更多“如果课程中有大量的事实类知识,那么比较适合开展下列练习活动中的() A、客观测验。B、研究计划C、程序编译题。D、案例分析。”相关问题
  • 第1题:

    年度培训计划设计的基本程序有(  )。

    A.培训调查与分析研究
    B.前期准备
    C.年度培训计划的制定
    D.培训课程设计
    E.年度培训计划的审批及开展

    答案:A,B,C,E
    解析:
    P224
    基本程序:准备阶段;培训调查与分析研究;年度培训计划的制订;年度培训计划的审批以及开展
    知识点:年度培训计划设计的基本程序和步骤
    基本程序:准备阶段;培训调查与分析研究;年度培训计划的制订;年度培训计划的审批以及开展
    主要步骤:培训需求的诊断分析,确定培训对象,确定培训目标,根据岗位特征确定培训项目与内容,确定培训方式和方法,做好培训经费预算与控制,预设培训评估项目和工具,年度培训计划的确定方式

  • 第2题:

    如果课程中有大量的事实类知识,那么比较适合开展下列练习活动中的()

    • A、概念辨析。
    • B、程序编译题。
    • C、研究计划。
    • D、案例分析。

    正确答案:A

  • 第3题:

    在设计慕课练习活动时,需要思考下列问题中的()

    • A、如何在平台上开展练习活动
    • B、开展练习活动的目的与定位
    • C、练习活动类型是否足够丰富
    • D、课程适合采用哪些类型的练习活动

    正确答案:A,B,D

  • 第4题:

    目前大多数慕课平台都支持开展下列练习活动中的() 

    • A、通过同伴互评方式开展的作业活动。
    • B、视频中或视频之后的小测。
    • C、即时反馈对错的测验活动。
    • D、自动反馈的程序设计类练习。
    • E、游戏化的虚拟练习环境。

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    在课程计划中不用规定课时数,让学生从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动,所以“研究性学习”课程是指向于“研究性学习方式”的定向型课程。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    秘书学的研究方法是:()。

    • A、事实积累法
    • B、经验分析法
    • C、历史比较法
    • D、案例研究法

    正确答案:A,B,D

  • 第7题:

    在“如何开展创新--国内案例”的讲课中提到,如果中国不对()进行保护,那么别的国家又凭什么对中国的知识产权进行保护呢?

    • A、环境
    • B、历史文化
    • C、学术研究
    • D、专利

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    如果课程中有大量的事实类知识,那么比较适合开展下列练习活动中的()
    A

    客观测验。

    B

    研究计划

    C

    程序编译题。

    D

    案例分析。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    如果课程中有大量的事实类知识,那么比较适合开展下列练习活动中的()
    A

    概念辨析。

    B

    程序编译题。

    C

    研究计划。

    D

    案例分析。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在“如何开展创新--国内案例”的讲课中提到,如果中国不对()进行保护,那么别的国家又凭什么对中国的知识产权进行保护呢?
    A

    环境

    B

    历史文化

    C

    学术研究

    D

    专利


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    目前大多数慕课平台都支持开展下列练习活动中的()
    A

    通过同伴互评方式开展的作业活动。

    B

    视频中或视频之后的小测。

    C

    即时反馈对错的测验活动。

    D

    自动反馈的程序设计类练习。

    E

    游戏化的虚拟练习环境。


    正确答案: A,B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    秘书学的研究方法是:()。
    A

    事实积累法

    B

    经验分析法

    C

    历史比较法

    D

    案例研究法


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在设计慕课练习活动时,需要思考下列问题中的()

    • A、开展练习活动的目的与定位。
    • B、如何在平台上开展练习活动。
    • C、计划如何使用练习活动的评价结果。
    • D、课程适合采用哪些类型的练习活动。
    • E、是否用到平台中所有的练习形式。
    • F、练习活动类型是否足够丰富。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    相对开放作业,以选择题为主的测验活动比较适合考察下列中的()

    • A、对事实类知识的记忆和理解情况,分析和综合应用知识的能力。
    • B、正确进行推理,并有效地解释结论的能力。
    • C、鉴别事实和逻辑判断之间的差异的能力。
    • D、分析和综合应用知识的能力。

    正确答案:A

  • 第15题:

    目前大多数慕课平台都支持开展下列练习活动中的()

    • A、游戏化的虚拟练习环境。
    • B、即时反馈对错的测验活动。
    • C、通过同伴互评方式开展的作业活动。
    • D、自动反馈的程序设计类练习。

    正确答案:B,C

  • 第16题:

    目前慕课平台中,下列练习活动可以直接开展的有() 

    • A、客观题型的测验活动。
    • B、撰写并分享博客文章。
    • C、游戏化的作业。 
    • D、在线编程及编译类的题目。

    正确答案:A,D

  • 第17题:

    研究者通过参加学校管理活动,对其活动中的原始事件进行记录,并分析记录结果,从而得出结论的方法叫()

    • A、调查研究法
    • B、人种志研究法
    • C、比较研究法
    • D、案例研究法

    正确答案:B

  • 第18题:

    关于编译程序与解释程序的区别,描述错误的是()。

    • A、编译程序和解释程序将源代码全部翻译成机器指令序列
    • B、编译程序时所需存储空间较大。
    • C、编译过的程序,执行速度较快。
    • D、编译程序适合于比较复杂的程序设计语言

    正确答案:A

  • 第19题:

    多选题
    在设计慕课练习活动时,需要思考下列问题中的()
    A

    开展练习活动的目的与定位。

    B

    如何在平台上开展练习活动。

    C

    计划如何使用练习活动的评价结果。

    D

    课程适合采用哪些类型的练习活动。

    E

    是否用到平台中所有的练习形式。

    F

    练习活动类型是否足够丰富。


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    目前大多数慕课平台都支持开展下列练习活动中的()
    A

    游戏化的虚拟练习环境。

    B

    即时反馈对错的测验活动。

    C

    通过同伴互评方式开展的作业活动。

    D

    自动反馈的程序设计类练习。


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    目前慕课平台中,下列练习活动可以直接开展的有()
    A

    客观题型的测验活动。

    B

    撰写并分享博客文章。

    C

    游戏化的作业。

    D

    在线编程及编译类的题目。


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    在设计慕课练习活动时,需要思考下列问题中的()
    A

    如何在平台上开展练习活动

    B

    开展练习活动的目的与定位

    C

    练习活动类型是否足够丰富

    D

    课程适合采用哪些类型的练习活动


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    相对开放作业,以选择题为主的测验活动比较适合考察下列中的()
    A

    对事实类知识的记忆和理解情况,分析和综合应用知识的能力。

    B

    正确进行推理,并有效地解释结论的能力。

    C

    鉴别事实和逻辑判断之间的差异的能力。

    D

    分析和综合应用知识的能力。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析