参考答案和解析
正确答案:正确
更多“大学生将自我关注视为自己投入于确定恋爱关系前必经的一个阶段。”相关问题
  • 第1题:

    一个新教师把自己工作的重点放在维系与领导、同事的关系上,他目前处于( )阶段。
    A.关注情境 B.自我感受 C.关注学生 D.关注生存


    答案:D
    解析:
    处于关注生存阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。

  • 第2题:

    一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上,这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的(  )。

    A.关注情境阶段
    B.关注学生阶段
    C.关注生存阶段
    D.关注自我感受阶段

    答案:C
    解析:
    生涯关注理论的阶段不包括关注自我感受阶段,故排除D。关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性,有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上;把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段;在关注学生阶段,教师将考虑学生的个别差异。题干描述的情况符合关注生存阶段的特征。故选C。

  • 第3题:

    对大学生而言,恋爱和学业之间的关系并不矛盾,处理好恋爱关系并不会影响学业。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    一般来说,大学生恋爱双方从相识到确立恋爱关系,大致经历()阶段。

    • A、择偶期
    • B、初恋期
    • C、恋爱期
    • D、苦恋期

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    在当代大学生的恋爱问题上,以下正确的做法是

    • A、尊重男女双方的平等人格
    • B、只与自己钟爱的异性交往
    • C、一旦确定恋爱关系,就不再与其他异性交往
    • D、双方与异性的交往都不应受到任何约束

    正确答案:A

  • 第6题:

    在搜索引擎中输入关键字大学生&人际关系-谈恋爱表示()。

    • A、搜索大学生谈恋爱的信息;
    • B、搜索大学生人际关系的所有信息;
    • C、搜索人际关系中大学生谈恋爱的信息;
    • D、搜索大学生人际关系信息,其中不包括谈恋爱的信息。

    正确答案:D

  • 第7题:

    一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上,这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的()。

    • A、关注情境阶段
    • B、关注学生阶段
    • C、关注生存阶段
    • D、关注自我感受阶段

    正确答案:C

  • 第8题:

    李老师经常担心自己班的学生会不喜欢她,这表明,她处在教师专业发展的()。

    • A、关注生存阶段
    • B、关注情境阶段
    • C、关注学生阶段
    • D、关注自我阶段

    正确答案:A

  • 第9题:

    判断题
    大学生将自我关注视为自己投入于确定恋爱关系前必经的一个阶段。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在搜索引擎中输入关键字大学生&人际关系-谈恋爱表示()。
    A

    搜索大学生谈恋爱的信息;

    B

    搜索大学生人际关系的所有信息;

    C

    搜索人际关系中大学生谈恋爱的信息;

    D

    搜索大学生人际关系信息,其中不包括谈恋爱的信息。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    李老师经常担心自己班的学生会不喜欢她,这表明,她处在教师专业发展的()。
    A

    关注生存阶段

    B

    关注情境阶段

    C

    关注学生阶段

    D

    关注自我阶段


    正确答案: D
    解析: 本题考查教师发展阶段。其中,处于关注生存阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是"学生喜欢我吗"、"同事们如何看我"、"领导是否觉得我干得不错"等等。故选A。

  • 第12题:

    单选题
    有些教师把很多时间花在如何与学生搞好关系上,以赢得学生的喜欢,而不是专注于知识和技能的传授。这样的教师处在()。
    A

    关注生存阶段

    B

    关注情境阶段

    C

    关注学生阶段

    D

    关注自我阶段


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    一位新教师把大量时间花在维系自己与同事、领导的关系上,这表现其成长阶段处于美国学者福勒与布朗(Fulleer Brown)提出的生涯关注理论中的( )。
    A.关注生存阶段 B.关注自我感受阶段
    C.关注情境阶段 D.关注学生阶段


    答案:A
    解析:
    从一名新教师成长为一名合格的教师有一个过程,教师在不同的成长阶段所关注的问题不同。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。处于关注生存阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是:“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我? ”“领导是否觉得我干得不错? ”等,题干中“新教师把大量时间花在维系自己与同事、领导的关系上”,这表现其成长阶段处于关注生存阶段。

  • 第14题:

    一个新教师把自己工作的重点放在维系与领导、同事的关系上,他目前处于( )阶段。

    A、关注情境
    B、自我感受
    C、关注学生
    D、关注生存


    答案:D
    解析:
    处于关注生存阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。

  • 第15题:

    下列哪一项体现了爱情中的“人格平等”原则?()

    • A、男生甲,将女友视为自己的附庸
    • B、女生乙,甘愿依附男友而失去自我
    • C、在恋爱中坚持人格的独立
    • D、兄弟如手足,女人如衣服

    正确答案:C

  • 第16题:

    大学生恋爱心理大体分为哪三个阶段?


    正确答案:分为浪漫爱情阶段、理想爱情阶段和现实爱情阶段。

  • 第17题:

    大学生在恋爱问题上应当避免出现下列哪些问题?()

    • A、将友情当作爱情
    • B、为了爱情不顾学业
    • C、将爱情当作一场游戏,打发无聊时光
    • D、恋爱中将自己禁锢于二人世界中,脱离集体,疏远同学

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    李老师关心如何教好每一堂课的内容,如何能通过自己的授课提高学生的成绩,这说明李老师的处于()。

    • A、关注情景阶段
    • B、关注学生阶段
    • C、关注生存阶段
    • D、关注自我感受阶段

    正确答案:A

  • 第19题:

    陈老师是三年二班的数学老师,他将自己大量时间都用在了跟班里的学生搞好关系上,他认为让学生喜欢自己才是最重要的。陈老师的成长阶段属于()。

    • A、关注情景阶段
    • B、关注学生阶段
    • C、关注生存阶段
    • D、关注自我感受阶段

    正确答案:C

  • 第20题:

    对伦理与道德进行明确区分,且将道德视为伦理发展的一个环节和必经阶段的学者是()。

    • A、马克思
    • B、康德
    • C、恩格斯
    • D、黑格尔

    正确答案:D

  • 第21题:

    多选题
    一般来说,大学生恋爱双方从相识到确立恋爱关系,大致经历()阶段。
    A

    择偶期

    B

    初恋期

    C

    恋爱期

    D

    苦恋期


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    陈老师是三年二班的数学老师,他将自己大量时间都用在了跟班里的学生搞好关系上,他认为让学生喜欢自己才是最重要的。陈老师的成长阶段属于()。
    A

    关注情景阶段

    B

    关注学生阶段

    C

    关注生存阶段

    D

    关注自我感受阶段


    正确答案: B
    解析: 生涯关注理论的阶段不包括关注自我感受阶段,故排除D。关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性,有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上:把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段:在关注学生阶段,教师将考虑学生的个别差异。题干描述的情况符合关注生存阶段的特征,故选C。

  • 第23题:

    多选题
    大学生在恋爱问题上应当避免出现下列哪些问题?()
    A

    将友情当作爱情

    B

    为了爱情不顾学业

    C

    将爱情当作一场游戏,打发无聊时光

    D

    恋爱中将自己禁锢于二人世界中,脱离集体,疏远同学


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析