健康教育示范法的优点是（）。A、适用范围窄B、容易组织C、有机会获得某项技巧D、提高病人的观察技巧

题目

健康教育示范法的优点是（）。

  • A、适用范围窄
  • B、容易组织
  • C、有机会获得某项技巧
  • D、提高病人的观察技巧
相似考题

1.在人际交流中，从对方的表情动作中获取信息属于A.观察技巧B.倾听技巧C.提问技巧D.反馈技巧E.示范技巧

2.在人际交流中，对对方的提问给以恰当的应答属于A.观察技巧B.倾听技巧C.提问技巧D.反馈技巧E.示范技巧

3.如果要让群众相信“传染性非典型肺炎疑似病人应该立即采取隔离措施”，最佳的人际传播技巧是A、健康咨询技巧B、非语言传播技巧C、小组讨论技巧D、示范与演示技巧E、举例引证技巧

4.在人际交流中，从对方的话语中获取信息属于A.观察技巧B.倾听技巧C.提问技巧D.反馈技巧E.示范技巧

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  • 第1题：

    下列属于健康教育技巧的是()。

    A.良好的沟通技巧

    B.有效的组织讨论技巧

    C.演讲和讲座技巧

    D.以上均可


    答案D

  • 第2题：

    属于人际交流基本技巧的是

    A、说话的技巧

    B、非语言传播技巧

    C、提问技巧

    D、倾听技巧

    E、健康教育材料使用技巧


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    在人际传播为基本策略的健康教育活动中,应掌握的基本交流技巧包括

    A、说话的技巧

    B、非语言传播技巧

    C、观察技巧

    D、倾听技巧

    E、健康教育材料使用技巧


    参考答案：ABCD

  • 第4题：

    某社区拟对辖区内500名45～70岁糖尿病患者进行健康教育。
    在对居民进行跟踪随访时，应该掌握的技巧包括( )。

    A.纠正技巧
    B.提问技巧
    C.非语言传播技巧
    D.倾听技巧
    E.反馈技巧
    F.说话技巧
    G.观察技巧

    答案：B,C,D,E,F,G
    解析：

  • 第5题：

    某社区拟对辖区内的500名45～70岁糖尿病患者进行健康教育。提示
    第5问：在对居民进行跟踪随访时，应该掌握的技巧包括

    A.纠正技巧
    B.提问技巧
    C.非语言传播技巧
    D.倾听技巧
    E.反馈技巧
    F.说话技巧
    G.观察技巧

    答案：B,C,D,E,F,G
    解析：
    本题考查技能第三章健康指导，跟踪随访中的基本技巧包括：说话、倾听、提问、观察、反馈、非语言传播技巧。

  • 第6题：

    主要用于教授某项技术或技巧的健康教育方法是

    A.多媒体教学法
    B.示范法
    C.讨论法
    D.实地参观法
    J.=LEFT(J237,2)

    答案：B
    解析：

  • 第7题：

    健康教育示范法的优点是（）。

    A适用范围窄

    B容易组织

    C有机会获得某项技巧

    D提高病人的观察技巧


    C
    略

  • 第8题：

    人际传播的基本沟通技巧( )

    • A、说话技巧
    • B、观察技巧
    • C、示范与演示技巧
    • D、提问技巧

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    学员获得技能和技巧的基本途径是（）。

    • A、讲述法
    • B、示范操作法
    • C、电化教学法
    • D、操作练习法

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    关于角色扮演法优点的说法，下列哪项最为确切 ()
    A

    提供了具体而有趣的学习环境

    B

    容易改变小组人员的态度和行为

    C

    可刺激学习者寻找更多的学习经验

    D

    将理论知识应用于实际，以获得某项技巧或能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    传授某项技术或技巧常用的方法是 ()
    A

    专题讲座法

    B

    讨论法

    C

    示范法

    D

    实地参观法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    实地参观法的优点包括 ( )
    A

    使学习过程化被动为主动

    B

    学习者能在实地参观中增进对某种健康问题的了解

    C

    刺激学习者寻找更多的学习经验

    D

    有利于提高学习者的观察技巧

    E

    学习者有机会将理论知识应用于实际


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在以人际传播为基本策略的健康教育活动中,应掌握的基本交流技巧包括

    A、媒体使用技巧

    B、材料发放技巧

    C、观察技巧

    D、倾听技巧

    E、体语技巧


    参考答案：CDE

  • 第14题：

    推销洽谈的技巧有（）。

    A.会谈的问候技巧、询问的技巧

    B.推荐的技巧、示范的技巧

    C.回答顾客问题的技 巧

    D.以上所有


    正确答案：D

  • 第15题：

    某健康管理公司的管理师王某，在参加健康教育活动前精心选择了自己的着装，从人际传播技巧的角度看，王某运用的技巧是( )

    A.反馈技巧
    B.观察技巧
    C.非语言技巧
    D.动态体属
    E.静态体属

    答案：C,D
    解析：

  • 第16题：

    某社区拟对辖区内的1000多名40～75岁糖尿病患者进行健康教育。
    在对居民进行跟踪随访时，应该掌握的技巧包括

    A.提问技巧
    B.纠正技巧
    C.倾听技巧
    D.反馈技巧
    E.说话技巧
    F.观察技巧
    G.非语言传播技巧

    答案：A,C,D,E,F,G
    解析：
    B选项错误。有些时候，纠正技巧，不利于沟通。对居民进行跟踪随访时，应该做到耐心、热心、细心、诚心。

  • 第17题：

    在开展健康咨询和随访时，常用的人际沟通技巧有哪些

    A.说话技巧、倾听技巧
    B.提问技巧
    C.观察技巧、反馈技巧
    D.非语言传播技巧

    答案：A,B,C,D
    解析：
    在开展健康咨询和随访时，常使用说话技巧、倾听技巧、提问技巧、观察技巧、反馈技巧、以及非语言传播技巧等6种与人沟通技巧。

  • 第18题：

    专题讲座法的优点有( )

    A.容易改变小组人员的态度及行为
    B.容易组织，适合各种大小团体
    C.提供了具体而有趣的学习环境
    D.在有限时间内，将知识传授给许多人
    E.有利提高学习者的观察技巧

    答案：B,D
    解析：

  • 第19题：

    主要用于教授某项技术或技巧的健康教育方法是（）

    A多媒体教学法

    B示范法

    C讨论法

    D实地参观法


    B
    略

  • 第20题：

    健康管理师听对方陈述时，使用点头、微笑、伸大拇指等肢体语言肯定对方的行为，体现的是（）

    • A、倾听技巧
    • B、提问技巧
    • C、观察技巧
    • D、反馈技巧
    • E、说话技巧

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    健康教育示范法的优点是（）。
    A

    适用范围窄

    B

    容易组织

    C

    有机会获得某项技巧

    D

    提高病人的观察技巧


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    人际传播的基本沟通技巧( )
    A

    说话技巧

    B

    观察技巧

    C

    示范与演示技巧

    D

    提问技巧


    正确答案： B,D
    解析： [解析] 人际传播的基本技巧：说话技巧、非语言传播技巧、观察技巧、倾听技巧、提问技巧、举例引证技巧、示范与演示技巧、反馈技巧。

  • 第23题：

    单选题
    主要用于教授某项技术或技巧的健康教育方法是（）
    A

    多媒体教学法

    B

    示范法

    C

    讨论法

    D

    实地参观法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    学员获得技能和技巧的基本途径是（）。
    A

    讲述法

    B

    示范操作法

    C

    电化教学法

    D

    操作练习法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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