联想思维具有（）、支配性、逻辑性和扩展性的特点。。

题目

联想思维具有（）、支配性、逻辑性和扩展性的特点。。

相似考题

1.思维的主要特点()。A、间接性B、概括性C、思维的目的性和问题性D、思维逻辑性

2.以下关于思维贫乏的描述正确的是( )A、联想困难，联想活动显著减慢，自觉脑子变笨B、朕想速度加快，数量增多C、思维过程中主题转换带有黏滞性D、联想数量减少，概念和词汇贫乏E、联想过程破裂，缺乏逻辑性

3.患者言语缺乏思维联想内容和结构上的连贯性和逻辑性，不仅句子之间没有联系，词组和词组之间也没有联系，形成互不相关的词的堆砌。此症状是A.强制性思维B.强迫思维C.思维插入D.思维松弛E.思维破裂

4.以下关于思维贫乏的描述正确的是A、联想困难，联想活动显著减慢，自觉脑子变笨B、联想速度加快，数量增多C、思维过程中主题转换带有黏滞性D、联想数量减少，概念和词汇贫乏E、联想过程破裂，缺乏逻辑性

参考答案和解析
正确答案:启迪性
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  • 第1题：

    逻辑性思维是以联想为特征的思维方式。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    良好的思维品质具有（）、（）、（）、敏捷性、逻辑性、创造性等特点。
    独立性；广阔性；灵活性
    略

  • 第3题：

    创新思维具有（）、求异性、非逻辑性和开放性的特点。
    突破性
    略

  • 第4题：

    思维具有哪些特点（）。

    • A、抽象性
    • B、概括性
    • C、逻辑性
    • D、加速性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有（）

    • A、直觉行动的特点
    • B、泛灵观念的特点
    • C、抽象性特点
    • D、逻辑性特点

    正确答案:B

  • 第6题：

    患者言语缺乏思维联想内容和结构上的连贯性和逻辑性，不仅句子之间没有联系，词组和词组之间也没有联系，形成互不相关的词的堆砌。此症状是（）

    • A、强制性思维
    • B、强迫思维
    • C、思维插入
    • D、思维松弛
    • E、思维破裂

    正确答案:E

  • 第7题：

    多选题
    关于思维迟缓和思维贫乏的说法，正确的是（　）
    A

    思维迟缓常见于躁狂症

    B

    思维贫乏常见于抑郁症

    C

    思维迟缓是联想的抑制，联想速度减慢、数量减少

    D

    思维贫乏是指思维的目的性、连贯性和逻辑性障碍

    E

    思维迟缓及思维贫乏的患者均可出现言语动作的减少


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    直觉思维的明显特征在于（）
    A

    非逻辑性、突发性、想象性；

    B

    非逻辑性；创造性、联想性；

    C

    非逻辑性、意外性，偶然性；

    D

    发生的突发性、过程的突变性、结果的突破性。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以下关于思维贫乏的描述哪项正确？（　　）
    A

    联想数量减少，概念和词汇贫乏

    B

    联想困难，联想活动显著减慢，自觉脑子变笨

    C

    思维过程中主题转换带有黏滞性

    D

    联想速度加快，数量增多

    E

    联想过程破裂，缺乏逻辑性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下面有关思维的联想过程哪些方面在诊断精神分裂症时最具有特征意义？（）
    A

    连贯性

    B

    主动性

    C

    内向性

    D

    目的性

    E

    逻辑性


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    直觉思维虽然具有（）的特点，但在本质上却是一种理性的认识形式。
    A

    非程序性

    B

    程序性

    C

    逻辑性

    D

    非逻辑性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    联想思维具有（）、支配性、逻辑性和扩展性的特点。。

    正确答案： 启迪性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    精神分裂症联想障碍的特点是

    A．意识清晰，联想丰富，言语行为增多

    B．意识清晰，联想松弛或破裂

    C．联想受抑制，表现为联想减慢和困难

    D．联想过程缺乏连贯性、逻辑性

    E．病理性赘述


    正确答案：D

  • 第14题：

    将思维分为直觉性思维和逻辑性思维的划分依据是根据（）

    A思维是否具有创新性

    B思维的内容和解决问题的方式

    C思维过程是否具有逻辑性

    D思维封闭或开放的标准


    C
    略

  • 第15题：

    关于思维迟缓和思维贫乏的说法，正确的是（　）

    • A、思维迟缓常见于躁狂症
    • B、思维贫乏常见于抑郁症
    • C、思维迟缓是联想的抑制，联想速度减慢、数量减少
    • D、思维贫乏是指思维的目的性、连贯性和逻辑性障碍
    • E、思维迟缓及思维贫乏的患者均可出现言语动作的减少

    正确答案:C,E

  • 第16题：

    直觉思维虽然具有（）的特点，但在本质上却是一种理性的认识形式。

    • A、非程序性
    • B、程序性
    • C、逻辑性
    • D、非逻辑性

    正确答案:D

  • 第17题：

    直觉思维的明显特征在于（）

    • A、非逻辑性、突发性、想象性；
    • B、非逻辑性；创造性、联想性；
    • C、非逻辑性、意外性，偶然性；
    • D、发生的突发性、过程的突变性、结果的突破性。

    正确答案:D

  • 第18题：

    下面有关思维的联想过程哪些方面在诊断精神分裂症时最具有特征意义？（）

    • A、连贯性
    • B、主动性
    • C、内向性
    • D、目的性
    • E、逻辑性

    正确答案:A,E

  • 第19题：

    单选题
    以下关于思维贫乏的描述正确的是（）。
    A

    联想困难，联想活动显著减慢，自觉脑子变笨

    B

    朕想速度加快，数量增多

    C

    思维过程中主题转换带有黏滞性

    D

    联想数量减少，概念和词汇贫乏

    E

    联想过程破裂，缺乏逻辑性


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    思维具有哪些特点（）。
    A

    抽象性

    B

    概括性

    C

    逻辑性

    D

    加速性


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有（）。
    A

    直觉行动的特点

    B

    泛灵观念的特点

    C

    抽象性特点

    D

    逻辑性特点


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    良好的思维品质具有（）、（）、（）、敏捷性、逻辑性、创造性等特点。

    正确答案： 独立性,广阔性,灵活性
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    将思维分为直觉性思维和逻辑性思维的划分依据是根据（）
    A

    思维是否具有创新性

    B

    思维的内容和解决问题的方式

    C

    思维过程是否具有逻辑性

    D

    思维封闭或开放的标准


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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