说死亡是一个很平常的问题,主要指()A、死亡没有任何奇特之处B、死亡是人类社会中很常见的现象C、人类已经掌握了全部关于死亡的知识D、人们对死亡没有任何好奇之心

题目

说死亡是一个很平常的问题,主要指()

  • A、死亡没有任何奇特之处
  • B、死亡是人类社会中很常见的现象
  • C、人类已经掌握了全部关于死亡的知识
  • D、人们对死亡没有任何好奇之心

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  • 第1题:

    安乐死反映了()。

    A 人类追求无痛苦死亡的愿望

    B 人们对生命质量的重视

    C 人类追求尊严死亡的愿望

    D 社会进步

    E 对医学科研发展的阻碍性


    A,B,C,D

  • 第2题:

    1976年,美国加利福尼亚州颁布了(),这是人类历史上第一个有关安乐死的法案。

    • A、《自然死亡法》
    • B、《安乐死亡法》
    • C、《人工死亡法》
    • D、《间接死亡法》

    正确答案:A

  • 第3题:

    以下几种说法中正确的是()

    • A、传统社会没有死亡教育
    • B、现代社会人们很难有机会接触死亡、认识与学习死亡
    • C、人们恐惧死亡是因为人们对死亡的无知,以及死亡的超经验性和神秘性
    • D、死亡教育致力于教给人们恰当的死亡智慧

    正确答案:B,C,D

  • 第4题:

    说死亡是一个很复杂的问题,主要是指()

    • A、人类发展出一整套复杂的知识体系以对抗死亡
    • B、人类为了照顾接近死亡的同类花费了巨大代价
    • C、在当代社会,对于如何判定死亡也出现了复杂的标准
    • D、人类对死亡还缺乏任何了解

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    死亡教育可以帮助人们树立正确的生死观。死亡教育的内容有()。

    • A、人类死亡学基本概念的教育
    • B、人类死亡心理学方面的教育
    • C、人类死亡的社会文化、道德法律方面的教育
    • D、人类死亡的文学艺术表现、哲学与宗教死亡思想的教育
    • E、以上都是

    正确答案:E

  • 第6题:

    自杀死亡(committedsuicide)是指()

    • A、有寻死的愿望,但没有采取任何实际行动
    • B、有意毁灭自我的行动,但并未导致死亡
    • C、采取有意毁灭自我的行为,并导致了死亡
    • D、有意或故意伤害自己生命的行为
    • E、反映死亡愿望并不强烈的一种行为

    正确答案:C

  • 第7题:

    多选题
    安乐死反映了()。
    A

    人类追求无痛苦死亡的愿望

    B

    人们对生命质量的重视

    C

    人类追求尊严死亡的愿望

    D

    社会进步

    E

    对医学科研发展的阻碍性


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    没有任何征兆或先兆的突然死亡是()
    A

    濒死期

    B

    生物学死亡期

    C

    临床死亡期

    D

    临终状态

    E

    猝死


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    说死亡是一个很复杂的问题,主要是指()
    A

    人类发展出一整套复杂的知识体系以对抗死亡

    B

    人类为了照顾接近死亡的同类花费了巨大代价

    C

    在当代社会,对于如何判定死亡也出现了复杂的标准

    D

    人类对死亡还缺乏任何了解


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    死亡教育可以帮助人们树立正确的生死观。死亡教育的内容有()。
    A

    人类死亡学基本概念的教育

    B

    人类死亡心理学方面的教育

    C

    人类死亡的社会文化、道德法律方面的教育

    D

    人类死亡的文学艺术表现、哲学与宗教死亡思想的教育

    E

    以上都是


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    认为死亡是不可避免的,是人类作为一个整体存在所必要的事情,这是死亡态度中的()
    A

    接受死亡

    B

    蔑视死亡

    C

    否认死亡

    D

    拒绝死亡


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    学龄前儿童对死亡的理解正确的是()
    A

    死亡不是永久的,只要他们愿意,死者就可能回来

    B

    如果家人死亡后,可能一些不好的事情会发生在另一个家庭成员身上

    C

    需要帮助儿童意识到死亡就是不再有呼吸,不再有任何活动或感觉,并且没有任何不适或者疼痛

    D

    以上都正确


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    现代社会中病人死在医院而不是死在家里的现象造成了()

    • A、人们更容易接纳死亡
    • B、人们对死亡的无知
    • C、人们关于死亡的知识的增加
    • D、人们更多地接受死亡教育

    正确答案:B

  • 第14题:

    学龄前儿童对死亡的理解正确的是()

    • A、死亡不是永久的,只要他们愿意,死者就可能回来
    • B、如果家人死亡后,可能一些不好的事情会发生在另一个家庭成员身上
    • C、需要帮助儿童意识到死亡就是不再有呼吸,不再有任何活动或感觉,并且没有任何不适或者疼痛
    • D、以上都正确

    正确答案:D

  • 第15题:

    对死亡教育的理解,错误的是() 

    • A、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死
    • B、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死
    • C、死亡教育要帮助人们远离死亡,快乐生活
    • D、死亡教育要教给人们关于死亡的知识

    正确答案:C

  • 第16题:

    没有任何征兆或先兆的突然死亡是()

    • A、濒死期
    • B、生物学死亡期
    • C、临床死亡期
    • D、临终状态
    • E、猝死

    正确答案:E

  • 第17题:

    胎儿死亡的定义是( )①≥20周胎儿死亡②任何胎龄的胎儿死亡③体重≥500g的胎儿死亡④36周以后的胎儿死亡

    • A、①③
    • B、②③
    • C、④
    • D、①②③④
    • E、②③④

    正确答案:A

  • 第18题:

    下列关于猝死诊断要素描述不准确的是()

    • A、猝死的结果是还没有死亡
    • B、猝死的结果是已经死亡
    • C、猝死的原因是因病死亡
    • D、猝死的时间不可预料

    正确答案:A

  • 第19题:

    判断题
    目前人类死亡谱的结构已经发生了显著变化:心脏病·恶性肿瘤·脑血管病·意外死亡已取代传染病成为人类死亡的主要因素。
    A

    B


    正确答案:
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  • 第20题:

    多选题
    以下几种说法中正确的是()
    A

    传统社会没有死亡教育

    B

    现代社会人们很难有机会接触死亡、认识与学习死亡

    C

    人们恐惧死亡是因为人们对死亡的无知,以及死亡的超经验性和神秘性

    D

    死亡教育致力于教给人们恰当的死亡智慧


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    对死亡教育的理解,错误的是()
    A

    死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死

    B

    死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死

    C

    死亡教育要帮助人们远离死亡,快乐生活

    D

    死亡教育要教给人们关于死亡的知识


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    自杀死亡(committedsuicide)是指()
    A

    有寻死的愿望,但没有采取任何实际行动

    B

    有意毁灭自我的行动,但并未导致死亡

    C

    采取有意毁灭自我的行为,并导致了死亡

    D

    有意或故意伤害自己生命的行为

    E

    反映死亡愿望并不强烈的一种行为


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    现代社会中病人死在医院而不是死在家里的现象造成了()
    A

    人们更容易接纳死亡

    B

    人们对死亡的无知

    C

    人们关于死亡的知识的增加

    D

    人们更多地接受死亡教育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析