更多“流行病学实验基本特点有哪些?”相关问题
  • 第1题:

    流行病学实验设计的要点有哪些?


    正确答案: 流行病学实验设计的要点如下:
    ①明确实验目的;
    ②根据研究目的选择研究人群,即研究对象;
    ③选择实验现场;
    ④估计样本含量;
    ⑤对实验对象进行随机化分组;
    ⑥设立可比对照;
    ⑦对实验组和对照组进行盲法干预。

  • 第2题:

    课外实验有哪些类型、哪些特点、哪些要求?


    正确答案: 类型:观察型课外实验、补充型课外实验、探究型课外实验、制作型课外实验
    特点:生动有趣、形式自由、效果明显
    要求:
    (1)内容要有意义、
    (2)实验过程必须简单、安全、
    (3)布置课外实验时,要做到统一要求和因材施教相结合、
    (4)教师要重视对学生实验方法的知道、点拨、
    (5)课外实验的活动形式要丰富多彩

  • 第3题:

    下列哪些是流行病学实验的范畴()。

    • A、流行病学动物实验
    • B、血清流行病学
    • C、社区试验
    • D、现场试验
    • E、临床试验

    正确答案:C,D,E

  • 第4题:

    实验法有哪些基本要素?


    正确答案: 实验法有四个基本要素:
    一是实验主体,即有目的、有意识地进行实验调查的实验者。
    二是实验对象和实验环境,即实验调查所要认识的客体及其所处的各种社会条件。
    三是实验活动,即改变实验对象和实验环境的实践活动,它们有一个专门称谓是“实验激发”。
    四是实验检测,即实验过程中对实验对象所作的检查和测定。

  • 第5题:

    实验动物有哪些基本要求?


    正确答案: 选择时应注意的问题:品系与等级,年龄与体重,性别,生理状态,健康状况。

  • 第6题:

    问答题
    流行病学实验基本特点有哪些?

    正确答案: 基本特点:
    ①它是前瞻性研究,即必须直接跟踪研究对象,这些对象虽不一定从同一天开始,但必须从一个确定的起点开始跟踪;
    ②流行病学实验必须施加一种或多种干预处理,作为处理因素可以是预防或治疗某种疾病的疫苗、药物或方法措施等;
    ③研究对象必须是来自一个总体的抽样人群,并在分组时采取严格的随机分配原则;
    ④必须有平行的实验组和对照组,要求在开始实验时,两组在有关各方面必须相当近似或可比,这样实验结果的组间差别才能归之于干预处理的效应。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    多选题
    下列哪些是流行病学实验的范畴()。
    A

    流行病学动物实验

    B

    血清流行病学

    C

    社区试验

    D

    现场试验

    E

    临床试验


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    实验法有哪些基本类型?各有什么特点?

    正确答案: 实验法按照不同的标准,可作多种不同的分类。
    按照实验的组织方式不同,实验法可分为对照组实验和单一组实验。
    单一组实验也叫连续实验,是对单一实验对象在不同的时间里进行前测与后测,比较其结果以检验假设的一种实验方法。在这种实验中,不存在与实验组平行的对照组(控制组)。同一组在引入自变量之前相当于实验中的对照组,在引入自变量之后则是实验中的实验组。检验假设所依据的不是平行的控制组与实验组的两种测量结果,而是同一个实验对象在自变量作用前和作用后的两种测量结果。
    按照实验的环境不同,实验法可分为实验室实验和现场实验。
    实验室实验是在人工特别设置的环境下进行的实验调查。这种实验的环境是所谓“纯化了”的和封闭的,实验者对实验环境可进行严格有效的控制,实验对象除了接受引入的自变量实验激发外,不会受到任何其他外来因素的影响。
    现场实验是在自然的、现实的环境下进行的实验调查。实验者只能部分地控制实验环境的变化,实验对象除了受到引入自变量的实验激发外,还会受到其他外来因素的影响。
    实验室实验和现场实验相比,前者实验结果的准确率要远远高于后者。但是社会领域的实验调查,仍然大多采取现场实验的方法,这是因为实验室实验的成本高,操作复杂,而且样本规模十分有限,所以难以广泛应用。而现场实验所处的环境都是自然的现实的环境,随时随地可以进行,成本相对较低,操作也简单得多,样本规模可以很大,并且只要对非实验激发因素有较充分的认识和一定控制,也能保证实验结果有较高的准确率,因此应用非常广泛。
    按照实验的目的不同,实验法可分为研究性实验和应用性实验。
    研究性实验是以揭示实验对象的本质及其发展规律为主要目的的实验方法,主要用于对某一领域理论的检验与探讨。
    应用性实验则是以解决实际工作当中存在的某些问题为主要目的的实验方法。
    研究性实验调查和应用性实验调查的区分只具有相对的意义,它们只是就实验调查的主要目的而言的。事实上,许多研究性实验调查的结论,往往对解决实际工作中的问题具有重要指导意义;许多应用性实验调查的结论,也可以作为重要的理论概括。因此,它们中间并不存在着截然分明的界限。
    按照实验者和实验对象对于实验激发是否知情,实验法可分为单盲实验和双盲实验。
    单盲实验是不让实验对象知道自己正在接受实验,由实验者实施实验激发和实验检测。目前多数实验都是这类实验。
    双盲实验是不让实验对象和实验者双方知道正在进行实验,而由第三者实施实验激发和实验检测。
    之所以有单盲实验和双盲实验,是为了避免两种情况:一是实验对象出于对实验激发的欢迎或反感而有意迎合或故意不配合实验者;二是实验者和实验对象出于对实验结果的某种心理预期而影响实验检测结果的真实性和准确性。
    此外,按照调查的内容不同,实验法还可分为心理实验调查、教育实验调查、经济实验调查、法律实验调查、军事实验调查等等。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    流行病学实验设计的要点有哪些?

    正确答案: 流行病学实验设计的要点如下:
    ①明确实验目的;
    ②根据研究目的选择研究人群,即研究对象;
    ③选择实验现场;
    ④估计样本含量;
    ⑤对实验对象进行随机化分组;
    ⑥设立可比对照;
    ⑦对实验组和对照组进行盲法干预。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    口蹄疫有哪些流行病学特点?

    正确答案: (1)偶蹄动物,包括牛科动物(牛、瘤牛、水牛、牦牛)、绵羊、山羊、猪及所有野生反刍和猪科动物均易感,驼科动物(骆驼、单峰骆驼、美洲驼、美洲骆马)易感性较低。
    (2)传染源主要为潜伏期感染及临床发病动物。感染动物呼出物、唾液、粪便、尿液、乳、精液及肉和副产品均可带毒。康复期动物可带毒。
    (3)易感动物可通过呼吸道、消化道、生殖道和伤口感染病毒,通常以直接或间接接触(飞沫等)方式传播,或通过人或犬、蝇、蜱、鸟等动物媒介,或经车辆、器具等被污染物传播。如果环境气候适宜,病毒可随风远距离传播。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    课外实验有哪些类型、哪些特点、哪些要求?

    正确答案: 类型:观察型课外实验、补充型课外实验、探究型课外实验、制作型课外实验
    特点:生动有趣、形式自由、效果明显
    要求:
    (1)内容要有意义、
    (2)实验过程必须简单、安全、
    (3)布置课外实验时,要做到统一要求和因材施教相结合、
    (4)教师要重视对学生实验方法的知道、点拨、
    (5)课外实验的活动形式要丰富多彩
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    消化性溃疡的流行病学特点有哪些?

    正确答案: 消化性溃疡主要指胃溃疡和十二指肠溃疡。
    (1)临床上十二指肠溃疡较胃溃疡多见,两者之比约为3:1。
    (2)十二指肠溃疡好发于青壮年,胃溃疡的发病年龄一般较十二指肠溃疡约迟10年。
    (3)男性患者较女性多。
    (4)秋冬和冬春之交是本病的好发季节。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    实验法的特点有哪些?


    正确答案: ①教育实验研究法是教育研究中建立因果关系的最好方法;
    ②获得自然条件下遇不到或难以遇到的情况和情境;
    ③可以重复验证;
    ④提高研究的准确性和精密度。

  • 第14题:

    实验法的基本特点、实验的基本要素和实验设计的原则有哪些?


    正确答案: 实验法的基本特点是:实验法可以使研究者观察到自然条件下难以观察到的现象。实验法可以重复进行验证。实验法可以把某些特定的要素分离出来,从而比较容易观察它的效果。由于实验是可控制的,因此它比较便于测量,从而使研究结果相对精确并易于进行横向比较。
    实验由处理因素(自变量)、实验对象(被试)、实验效应(因变量)三个基本要素构成。为了尽量避免和减少误差,进行实验设计是应遵循以下原则:对照原则、随机化原则、重复性原则、均衡性原则。

  • 第15题:

    实验法有哪些基本类型?各有什么特点?


    正确答案: 实验法按照不同的标准,可作多种不同的分类。
    按照实验的组织方式不同,实验法可分为对照组实验和单一组实验。
    单一组实验也叫连续实验,是对单一实验对象在不同的时间里进行前测与后测,比较其结果以检验假设的一种实验方法。在这种实验中,不存在与实验组平行的对照组(控制组)。同一组在引入自变量之前相当于实验中的对照组,在引入自变量之后则是实验中的实验组。检验假设所依据的不是平行的控制组与实验组的两种测量结果,而是同一个实验对象在自变量作用前和作用后的两种测量结果。
    按照实验的环境不同,实验法可分为实验室实验和现场实验。
    实验室实验是在人工特别设置的环境下进行的实验调查。这种实验的环境是所谓“纯化了”的和封闭的,实验者对实验环境可进行严格有效的控制,实验对象除了接受引入的自变量实验激发外,不会受到任何其他外来因素的影响。
    现场实验是在自然的、现实的环境下进行的实验调查。实验者只能部分地控制实验环境的变化,实验对象除了受到引入自变量的实验激发外,还会受到其他外来因素的影响。
    实验室实验和现场实验相比,前者实验结果的准确率要远远高于后者。但是社会领域的实验调查,仍然大多采取现场实验的方法,这是因为实验室实验的成本高,操作复杂,而且样本规模十分有限,所以难以广泛应用。而现场实验所处的环境都是自然的现实的环境,随时随地可以进行,成本相对较低,操作也简单得多,样本规模可以很大,并且只要对非实验激发因素有较充分的认识和一定控制,也能保证实验结果有较高的准确率,因此应用非常广泛。
    按照实验的目的不同,实验法可分为研究性实验和应用性实验。
    研究性实验是以揭示实验对象的本质及其发展规律为主要目的的实验方法,主要用于对某一领域理论的检验与探讨。
    应用性实验则是以解决实际工作当中存在的某些问题为主要目的的实验方法。
    研究性实验调查和应用性实验调查的区分只具有相对的意义,它们只是就实验调查的主要目的而言的。事实上,许多研究性实验调查的结论,往往对解决实际工作中的问题具有重要指导意义;许多应用性实验调查的结论,也可以作为重要的理论概括。因此,它们中间并不存在着截然分明的界限。
    按照实验者和实验对象对于实验激发是否知情,实验法可分为单盲实验和双盲实验。
    单盲实验是不让实验对象知道自己正在接受实验,由实验者实施实验激发和实验检测。目前多数实验都是这类实验。
    双盲实验是不让实验对象和实验者双方知道正在进行实验,而由第三者实施实验激发和实验检测。
    之所以有单盲实验和双盲实验,是为了避免两种情况:一是实验对象出于对实验激发的欢迎或反感而有意迎合或故意不配合实验者;二是实验者和实验对象出于对实验结果的某种心理预期而影响实验检测结果的真实性和准确性。
    此外,按照调查的内容不同,实验法还可分为心理实验调查、教育实验调查、经济实验调查、法律实验调查、军事实验调查等等。

  • 第16题:

    流行病学的学科特点有哪些?


    正确答案:流行病学作为医学科学的一门基础学科,具有如下的特点:
    首先,流行病学着眼于一个国家或一个地区的人群的健康状况,它所关心的常常是人群中的大多数,而不仅仅关注个体的发病情况,也即是流行病学研究对象具有群体性。
    第二,流行病学是以疾病的分布为起点来认识疾病的,即通过收集、整理并考察有关疾病在时间、空间和人群中的分布特征,以揭示疾病发生和发展的规律,为进一步研究提供线索。表现为以分布为起点的特点。
    第三,在流行病学研究中自始至终贯穿着对比的思想,对比是流行病学研究方法的核心。只有通过对比调查、对比分析,才能从中发现疾病发生的原因或线索。即流行病学具有对比的特点。
    第四,在流行病学的调查、分析和评价过程中利用了概率论和数理统计学的分布、抽样、推断、参数、指标、模型等原理和方法,目的在于科学、高效地揭示疾病和健康的本质,评价各项研究的效果。即流行病学具有概率论和数理统计学的特点。
    第五,人群健康同环境有着密切的关系。疾病的发生不仅仅同人体的内环境有关,还必然受到自然环境与社会环境的影响和制约。在研究疾病的病因和流行因素时,我们应该全面考察研究对象的生物、心理和社会生活状况。流行病学表现为社会医学的特点。
    第六,作为公共卫生和预防医学的一门主干学科,流行病学始终坚持预防为主的方针并以此作为学科的研究内容之一。与临床医学不同的是,它面向整个人群,着眼于疾病的预防,特别是一级预防,保护人群健康。流行病学体现以预防为主的特点。

  • 第17题:

    实验流行病学研究基本特点不包括()

    • A、前瞻
    • B、无干预
    • C、随机
    • D、对照

    正确答案:B

  • 第18题:

    问答题
    边学边实验有哪些类型、哪些特点、哪些要求?

    正确答案: 类型:
    (1)认识型边学边实验、
    (2)探索型边学边实验、
    (3)观察型边学边实验、
    (4)体验型边学边实验、
    特点:
    (1)小:内容少、所用时间短、实验规模小、学生分组小
    (2)易:实验原理简单,器材操作方便,实验步骤简单,实验现象明显,易于观察,数据较少,便于分析整理。
    (3)活:实验方法灵活、实验时机灵活
    要求:
    (1)目标要明确、
    (2)成功率要高、
    (3)要安全、可靠、
    (4)要简单易做,最好能够用自制仪器
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    实验法的基本特点、实验的基本要素和实验设计的原则有哪些?

    正确答案: 实验法的基本特点是:实验法可以使研究者观察到自然条件下难以观察到的现象。实验法可以重复进行验证。实验法可以把某些特定的要素分离出来,从而比较容易观察它的效果。由于实验是可控制的,因此它比较便于测量,从而使研究结果相对精确并易于进行横向比较。
    实验由处理因素(自变量)、实验对象(被试)、实验效应(因变量)三个基本要素构成。为了尽量避免和减少误差,进行实验设计是应遵循以下原则:对照原则、随机化原则、重复性原则、均衡性原则。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    食物中毒有哪些流行病学特点?

    正确答案: (1)食物中毒发病的季节性和地区性特点:细菌性食物中毒主要发生在5~10月份,化学性食物中毒全年皆可发生。
    (2)引起食物中毒的食品种类分布特点。
    (3)食物中毒原因分布特点:微生物食物中毒是最常见的食物中毒,其次为化学性食物中毒。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    实验流行病学研究基本特点不包括()
    A

    前瞻

    B

    无干预

    C

    随机

    D

    对照


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    流行病学的学科特点有哪些?

    正确答案: 流行病学作为医学科学的一门基础学科,具有如下的特点:
    首先,流行病学着眼于一个国家或一个地区的人群的健康状况,它所关心的常常是人群中的大多数,而不仅仅关注个体的发病情况,也即是流行病学研究对象具有群体性。
    第二,流行病学是以疾病的分布为起点来认识疾病的,即通过收集、整理并考察有关疾病在时间、空间和人群中的分布特征,以揭示疾病发生和发展的规律,为进一步研究提供线索。表现为以分布为起点的特点。
    第三,在流行病学研究中自始至终贯穿着对比的思想,对比是流行病学研究方法的核心。只有通过对比调查、对比分析,才能从中发现疾病发生的原因或线索。即流行病学具有对比的特点。
    第四,在流行病学的调查、分析和评价过程中利用了概率论和数理统计学的分布、抽样、推断、参数、指标、模型等原理和方法,目的在于科学、高效地揭示疾病和健康的本质,评价各项研究的效果。即流行病学具有概率论和数理统计学的特点。
    第五,人群健康同环境有着密切的关系。疾病的发生不仅仅同人体的内环境有关,还必然受到自然环境与社会环境的影响和制约。在研究疾病的病因和流行因素时,我们应该全面考察研究对象的生物、心理和社会生活状况。流行病学表现为社会医学的特点。
    第六,作为公共卫生和预防医学的一门主干学科,流行病学始终坚持预防为主的方针并以此作为学科的研究内容之一。与临床医学不同的是,它面向整个人群,着眼于疾病的预防,特别是一级预防,保护人群健康。流行病学体现以预防为主的特点。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下面哪项不是流行病学实验研究的基本特点()
    A

    前瞻性研究

    B

    须施加干预措施

    C

    随机分组

    D

    其结果可计算出OR值

    E

    有实验组和对照组


    正确答案: A
    解析: 实验流行病学研究的基本特点包括:①属于前瞻性研究;②随机分组;③具有均衡可比的对照组;④有干预措施。只有D项不正确。