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第1题：
青少年的自我意识的特点是什么?答案：解析：（1）青少年的自我认识的特点：
第一，对体态容貌的关注。第二，对自己的内心世界的关注。不同于儿童的主要关心外部世界和他人的外部行为。第三，自我评价的独立性的发展。第四，自我评价的稳定性。
（2）青少年的自我体验的特点：、
首先，自我体验的丰富性。第二，自我体验的深刻性。第三，自尊感突出。自尊感是自我体验中最重要的方面。一方面，青少年的自尊感特别强烈；另一方面，对自尊特别敏感，他们的自尊感容易波动。
（3）青少年的自我调控的特点：
首先，青少年由被动性自我调控向主动性自我调控发展。其次，由自我调控向自我教育发展。 -
第2题：
为什么说人的自我意识的觉醒和发展是审美意识的关键因素？
审美意识从人的一般意识中分化的过程，从根本上说，就是人的审美需要从人的实用需要中分离出来的过程，也即人类逐渐超越自己的原发性的自然需要，而使之上升到社会文化的层次并赋予其一定的社会文化意义的过程。例如在生产领域中由对劳动工具单纯的适用性要求逐渐向着同时要求劳动工具具有悦目形式的方面转变，就是人的审美需要开始生成和审美意识开始确立的觉醒和发展。促成这一转变过程的一个关键因素，就是人的自我意识的觉醒和发展。
因为只有当人具有了自我意识时，他才会把自身的生命活动也作为一种对象。而只有当人在他所创造的对象世界中体验到自身生命活动的韵律，意识到自身的创造、智慧和力量，并引起情感上的某种愉悦和满足时，才会唤醒人的审美需要，只有通过这种对象化的活动，人的自我意识才会真正确立，人才会真正摆脱实用需要的牵绊而仅仅从“直观自身”的角度去把玩对象的形式及其意蕴，从而使审美意识最终从混沌同一的原始意识中分离出来而转变为一种独立的意识形式。审美需要一旦进入人的自觉意识，就会成为人永不熄灭的一种精神追求。因此，只有当审美意识作为一种独立的意识形式出现后，才意味着审美活动的真正发生。
略 -
第3题：
什么叫躯体自我意识？
正确答案:对自己的音质、身体语言与自我的其他躯体方面的意识 -
第4题：
人的自我意识是从什么时候产生的？
正确答案:人的自我意识是1岁左右产生的 -
第5题：
躯体疾病对心理的影响主要涉及以下三个方面：对（）的影响、对儿童自我意识的影响、对情绪和行为的影响.
正确答案:学习技巧能 -
第6题：
什么是自我意识？自我意识形成的途径有哪些？
正确答案: 自我意识是人对自己以及自己与客观世界关系的一种意识。
自我意识的形成有以下途径：
（1）通过与他人的交往来认识自我；
（2）通过自我观察来认识自我；
（3）通过分析自己的活动结果来认识自我。 -
第7题：
自我意识的完善标准是什么？
正确答案: 1）健全的自我意识应该达到自我意识的积极统一；
2）具有正确的自我认识，在自我认识的主动性、自觉性、准确性上达到较高的水平，具有良好的自我体验，自我体验是丰富、积极、健康的；具有有效的自我控制，有自我控制的自觉性、坚持性、自制性上达到较高的水平；
3）是自我认识、自我体验、自我控制三者的协调一致，同时又与外界保持协调一致。 -
第8题：
自我意识的作用是什么？
正确答案:1.个人的自我意识对其学习与工作有巨大的推动作用，对其自身态度的转变也能发生重要的调节作用。
2.自我意识对学习与工作的推动作用。
3.自我意识对态度的转变具有决定作用。
4.自我意识具有自我控制的能力。 -
第9题：
什么是躯体形式障碍？有哪些主要亚型？
正确答案: 躯体形式障碍（Somatoform Disorders）是一种以持久地担心或相信各种躯体症状的优势观念为特征的神经症。
躯体形式障碍主要表现为以下几种亚型：躯体化障碍、疑病症、躯体形式的自主神经紊乱和持续性躯体形式疼痛障碍。
躯体化障碍主要表现为反复出现各种各样但又变化不定的躯体症状，如肠胃不适、皮肤感觉异常、皮肤斑点等，但经过多次医学检查，均未发现器质性病变。患者要求治疗以消除症状，病程至少已持续2年，否则应诊断为未分化躯体形式障碍。
疑病症主要表现为患者顽固地坚信自己患有某种实际并不存在的疾病，四处求医，反复检查，要求进行检查以确定或证实潜在疾病的性质，但多次阴性结果都不能打消其疑虑。即使确实存在某种躯体症状，但不足以解释其所述症状的性质和程度，与其表现出的痛苦和焦虑情绪更不相称。病程至少已3个月。
躯体形式的自主神经紊乱主要表现为受自主性神经支配的器官系统（如心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿生殖系统等）发生躯体障碍所致的神经症样综合症。症状以自主神经兴奋（如心悸、脸红、出汗、颤抖等）
的客观体征为基础，但更具个体特征和主观性，且本身是非特异性的，即不能归因于某个确定的病因。如部位不定的疼痛感、肿胀感、灼热感、沉重感、紧束感等。
持续性躯体形式疼痛障碍主要表现为不能用生理过程和躯体障碍予以合理解释的持续、严重的疼痛，经检查并不能发现相应主诉的躯体病变，病程迁延、常持续6个月以上。 -
第10题：
问答题自我意识是指什么？正确答案： 是指主题对其自身的意识，即人们对自己各方面的情况以及与周围人关系的认识、感受、评价和调控，他是个体在与环境的相互作用过程中逐渐形成和发展起来的。它包括自我认识，自我体验，自我意向三种心里成分。自我意识是自我意识的认知部分，自我体验是自我意识中对自己的情绪情感的体验和态度，自我意向是自我意识的核心内容。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题幼儿自我意识发展的特点是什么?正确答案： 幼儿期的自我意识水平随着年龄增长而提高，5岁是自我意识发展的关键期。自我意识的发展主要表现在自我评价、自我体验及自我控制的发展三方面。其中尤以自我评价的发展最为显著。
幼儿初期，幼儿还不会真正自我评价。他们的自我评价往往依赖于成人对他们的评价，只能评价
一些外部的行为表现。到了幼儿晚期，开始出现独立的评价，有时会对成人的评价持批判态度；还能够评价内心状态和道德品质；评价也比较细致全面。总体来说，幼儿的自我评价能力还很差。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题病人感到躯体不适时，在自我意识支配下产生求医动机，主动寻求医疗服务的求医类型是（）。A主动型
B被动型
C强制型
D顾虑型
E合作型
正确答案： A解析： 医患关系模式是医学模式在人际关系中的具体体现。根据萨斯和霍华德的观点，我们可以将医患关系分出三个基本模式：主动-被动型、指导-合作型、共同参与型。本题患者是主动求医。 -
第13题：
幼儿自我意识发展的一般趋势是什么?答案：解析：(1)自我认识的内容从外部的、可观察的、具体的、有明确参照系统的自我特点到反映内部的、不能自己观察的、抽象的、参照系统模糊的自我特点。幼儿对自己的认识是首先生理的自我，即自己的身体及所有物，然后才是社会自我，而对心理自我的认识要晚得多。
(2)自我意识的结构从简单的结构到分化的、多重的结构，并逐渐出现层次性，最后形成复杂的、整合的自我结构系统。幼儿的自我意识经历了一个从最初的生理自我，到社会自我和心理自我的整体发展与融合的发展过程。
(3)自我评价从以他人评价为标准发展到独立的自我评价，同时他们又在不断脱离自我中心。自我评价的客观化程度不断提高，从开始以成人的评价为自己的评价，到后来开始有自己的自我评价。
(4)社会适应性逐渐提高，他们能根据社会交往情境表现出复杂的社会自我。 -
第14题：
躯体自我意识
正确答案:躯体自我意识包括对自己的音质，身体语言与自我的其他躯体方面的意识。 -
第15题：
什么叫客观自我意识？
正确答案:研究者用于描述在录音录像中听到和看到自己时的不适感 -
第16题：
躯体自我意识就是个体对自己音质，身体语言与自我的其他躯体方面的意识。
正确答案:正确 -
第17题：
什么是躯体依赖？
正确答案:是指反复使用成瘾性药物后， 中枢神经系统发生了 某种生物化学或生理的变化， 以致需要药物持续存在于体内才能避免出 现戒断反应。 -
第18题：
自我意识的结构是什么？
正确答案:其结构表现在自我认识、自我体验、自我控制三个方面，自我认识是其中最基础的部分，决定着自我体验的主导心境及自我控制的主要内容；自我体验有强化着自我认识，决定了自我控制的行动力度；自我控制则是完善自我的重要途径，对自我认识、自我体验都有调节作用。三者相互联系、相互制约，统一于个体自我意识中。 -
第19题：
自我意识是指什么？
正确答案:是指主题对其自身的意识，即人们对自己各方面的情况以及与周围人关系的认识、感受、评价和调控，他是个体在与环境的相互作用过程中逐渐形成和发展起来的。它包括自我认识，自我体验，自我意向三种心里成分。自我意识是自我意识的认知部分，自我体验是自我意识中对自己的情绪情感的体验和态度，自我意向是自我意识的核心内容。 -
第20题：
简述幼儿自我意识的培养应注意什么。
正确答案:（1）在日常生活中培养幼儿的自我意识；
（2）在各种活动中正确引导幼儿的自我意识；
（3）教师评价幼儿要把握分寸；
（4）教师应为幼儿提供自我评价的机会；
（5）家园配合，指导家长实施正确的教育。 -
第21题：
问答题什么是自我意识？简述自我意识的发展过程？正确答案： 自我意识个体对自己与周边事物关系的意识，包括自我认识、自我体验和自我监控三个部分。自我意识的发展经历了生理自我、社会自我、心理自我三个阶段。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题躯体疾病对心理的影响主要涉及以下三个方面：对（）的影响、对儿童自我意识的影响、对情绪和行为的影响.正确答案： 学习技巧能解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是躯体依赖？正确答案： 是指反复使用成瘾性药物后， 中枢神经系统发生了 某种生物化学或生理的变化， 以致需要药物持续存在于体内才能避免出 现戒断反应。解析： 暂无解析