被称为“第二个青春期”的人生心理发展阶段指（）A、青少年时期B、更年期C、成年中期D、成年晚期E、老年期

题目

被称为“第二个青春期”的人生心理发展阶段指（）

  • A、青少年时期
  • B、更年期
  • C、成年中期
  • D、成年晚期
  • E、老年期
相似考题

1.关于青春期心理卫生错误的是A、女性的性心理发育指青春期女性由于性生理的发育而产生的心理发育B、心理卫生指人的内心世界与外界环境间能保持谐调与平衡C、对青春期的少女，学校没有必要对她们进行性教育D、青春期心理卫生保健的目的是在青春期迅速发育的过程中，使人体能得到健康的体格及心理和性格成长E、青春期少女会产生对异性的兴趣，可能影响学业

2.根据艾瑞克生的人格发展理论,个体呈现负向的自我概念及对生命的负向态度,是因为()。A、它不能通过社会互动与社会沟通而形成积极态度B、它不能随个体心理成长、人格发展而形成积极态度C、人生过程必须经过八个主要发展阶段心理负担太重D、个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务E、个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

3.人生生长发育的第二个加速期是（ ）。A．幼儿期B．童年期C．青春期D．青年期

4.被称为“第二个青春期”的人生心理发展阶段指A、青少年时期B、更年期C、成年中期D、成年晚期E、老年期

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    心理发展的不平衡性是指（ ）。

    A．人生全程心理发展并不是以相同的速率前进的

    B．各个心理发展水平不同

    C．各个体心理发展方向不同

    D．各个体心理发展阶段不同


    正确答案：A

  • 第2题：

    下列哪几项属于弗洛伊德理论的心理性欲发展阶段。（）

    A口欲期

    B肛欲期

    C青春期

    D生殖期


    A,B,D
    略

  • 第3题：

    人生一旦出现失败的停止和扭曲发展，是因为（）

    • A、个体不能顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
    • B、不能随个体心理成长、人格发展来形成完美人生
    • C、个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
    • D、人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段
    • E、个体不能通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系

    正确答案:A

  • 第4题：

    第二个发展加速期是指（）。

    • A、幼儿期
    • B、童年期
    • C、青春期
    • D、青年期

    正确答案:C

  • 第5题：

    根据Erikson的心理发展阶段理论，行为发展的自主发展阶段为（）

    • A、出生~1岁半
    • B、1岁半~3岁
    • C、3～6岁
    • D、青春期
    • E、12岁~成年

    正确答案:E

  • 第6题：

    单选题
    个体呈现正向的自我概念及对生命的正向态度，是因为（）
    A

    它是通过社会互动与社会沟通而形成的

    B

    它是随个体心理成长、人格发展而形成的

    C

    人生过程必须经过八个主要发展阶段

    D

    个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务

    E

    个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    埃里克森的心理发展阶段理论的主要特点是（　　）。
    A

    个体一生发展是连续一生的渐进发展进程

    B

    动态过程

    C

    心理发展阶段是从出生到衰亡整个人生历程的划分

    D

    二维的发展阶段说


    正确答案： C,B
    解析： 埃里克森心理发展阶段理论的主要特点如下:①心理发展阶段是从出生到衰亡整个人生历程的划分；②二维的发展阶段说，不只是一维的纵向发展阶段划分，还包括横向维度的人格发展；③动态过程，即在人格维度上成功与不成功两极之间具有变化的空间；④个体一生发展是连续一生的渐进发展进程，先前的各阶段发展得好与不好，会影响以后的发展阶段。

  • 第8题：

    单选题
    被称为“第二个青春期”的人生心理发展阶段指（）
    A

    青少年时期

    B

    更年期

    C

    成年中期

    D

    成年晚期

    E

    老年期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    人生一旦出现失败的停止和扭曲发展，是因为（）
    A

    个体不能顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

    B

    不能随个体心理成长、人格发展来形成完美人生

    C

    个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

    D

    人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段

    E

    个体不能通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    远程教育的第二个发展阶段是（）。
    广播电视教育
    略

  • 第11题：

    青春期是生理发育的第二个高峰期，引导孩子认识和看待性生理现象，是青春期性心理卫生的重要内容。


    正确答案:正确

  • 第12题：

    人生能够趋向成熟和完美是因为（）

    • A、通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系
    • B、随个体心理成长、人格发展而可以形成完美人生
    • C、个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
    • D、人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段
    • E、个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

    正确答案:C

  • 第13题：

    生命科学第二个发展阶段被称为（）。

    • A、描述生物学
    • B、创造生物学
    • C、实验生物学
    • D、现代生物学

    正确答案:C

  • 第14题：

    单选题
    人生的第二个生长发育高峰在（）。
    A

    青春期

    B

    童年期

    C

    少年期

    D

    青年期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    个体呈现负向的自我概念及对生命的负向态度，是因为（）
    A

    它不能通过社会互动与社会沟通而形成积极态度

    B

    它不能随个体心理成长、人格发展而形成积极态度

    C

    人生过程必须经过八个主要发展阶段心理负担太重

    D

    个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务

    E

    个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    生命科学第二个发展阶段被称为（）。
    A

    描述生物学

    B

    创造生物学

    C

    实验生物学

    D

    现代生物学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    根据Erikson的心理发展阶段理论，行为发展的自主发展阶段为（）
    A

    出生～1岁半

    B

    1岁半～3岁

    C

    3～6岁

    D

    青春期

    E

    12岁～成年


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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