“教育就是生长”是（）的观点。A、爱因斯坦B、杜威C、丁肇中D、怀特海

题目

“教育就是生长”是（）的观点。

  • A、爱因斯坦
  • B、杜威
  • C、丁肇中
  • D、怀特海
相似考题

1.杜威的基本观点是:教育即经验的改组或改造、(),教育要以儿童为中心,基本方法是“做中学"。A、教育即改造B、教育即生长C、教育即生活D、学校即社会

2.“教育即生长”是教育哲学家 一的观点。A．赫尔巴特 B．皮亚杰 C．杜威 D.瓦·根舍因

3.《民主主义与教育》的作者是( )A.杜威 B.怀特海 C.卢梭 D.布鲁纳

4.杜威关于教育本质的观点是()。A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的继续不断的改造D、生活即教育

参考答案和解析
正确答案:B
更多““教育就是生长”是（）的观点。A、爱因斯坦B、杜威C、丁肇中D、怀特海”相关问题

  • 第1题：

    集中体现杜威教育目的价值取向的观点是

    A.儿童是教育的中心，教育的各种措施都要围绕儿童加以组织
    B.教肓过程在它之外没有终结，它终结于它自身
    C.社会是教育的目的，儿童是教育的起点和手段
    D.教育的目的就是获得更多的生长

    答案：C
    解析：
    杜威认为，教育是社会进步及社会改革的基本方法，学校是社会进步和改革的最基本和最有效的工具。杜威的教育目的不仅仅强调为了儿童，还要为了社会，通过对儿童的教育来促进社会民主的发展。即集中体现杜威教育目的价值取向的观点是社会是教育的目的，儿童是教育的起点和手段。

  • 第2题：

    “教育即生长”是教育哲学家（ ）的观点。
    A.赫尔巴特 B.皮亚杰
    C.杜威 D.瓦?根舍因


    答案：C
    解析：
    杜威主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。由于生活是一个生长、发展的过程， 所以教育也是生长、发展的。

  • 第3题：

    (2005年4月)“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。
    A.赫尔巴特
    B.皮亚杰
    C.杜威
    D.瓦·根舍因


    答案：C
    解析：
    杜威主张教育为当下的生活服务，主张“教育即生活”。由于生活是一个发展过程，生长过程，所以教育也是生长，这是从教育的纵向说的；而从生活的横向来说，则是人与环境的相互作用，并形成了个体的和集体的经验。

  • 第4题：

    简述杜威教育思想中的“教育本质论”的观点。


    答案：
    解析：
    杜威在自己的教育理论中，从各种不同的角度、多方面地论述了教育本质问题。最终提出三个重要的论点来对教育本质进行概括，这就是“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”。 (1)“教育即生长”，即教育的本质就是促进儿童的本能生长。他指出，儿童本能生长总是在生活过程中展开的，或者说生活就是生长的社会性表现。
    (2)杜威认为：“没有教育即不能生活。所以我们可以说，教育即生活。”在他看来，最好的教育就是“从生活中学习”，学校教育应该利用现有的生活情境作为其主要内容。
    (3)“教育即经验的不断改造”，杜威认为既然经验是世界的基础，因此教育也就是通过儿童的主动活动去体验一切和获取各种直接经验的过程。在教育过程中，主要不是教给儿童既有的科学知识，而是让儿童在活动中自己去获得经验。这包含两方面的意义：一是通过教育去增加儿童的经验，二是通过教育去提高儿童指导后来经验进程的能力。

  • 第5题：

    丁肇中认为中国传统教育并不重视真正的格物致知。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    以下观点属于美国教育家杜威的是（）

    • A、教育即生活
    • B、教育即生长
    • C、做中学
    • D、儿童中心论
    • E、自板说

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    杜威关于教育本质的论述有三个重要观点，分别是“教育即生长”、“（）”、“教育即经验的继续不断的改造”。


    正确答案:教育即生活

  • 第8题：

    提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）

    • A、布卢姆
    • B、凯洛夫
    • C、杜威
    • D、布鲁纳

    正确答案:C

  • 第9题：

    “教育即生长”是教育学家（）的观点

    • A、赫而巴特
    • B、皮亚杰
    • C、杜威
    • D、瓦·根舍因

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    (2014山东威海)“教育即生长”“教育即生活”“学校即社会”是教育学家()的观点。
    A

    赫尔巴特

    B

    皮亚杰

    C

    杜威

    D

    陶行知


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    “教育即经验的改造”是（）的教育观点。
    A

    柏拉图

    B

    马卡连柯

    C

    杜威

    D

    奥古斯丁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    丁肇中认为，中国当前教育存在的问题在于（）。

    正确答案： 偏重于知识学习和思维训练，忽视动手能力的培养
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下属于教育家杜威的观点是（　　）

    A.普及义务教育
    B.教育即生长
    C.教育即生活
    D.教育性教学原则
    E.“做中学”

    答案：B,C,E
    解析：

  • 第14题：

    提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（ ）。
    A.布卢姆 B.凯洛夫 C.杜威 D.布鲁纳


    答案：C
    解析：
    杜威主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。他认为生活是一个生长、发展的过程，所以教育也是生长。

  • 第15题：

    提出“教育即经验的改造”这一教育观点的是（　　）

    A.柏拉图
    B.马卡连柯
    C.杜威
    D.奥古斯丁

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    以下属于教育家杜威的观点是（）

    • A、普及义务教育
    • B、教育即生长
    • C、教育即生活
    • D、教育性教学原则
    • E、“做中学”

    正确答案:E

  • 第17题：

    丁肇中认为，中国当前教育存在的问题在于（）。


    正确答案:偏重于知识学习和思维训练，忽视动手能力的培养

  • 第18题：

    提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（）

    • A、陶行知
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:B

  • 第19题：

    “教育即生活”、“教育即生长”、“从做中学”等观点的提出者是（）。

    • A、洛克
    • B、杜威
    • C、华生
    • D、布鲁纳

    正确答案:B

  • 第20题：

    “教育即经验的改造”是（）的教育观点。

    • A、柏拉图
    • B、马卡连柯
    • C、杜威
    • D、奥古斯丁

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）
    A

    布卢姆

    B

    凯洛夫

    C

    杜威

    D

    布鲁纳


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    以下观点属于美国教育家杜威的是（）
    A

    教育即生活

    B

    教育即生长

    C

    做中学

    D

    儿童中心论

    E

    自板说


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    结构主义教育理论的代表人物是（　　）。
    A

    杜威            

    B

    怀特海

    C

    布鲁纳        

    D

    克伯屈


    正确答案： B
    解析：
    布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，也是结构主义教育理论的代表人物。他把皮亚杰关于认知结构发展的心理学理论应用于教育学，主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为认知结构论或认知发展说。

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