。

  • 第7题:

    问答题
    绘画艺术欣赏主体的素质包括哪些?

    正确答案: 1.心理想象
    2.虚拟想象
    3.动感想象
    4.通感想象
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    试述什么是文学作品的艺术性?怎样去探索作品的艺术性?

    正确答案: 文学作品的艺术性,是指艺术形象创造和艺术形式表现上的完美程度及其感染力,探求作品的艺术性,要看其艺术形象的塑造是否逼真,多样,并具有典型性,看作品是否富有情感的表现力,看与内容相适应的艺术的形式是否有机统一,看作品是否具有艺术的独创性,看作家驾驭语言的完善程度。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    你怎样欣赏音乐作品,你对音乐艺术语言的理解怎样?结合具体作品谈谈你的想法?

    正确答案: 1、抓住音乐主题,充分发挥想象力,体味音乐形象。
    2、熟悉音乐体裁,把握音乐表达内容的特殊方式。
    3、了解音乐家及其作品所处的时代、社会、文化背景,力求准确而丰富地领会作品的时代性、社会性、民族性特点及文化蕴含。
    欣赏音乐的思路。
    我们可以把音乐欣赏和其他艺术欣赏联系起来,也就是说,音乐欣赏与其他文艺欣赏基本上是相通的,但由于音乐艺术本身所具有的特殊性而带有自己的特点,通常可从两方面来探讨。
    1、如何正确理解、认识作为欣赏的客观对象的音乐本体;
    2、如何正确理解、认识作为欣赏主体的听众在欣赏活动中所产生的各种反应及其个性差异。
    在音乐中,节奏是最基本和最重要的表现手段。音乐节奏具体是指乐音的长短、高低、强弱等变化组合的形式,它是旋律的骨干,也是乐曲结构的基本构成因素。不同的节奏可以具有不同的表现作用,从而使得旋律具有鲜明的个性。一般来讲,节奏缓慢、沉重的音乐作品,传达给听众情绪情感总是偏于忧郁、悲伤。那些节奏轻快、急促的音乐作品,传达给听众的情绪情感总是偏于欢快、热烈的。听一段“楼台会”(此时爱情已受到封建势力阻挠),感受感情深化过程。多个乐器在呼应,大提琴象征着恶势力,小提琴象征梁祝,二人如泣如诉,缠缠绵绵,生离死别;当速度变化,进入了"哭坟"段落后,音乐发展越来越激动,达到高潮有,这中间有一个发展过程。反抗的意愿、内心世界的刻划:哭腔--悲愤--呐喊、呼唤着,最后投进……,这样的展现过程,是其它艺术所无法比拟的,它牵动着你的心一起在涌动。音乐的特点就是引人界入,文学作品可以冷静地品味,而好的音乐作品,引人投入,不以主观意志转移,音乐的律动诱发你身体运动机制与音乐相协调。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    绘画艺术的语言有哪些?怎样借助它们去欣赏具体作品?

    正确答案: 绘画艺术的语言主要有线条、形体、色彩,此外还有色调、动感、笔触、体量感等。这些语言在描绘形象和表现画家情感方面均有其特殊功效,如线条在西画中用以把握实体感觉,在中国画里则用以暗示物象的骨格、气势与动向;形体除表现具体物象的形貌外,还表现它所暗示的情感倾向;色彩的冷暖和丰富性给人以多种联想,画家正是利用线条的韵律、形体的写实性和象征性的融合,以及“色彩关系”的变化来赋予作品丰富的内涵,我们则可以借助它们来解读作品,深入领略画作的寓意,并展开自己的想象,进入“再创造”的欣赏佳境。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    指南》在艺术领域“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的发展目标中指出:4—5岁的幼儿欣赏作品时,会()。
    A

    乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式

    B

    产生相应的联想和情绪反应

    C

    愿意和别人分享、交流

    D

    用表情、语言等方式表达自己的理解


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    从提高广告创作艺术能力的角度,欣赏绘画中的美,下面不是绘画特点的()。
    A

    是空间、形体、色彩、质感和光的统一

    B

    绘画艺术具有长于描绘客观世界和表现主观世界的特点

    C

    画面形象能超越相对静止的时空范畴

    D

    绘画艺术具有自己的艺术语言


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    绘画艺术欣赏主体的素质包括哪些?


    正确答案: 1.心理想象
    2.虚拟想象
    3.动感想象
    4.通感想象

  • 第14题:

    艺术品的价值有哪些?它们之间的关系是怎样的?


    正确答案: 艺术品价值:艺术价值、历史价值、收藏价值、经济价值
    关系:互为因果、互为条件,形成一个整体。有了审美价值、历史价值,才有了收藏价值和经济价值,由于重视经济价值和收藏价值,对没有审美价值和历史价值做更深的研究。

  • 第15题:

    从一两部优秀的绘画作品中,突出体会绘画艺术语言诸要素最为恰切的某一两个表现,分析绘画艺术的美学意境。


    正确答案: 材料和工具:油画是以油为调和剂调和颜料在经过制作的不吸油的平面上描绘而成的绘画。其特点是颜料色彩丰富鲜艳,能够充分表现物体的质感、量感,能够传达物象所处空间的光线、色调和气氛,使描绘对象显得逼真可信,具有很强的艺术表现力。中国画通常是指以水为调和剂,以墨为主要颜料的一类,又称"水墨画"、"彩墨画"。中国画表现出变化无穷的线条情趣,以墨代色则表现了中国画独具特色的丰富的艺术表现力。
    内容与表现形式:西方绘画注重宗教与世俗,神话与现实;中国画注重描绘山水、花鸟、人物。从表现形式方面,西方油画注重形与色,中国画注重线与墨;西方写实,中国写意;西方注重焦点透视,中国崇尚散点透视;西方油画带框,中国画卷轴,且诗书画印合一。
    概括地讲,中国绘画注重意境,西方绘画则强调形似;中国绘画重表现、重情感,西方绘画则重再现、重理性;中国绘画以线条作为主要造型手段,西方绘画则主要是由光和色来表现物象;中国绘画不受空间和时间的局限,西方绘画则严格遵守空间和时间的界限。总之,西方绘画注重再现与写实,同中国绘画注重表现与写意,形成鲜明差异。

  • 第16题:

    欣赏艺术作品的视角主要包括()。

    • A、艺术意蕴
    • B、艺术语言
    • C、艺术形象

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    关于“艺术语言”,以下错误的描述是()

    • A、欣赏艺术作品首先注意到的是艺术语言
    • B、艺术语言本身没有独立的审美意义
    • C、艺术语言就是独特的表现方式或表现手段
    • D、各门艺术都有自己独特的艺术语言

    正确答案:B

  • 第18题:

    多选题
    下列方法属于艺术陶冶法的有哪些?()
    A

    坚持晨练

    B

    观看健康的影视作品

    C

    阅读优秀的报刊、图书

    D

    欣赏优美的绘画、雕塑

    E

    聆听美妙的音乐


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    填空题
    ()是艺术作品发挥审美功能的必要途径,也是人们对艺术作品具体把握并从中获得审美愉悦的过程。()则是对艺术欣赏的推进,是在欣赏基础上对艺术作品创作的成败得失进行的分析和评判。

    正确答案: 艺术欣赏,艺术批评
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    艺术欣赏主体面对作品发生审美共鸣,经历着怎样的心理过程?

    正确答案: A情绪要素,审美冲动和审美兴奋,
    B创造活动的要素,从审美感觉到审美心象,构成一个整体的审美对象,
    C接受要素,揭示的“纯全内美和谐结构”的知觉,这其中通过“有意味的形式”达到整体的完型。欣赏活动的整个心理活动,整个过程贯穿着一种特殊的精神探索的焦虑,一种生气勃勃的可塑性,在心境共鸣的完成阶段里,充满着一种愉快的经验,一种由衷的赞美,一种迷狂的欣喜,和各种意向相冲撞产生的心灵净化和精神的升华。这一审美经验的过程不仅种类繁多,而且包含了许多特殊的阶段,这各个阶段起始于艺术品审美价值本身,有取决于欣赏者的心理类型,审美能力,他属于感性类型或理智类型。艺术欣赏作为一种审美的,创造性的活动,只要能发掘自己情感的真诚与高尚的爱,只要能发掘自己心中的人间性,就会走进像莫扎特那样的艺术家,找到与之心灵沟通的桥梁,在对艺术的欣赏和领会之中,来体味“艺术的再创造的欢喜”进入高层次的审美共鸣。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    欣赏艺术作品的视角主要包括()。
    A

    艺术意蕴

    B

    艺术语言

    C

    艺术形象


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    以下哪一项是正确的艺术生产过程?(  )
    A

    艺术创作——艺术作品——艺术欣赏

    B

    艺术作品——艺术创作——艺术欣赏

    C

    艺术创作——艺术欣赏——艺术作品

    D

    艺术欣赏——艺术作品——艺术创作


    正确答案: B
    解析:
    艺术这种特殊的社会意识形态,就是通过艺术创作——艺术作品——艺术欣赏这样一个艺术生产的全过程,来影响人的精神面貌和思想感情,最终对社会生活产生多方面的作用和影响。

  • 第23题:

    问答题
    从一两部优秀的绘画作品中,突出体会绘画艺术语言诸要素最为恰切的某一两个表现,分析绘画艺术的美学意境。

    正确答案: 材料和工具:油画是以油为调和剂调和颜料在经过制作的不吸油的平面上描绘而成的绘画。其特点是颜料色彩丰富鲜艳,能够充分表现物体的质感、量感,能够传达物象所处空间的光线、色调和气氛,使描绘对象显得逼真可信,具有很强的艺术表现力。中国画通常是指以水为调和剂,以墨为主要颜料的一类,又称"水墨画"、"彩墨画"。中国画表现出变化无穷的线条情趣,以墨代色则表现了中国画独具特色的丰富的艺术表现力。
    内容与表现形式:西方绘画注重宗教与世俗,神话与现实;中国画注重描绘山水、花鸟、人物。从表现形式方面,西方油画注重形与色,中国画注重线与墨;西方写实,中国写意;西方注重焦点透视,中国崇尚散点透视;西方油画带框,中国画卷轴,且诗书画印合一。
    概括地讲,中国绘画注重意境,西方绘画则强调形似;中国绘画重表现、重情感,西方绘画则重再现、重理性;中国绘画以线条作为主要造型手段,西方绘画则主要是由光和色来表现物象;中国绘画不受空间和时间的局限,西方绘画则严格遵守空间和时间的界限。总之,西方绘画注重再现与写实,同中国绘画注重表现与写意,形成鲜明差异。
    解析: 暂无解析