下列不属于我国护理今后走向的是:()
第1题:
A、 设立医疗质量监控部门和人员
B、 加强风险管理
C、 严格控制探视
D、 提高护理人员的技术水平
E、 持续质量改进
第2题:
以下不属于《护士条例》立法宗旨的是
A、维护护士的合法权益
B、规范护理行为
C、促进护理事业发展
D、提高护理人员待遇
E、保证医疗安全和人体健康
第3题:
不属于社区护理人力资源管理职能的是
A.制定护理人力资源规划
B.有效配置护理人员
C.创造护理人员职业发展的机会
D.制定护理人员个人职业规划
E.改进护理人员的福利待遇
第4题:
第5题:
第6题:
20世纪20年代初期,美国的护理研究侧重于()
第7题:
护理人员学习和研究护理伦理学有着重要的意义。在下面护理人员研究和学习护理伦理学意义的内容里,最根本的、也最能显示出学习护理伦理学目的的是()
第8题:
20世纪40年代,美国护理研究的研究重点在护理教育方面,研究内容主要为()
第9题:
护理人员的专业素质
护理人员的业务技术能力
护理管理的水平
护理人员的性格气质
第10题:
如何加强护理教育
结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题
发现护理人员和护校学生的性格特点
建立护理实践标准
第11题:
维护护士的合法权益
规范护理行为
促进护理事业发展
提高护理人员待遇
保证医疗安全和人体健康
第12题:
提高护理人员的素质
确保服务质量
人才培养工作
提高患者满意度
协调工作
第13题:
A.加强护理人员的专业思想教育,爱岗敬业
B.均指在职正式员工
C.要加强专科技能培训,提升能力和专业水平
D.加强对进修人员,护生的管理
第14题:
下列不属于医疗事故预防措施的是
A.设立医疗质量监控部门或人员
B.加强风险管理
C.严格控制探视
D.提高护理人员的技术水平
E.持续质量改进
第15题:
第16题:
第17题:
下列不属于我国护理今后走向的是:()
A提高护理人员待遇
B提高临床实践的质量
C稳步发展高等护理教育
D加强在职护理人员的继续教育并形成制度
第18题:
在职护理人员专业技术培训的主要方法是()。
第19题:
负责护理人员规范化培训和继续教育培训,安排全院性护理学术活动,组织全院护理人员技术培训与考核是()
第20题:
脱产学习
半脱产学习
进修学习
自学或在临床实践中培训
加强考核训练
第21题:
提高护理人员待遇
提高临床实践的质量
稳步发展高等护理教育
加强在职护理人员的继续教育并形成制度
第22题:
与相关的卫生机构及组织合作
提高护理教育水平,培养合格的护理人员
协助各国护理人员发展其全国性的护理服务的范围
充当各国护理人员的代言人
改善护理人员的福利状况及社会地位
第23题:
制定护理人力资源规划
有效配置护理人员
创造护理人员职业发展的机会
制定护理人员个人职业规划
改进护理人员的福利待遇
第24题:
可以培养和提高护理人员的高尚医德品质
可以提高和加强护理人员的科研精神
可以提高医院的管理水平
可以促进社会精神文明建设
可以促进和谐社会的建设