以下关于系统的说法,错误的是()。
第1题:
教育系统是以()为主要构成要素的社会系统。在诸种要素中,()和()是最基本的要素。
第2题:
关于如何从系统的角度来理解学校,以下说法中哪个是错误的()。
第3题:
系统是由要素构成的,系统内各要素之间相互联系、相互作用、相互依赖,相辅相成,不可分割,构成一个有机整体,这是系统原理的()
第4题:
公共政策本身是由多种要素构成的系统,这些要素包括:()。
第5题:
要素之间相互作用之所以构成系统,因为()
第6题:
系统论的主要思想是()。
第7题:
符合系统工程定义的是()。
第8题:
第9题:
重新组织系统的结构不会令系统发生变化
重新组织系统结构可以改变系统
重新组织系统的结构可以通过多种方式进行,可以增加、减少或者重新安排系统的结构
因为系统的结构是系统各要素之间连接的方式,如果系统的结构发生变化,系统也将发生重大变化
第10题:
系统整体功能是系统各要素功能的总和
系统整体功能等于系统各要素功能的总和
系统整体功能优于各要素功能的总和
系统整体功能大于系统各要素功能的总和
系统整体功能相当于各要素功能的总和
第11题:
第12题:
学校是一个系统
学校有各个要素,各个要素相互之间按照一定方式连接能够实现一定的功能
学校作为一个系统是没有办法进行改变的
第13题:
系统模型要反应出系统的主要构成要素及其功能和作用,以及在系统运行条件下,这些要素的()
第14题:
改变系统的方法包括()。
第15题:
公共政策本身是由多种要素构成的系统,这些要素包括:()、()和()。
第16题:
工厂、商店、仓库、物流中心、车站、码头、空港等物流节点,以及连接节点的运输线路、运输方式和信息传递手段等是()
第17题:
构成机电一体化系统的要素或子系统之间必须能顺利地进行物质、能量和信息的()。为此,各要素或各子系统连接处必须具备一定的“联系条件”,这些联系条件称为()。
第18题:
系统分析包括下列哪些方面()
第19题:
系统是要素之加和构成的整体
系统要素之间不存在任何加和性关系
要素之间存在着相干性的相互作用
系统的性质都可分解还原为要素性质或性质之和
系统新质的功能与要素及其相互作用无关
第20题:
第21题:
《系统之美——决策者的系统思考》是论述系统思想的经典之作,作者是德内拉·梅多斯(DonellaMeadows)。
各个要素之间不存在连接也可以构成系统
系统的构成要素包括“要素”、“连接”和“功能”
第22题:
改变系统的连接结构
改变系统的功能
改变系统的要素
第23题:
物流系统的物质基础要素
物流系统的功能要素
物流系统的系统资源要素
物流系统的基本要素