下列关于系统的存量-流量结构的说法,错误的是()。
第1题:
第2题:
流量控制阀是在系统中通过改变阀口的()来调节阀口的流量。
第3题:
存量是系统存在的基础,流量的变化使得系统发生变化。
第4题:
下列关于系统的存量-流量结构的说法,错误的是()。
第5题:
研究经济现象就需要对()进行系统的考察和分析。
第6题:
时期数反映的是一种()。
第7题:
根据《1993年国民账户体系》基本框架的定义,金融存量和流量关系表述为()。
第8题:
资金量在部门间的存量情况
融资结构
部门的资金头寸
资金量在部门间的流量情况
负债结构
第9题:
各成员所需要的内存量的总和
结构中第一个成员所需要的内存量
成员中占内存量最大者所需要的内存量
结构中最后那个成员所需要的内存量
第10题:
对
错
第11题:
通过改变系统的存量-流量结构,可以改变系统
有些系统的存量-流量结构很难改变
既然系统的存量-流量结构是可以改变的,那么即便一开始该结构设计的不合理也没有问题
有些系统的问题是由于系统的存量-流量结构不合理导致的
第12题:
对于短时期内可以迅速改变流入量和流出量的系统而言,该方法可以起到效果
该方法不会改变系统的结构
对于存量无法在短时间内改变的系统而言,该方法效果不佳
该方法对于改变系统没有任何效果
第13题:
通过设置或改变系统参数可以改变系统,关于该方法下列说法正确的有哪些?()
第14题:
当说明一个结构体变量时,系统分配给它的内存是()。
第15题:
以人体作为一个系统而言,以下说法错误的是()。
第16题:
金融统计是对经济中所有部门金融资产和负债的流量和存量的统计,主要反映()。
第17题:
期初存量与本期流量之和,形成()。
第18题:
对于学校这一系统而言,以下说法错误的是()。
第19题:
关于投资的正确理解是()
第20题:
对
错
第21题:
期初存量-期间总流量=期末存量
期初存量±期间总流量=期末存量
期初存量+期间总流量=期末存量
以上均不对
第22题:
流量
存量
有时是流量,有时是存量
时期数与流量和存量没有关系
第23题:
学校的存量和流量都没有办法改变
学校的存量和流量都可以改变
学校的存量包括学校现有的设施、教师和学生等
学校的流量包括教师、学生等的流入和流出。
第24题:
现有的体重是人体的存量
存量对于维持和实现人体的功能非常重要
人体的存量不可能发生变化
要改变人体的存量可以从增加或减少流入量的角度来进行