什么是艺术欣赏的审美效应？

第1题：

艺术欣赏的整个过程就是审美心理活动形成一定层次性、阶段性的发展过程，是审美感应、审美认识由粗浅的直觉到感悟底蕴、精神升华的推进过程。包括三个阶段：艺术欣赏中的（）阶段，艺术欣赏中的（）阶段，艺术欣赏中的（）阶段。
直觉反应；审美体验；精神升华
略

第2题：

艺术欣赏的审美效应
审美效应是艺术欣赏活动具体运作的结果，也是艺术欣赏的作用和目的。
艺术欣赏活动最为显著的审美效应，其一是能够产生共鸣；其二是能够陶冶欣赏者的情绪，净化他们的灵魂；其三是能够深化人们的哲思，提高其精神境界。
略

第3题：

艺术欣赏在本质上是对审美主体的提高，属于（）的范畴。

第4题：

艺术欣赏在本质上是对审美对象的提高。

第5题：

（）是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。

• A、艺术欣赏
• B、德育教学
• C、审美
• D、表现

第6题：

艺术欣赏，大体可以分为审美感觉，审美理知，审美心象，（）。

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

审美的精神愉悦对于艺术欣赏的过程和结果都是具有特殊意义的。衡量艺术欣赏的有无成效，应该以审美主体在观赏的精神活动中是否拥有（）为特征。艺术欣赏活动之所以充满了审美的精神愉悦，主要决定于艺术作品本身的（）。
审美愉悦；审美特殊性
略

第14题：

艺术欣赏中的审美再创造，是欣赏者（）、（）、（）的结果。
联想；想象；情感奔腾跃动
略

第15题：

学前儿童审美水平的发展，表现为（）

• A、对艺术美形式特征的把握明显优于艺术欣赏中的理性表达
• B、审美联想先于审美感知出现
• C、对艺术欣赏中的理性表达优于对艺术创作的感情表现
• D、艺术创造先于艺术感受出现

第16题：

什么是艺术欣赏的审美效应？

第17题：

通过艺术欣赏活动，人们的审美需要得到满足，获得精神享受，使身心得到愉快和休息，这种状态称为（）。

• A、艺术欣赏
• B、艺术情感
• C、审美愉悦
• D、审美认知

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：